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本书是《上海教育丛书》中的一本,由上海市盲童学校校长徐洪妹组织编写。本书系统介绍了视障儿童教育发展的历史、现状,以及未来的发展趋势,从视障儿童教育的课程设置、教学方法、环境设施、心理辅导、教育评价...
本书根据盲童的的特殊需要,介绍了盲童教育的基本知识和技能,比如盲文等,探讨了盲校的课程设置和教学原则及其方法。