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本书以“高校能否在法律规定的学位授予标准之上增加要求”的实践争议及其司法处理为思考的逻辑起点,以高校学位授予权这一权利现象为研究主线,期冀通过基础性地厘定高校学位授予权制度中的基本概念与法律内涵...