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感悟
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品诵教学 感悟母语神韵的阅读教学
孔子学院总部2014 年出版0 页语文新课程标准中更加注重了对学生诵读的要求。但是,如果只有“诵”而没有“品”的话,对学生诵读能力的培养将缺少一个实施的载体。为了让学生在“诵”的过程中提高“品”的能力,齐鲁名师侯忠彦提出了“品诵教...
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感悟圣经 感悟系列之二
李福钟编撰2011 年出版332 页《感悟圣经》取名《感悟圣经》,内容分两部分,一部分是“原文概述”,每一篇标题下的开头几句话带有导读性质;二部分是“学习札记”,全书共列学习札记363则(其中旧约206则,新约157则)。《圣经》原文主要是根据中国...