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道德
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比较与整合 中国当代“主体间性”道德教育理论的建构
张立杰著2011 年出版213 页ISBN：9787208099654本书一反传统道德教育中以教育者为主体的教育模式以及现当代西方道德教育中以被教育者为主体的教育模式，主张道德教育是教育者和被教育者的一种双向互动的过程，在相互启发，相互教育的过程中共同提高。这一理论...
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道德与无虚无 真与美的形而上学
魏久尧著2011 年出版362 页ISBN：9787100085151文明世界——以符号形式呈现着的世界的异化，以及寓身于其中的人自身的异化，是当今人类共同面临的极其严峻的一大生存问题。对异化世界的形而上追问与本体论研究是现代世界哲学-美学的基本问题。本书作者采用...
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民间的道德力量 民间组织的道德整合功能研究
李茂平著2011 年出版313 页ISBN：9787500498278自20世纪70年代以来，现代公民社会得以迅速发育、成长并给世界各国带来了巨大影响，其中最重要的影响就是一种以非政府形式出现的志愿性、公益性社会自治组织——民间组织在全球范围内得以蓬勃兴起并发挥出重大...
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走出道德困境 社会转型期的道德生活研究
李彬著2011 年出版286 页ISBN：9787564804428本书从我国社会转型期道德生活现状研究出发，立足于对经济生活、政治生活、文化生活、私人交往等多角度的考察，全面地梳理社会经济、政治、文化、人们的生活方式或交往方式的变革与道德嬗变的互动关系，全面地分...
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《思想道德修养与法律基础》考试指南
方益权主编2009 年出版106 页ISBN：9787811400618本书由浙江省《思想道德修养与法律基础》教学研究会成员编写，紧扣教材和教学大纲要求，以服务本课程考试为主，内容规范、权威，且简练，紧扣重点，有助于学生把握重点条目。...
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道德情感论 当代中国道德建设的一种视角
李建华著2011 年出版270 页ISBN：9787301191378本书着重从理论的角度研究了人类道德情感的规范方面和历史发展，对中外道德情感概念的异同进行了比较分析，并在此基础上提出了反思传统道德、理解现代人性、注重道德建设的具有实践意义的学术主张。该书不仅具...
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青少年健康道德人格培养新概念
梁晓明，刘德纯，李作栋主编2001 年出版250 页ISBN：7223013621本书体现素质教育精神，精选中学文学类或涉及政史地的优秀、趣味试题。力求开扩中学生眼界，集趣味性、知识性、实用性于一体。适合作中学生课外辅导用书。...
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