三副
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中国经济前景分析 2008年春季报告
陈佳贵主编；刘树成，汪同三副主编2008 年出版256 页ISBN：7509701414本书作为《中国经济形势分析与预测》的姊妹篇，经济蓝皮书春季号主要由中国社会科学院的有关经济学家撰写，从各个不同方面概括了当前中国经济的发展情况并预测今后的发展方向。...
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船舶操纵与避碰 二、三副
卜仁祥等主编2013 年出版554 页ISBN：9787563229277本教材作为海船船员适任考试培训教材《船舶操纵与避碰》（二/三副用）配套用书，主要根据《中华人民共和国海船船员适任考试大纲》的考试要求，并按照教材章节顺序编写。适用于无限航区、沿海航区各个等级的船舶二...
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最新航海英语适任考试精选3000题 二、三副
陈镇炎主编2013 年出版546 页ISBN：9787563229352本书是由福建三所院校合作编写的，是专门适合参加航海英语二、三副适任考试的参考用书。本书共分三篇：自测篇、试题篇和模拟篇。自测篇里包含词汇题，航海术语与概念题，航海知识题等三章内容，每章100题，本篇共计300...
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海船船员适任考试培训教材 航海学 航海气象与海洋学 二/三副用
张永宁主编2016 年出版211 页ISBN：9787563233649全书共分6章，第一章介绍了气温、气压、湿度等天气现象的特征时空分布及其变化规律，大气运动的基本特征及其变化规律；第二章介绍了海流、海浪、海温等特征及其变化规律；第三章介绍了船舶水文气象观测；第四章介绍...
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航海学同步辅导 航海地文、天文和仪器篇 二、三副适用
刘加钊，贺国峰主编；郑建佳，王勇副主编2014 年出版506 页ISBN：9787563231034本书为适应2012年3月1日施行起的《中华人民共和国海船船员适任考试和发证规则》要求，依据《中华人民共和国海船船员适任考试大纲》编写。与《航海学同步辅导——航海气象与海洋学（二/三副适用）》配合使用，能够...
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航海英语听力与会话 二/三副
华洋海事中心2012 年出版205 页ISBN：9787114098703本书分为12个单元，内容包括：日常用语、船舶口令、引航业务、靠泊作业、装卸货业务、海上通信、事故处理等英语会话内容，可供船员考试及相关人员参考使用。...
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航海英语考证必备3000词 船长、大副、二/三副
陈镇炎编著2014 年出版719 页ISBN：9787563230167本书是专门为参加11规则航海英语考证学员所编写的考证词典，包括测测你的词汇量，船长必备500词，大副必备1000词，二/三副必备1500词，词目下一般设有五个栏目:【派】，派生词，扩展词汇；【搭】，搭配，突出专业术语搭配，辅以...
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中国经济持续增长展望 机遇与挑战
陈佳贵主编；郑玉歆，汪同三副主编2007 年出版279 页ISBN：7802308267在中国经济高速增长的同时也产生了许多方面的矛盾和冲突：收入差距、城乡差距、地区差距不断扩大，环境和资源对经济发展的制约日益严重，不断增长的劳动力就业需求与单位资本所提供的劳动就业量日趋减少的矛盾日...
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2008年中国经济形势分析与预测
陈佳贵主编；刘树成，汪同三副主编2007 年出版362 页ISBN：7802309093我国经济连续数年保持10%以上的高速增长，且增长速度逐年提高。2006年GDP增长11.1%，达到本轮经济周期以来的最高水平。2007年上半年GDP增长达到11.5%，其中2季度达到11.9%，创造了近10年来的同期最高增速，增长势头...
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航海英语模拟练习题 远洋船长、大副、二/三副
王建平，李新江等编著2001 年出版357 页ISBN：7563215298本书收录了中华人民共和国海事局《海船船员适任证书考试和评估大纲》中的无限航区船舶船长、大副和二/三副航海英语考试大纲选编的模拟练习题。...
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国医大师医论医案医方 肺系病症辑要
刘建和，范伏元，王建国主编；邹灿，杨成龙，徐秀三副主编；王鹿，王浩，邓满霞等编2013 年出版303 页ISBN：9787509165188本书作者在大量收集、整理30位国医大师临证经验、学术思想资料的基础上，将肺系病症相关资料从医理阐释（医论）、临证运用（医案）、专病验效秘方（医方）三方面进行了归纳总结，系统阐述了国医大师们在肺系病症方面的理、...
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《航海英语》译文及自学辅导 二三副用
沈江，于国栋，张蕾主编2013 年出版320 页ISBN：7563228489本书是海船船员适任考试培训教材《航海英语（二/三副用）》一书的配套辅导用书。本书主要对原书课文和习题进行了翻译和解析，具有较强的针对性和实用性。本书主要包括航海出版物、航海仪器、航海气象、船舶操纵...
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高中课堂有效教学模式
张汉林，马金星，赵亚夫主编；徐杰，曹九三副主编2014 年出版146 页ISBN：9787303128433本丛书秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线教学的实际问题，从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用，突出学科...
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