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品性
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教育过程公平 教育活动的内在品性
吕星宇著2012 年出版246 页ISBN:9787567500419本论著具体地论述了教育过程公平的三个层次的内涵的实施策略:差异对待、平等对待、弱生援助。教育过程公平是教育公平的最终体现,即折射着教育公平,也制约着教育公平的实现。“教育过程公平是最大的公平。”随...
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品性证据 一种设证法理论
(加)道格拉斯·沃尔顿著;张中译2012 年出版289 页ISBN:9787300160283本书是关于品性证据及其判断的著作。其核心内容是关于应如何正确应用证据和逻辑推理来支持和质疑对品性证据的判断。本书提出了一个新理论,即多态模拟推理,亦即多人参与的模拟推理。根据这一理论,人们运用描述...