文言文
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文言文全解 新课标 苏教版
朱成广主编；郭广福，边俊田，任伟伟副主编；陈凤早，张宪华，李云等编2010 年出版316 页ISBN：7545007670本书为语文教材的文言文同步教辅，既有对文言文课文的详细讲解、翻译，也有同步练习，讲练结合。
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高中文言文译注及赏析 江苏教育课标版 双色版
吴铜运主编2012 年出版212 页ISBN：7544513165本书配合教课标版的教材，使初中生在课堂学习的词语和成语通过系统的联系，得到印象的加深和巩固，进而帮助学生完成课标指定的任务。
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中学生文言文阅读丛书 高中文言文详译精析 修订本
邓建烈主编1999 年出版260 页ISBN：7805316791《中学生文言文阅读丛书：高中文言文详译精析（新版）》包括六个部分：文言原文、白话译文、内容分析、结构分析、字词句分析、名言。同学们在阅读或复习有关课文时，参考《中学生文言文阅读丛书：高中文言文详译精析（新...
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三维阅读 七年级文言文
张谦亨主编2004 年出版278 页ISBN：7508034309本书是按新课标对教材设计的三个纬度（知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观）编写的课外阅读指导训练书，旨在对学生的鉴赏能力、创新能力、探究能力等进行全方位的演练。...
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高考文言文训练与应考指导 最新版
李支舜编著2013 年出版511 页ISBN：97875326387651.本书在编制体例方面更为合理明晰，基础与能力并举，课内和课外结合。全书共分五大部分：“课文篇” 、“基础篇” 、“考点篇” 、“冲刺篇” 、“答案篇” 。2.“课文篇”分为课文译注、阅读提示、相关链接、...
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华夏阅读黑马 新课标八年级文言文课外阅读
庄文中等编著2003 年出版176 页ISBN：7508031326本书是依据新课标、新大纲、新教材而编写的课外阅读丛书，选文精到，分类恰当，页下加注，后设欣赏感悟、问题探索、创造性思考、自主训练等栏目。...
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三维阅读 八年级文言文
张谦亨主编2004 年出版278 页ISBN：7508034317本书按新课标对教材设计的三个纬度（知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观）编写的课外阅读指导训练书，旨在对学生的鉴赏能力、创新能力、探究能力等进行全方位的演练。...
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初中文言文全解随身带 注释+翻译+赏析+文言知识+中考真题
胡敏，吴学慈主编2015 年出版332 页ISBN：7562843120《初中文言文全解随身带》中的篇目选自全国各类初中语文教材，所有重点文言文尽收其中，讲解详尽，供使用不同版本教材的教师和学生课内学习和课外拓展阅读时参考。体例的编排上，每篇文章包括作家作品、课文译注、...
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龙门专题 文言文阅读 高中语文
蒋念祖，陈国林主编；陈国林本册主编2011 年出版256 页ISBN：9787508825311本套书的最大特色在于“分册”，它突破了一般教辅书按年级分学科的框框，而是按“知识块”分册，把初、高中数、理、化、生物分成55个专题分别成书，每一个知识块在将重点、难点、知识点讲透、讲细的基础上，拓展读者...
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初中文言文阅读八阶方略·阶的突破
蔡忠平主编；方芳，后娟，项晓红等副主编；蔡颖婕，蔡忠平，曹霞等编委2015 年出版153 页ISBN：9787566907394包括整体感知阶、分析概括阶、内容理解阶、实词积累阶、虚词积累阶、句式梳理阶、翻译技巧阶和文化常识阶。每阶分别由“支招方略”、“范例导引”和“能力训练”组成。“支招方略”既明确核心知识，也指导有...
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文言文阅读技能训练100篇 高考
周文涛总主编2012 年出版154 页ISBN：9787535593931本书按年级教学内容编排，分“技能突破”、“名师特训”、“真题体验”三大版块。“技能突破”按考纲阐释和方法点睛两部分编写，篇幅不长重实用，重文体知识储备、可能出现的题型、答题要领等。“名师特训” 采...
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初中语文 课外文言文突破
吴铜运主编；段继军副主编；石容仓审定；吴铜运，段继军，郑向东等编2012 年出版162 页ISBN：7806643613本书抓住宋诗特色的大方向、大轮廓，进一步从“会通化成”、“新变代雄”、“创意造语”等诸多方面，对宋诗特色进行深入、具有开拓与突破性的探讨；并把宋文化与宋诗和上至先秦、下至近代的文化与诗进行纵横比较...
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华夏阅读黑马 新课标七年级文言文课外阅读
庄文中等编著2003 年出版171 页ISBN：7508031318本书是依据新课标、新大纲、新教材而编写的课外阅读丛书，选文精到，分类恰当，页下加注，后设欣赏感悟、问题探索、创造性思考、自主训练等栏目。...
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高中文言文全解随身带 注释+翻译+赏析+文言知识
徐欢主编2015 年出版334 页ISBN：7562842825《高中文言文全解随身带》中的篇目选自全国各类高中语文教材，所有重点文言文尽收其中，讲解详尽，供使用不同版本教材的教师和学生课内学习和课外拓展阅读时参考。体例的编排上，每篇文章包括作家作品、课文译注、...
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