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小班
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幼儿园分类整合课程 手工制作 小班 上
张随恩主编2006 年出版12 页ISBN：7530531476本书作者从事幼教工作三十多年，有丰富的幼教经验，他根据幼儿的心理和生理特征，将孩子日常生活中经常接触到的非常熟悉的动物、玩具以及生活用品等，用各种颜色描绘下来，让孩子在剪贴组合的过程中，加深对各类事物的...
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幼小衔接思维升级训练 小班 上
稚子文化编著2015 年出版84 页ISBN：9787562842767本套书严格按照《3-6岁儿童发展与指南》中“科学”部分编写，专为幼升小的小朋友精心打造，旨在为幼升小数学思维方面打下坚实的基础。根据年龄层次，本套书分为幼儿园大班、中班、小班，并设置上下册，与学期同步进...
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我的成长足迹 小班 上
《我的成长足迹》编委会编2016 年出版25 页ISBN：9787552625547本书为原彩色袋装版家园联系用书《我的成长足迹》的修订版，主要满足有实力的幼儿园的需求，侧重于收藏幼儿成长亮点，是家园联系互动的一种多样化选择。内容根据幼儿不同年龄段发展特点编写，有“成长真迹”“老师...
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幼小衔接思维升级训练 小班 下
稚子文化编著2015 年出版84 页ISBN：9787562842781本套书严格按照《3～6岁儿童发展与指南》中“科学”部分编写，专为幼升小的小朋友精心打造，旨在为幼升小数学思维方面打下坚实的基础。根据年龄层次，本套书分为幼儿园大班、中班、小班，并设置上下册，与学期同步进行...
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幼儿多元智能主题探索互动操作 音乐美术 小班上
英子，谢红亮主编2013 年出版25 页ISBN：9787539832135幼儿健康发展是推动社会发展的源动力。本书包括语言表达、数学开发、健康礼仪、社会科学、音乐美术、阅读识字六个方面的内容。全书以“寓教于乐”方式，让幼儿在快乐中学习，全面提升幼儿的语言表达能力、思维...
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重构孩子的世界 幼儿园经典主题活动创新设计 小班
牟秀玲主编2016 年出版328 页ISBN：9787552625790本书为幼儿园小班教学参考用书，本册适用小班。《3-6岁儿童学习与发展指南》对幼儿园课程提出了新的要求，在这一背景下，本套丛书对浙教版进行二次重构，力图适应目前集体教学、区域活动、游戏等多形态的教学，确保...
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细说小班化教育 一项基于个别化教学的新探索
俞吉祥主编2011 年出版278 页ISBN：9787544431491本选题是继2006年在我社出版的“小班化教育丛书”后，上海市虹口区幸福四平实验小学的又一本小班化教育专著。俞吉祥校长在多年的实践中探索小班化教育的基础上，与全校的教师共同总结经验，摸索出一条有该校特色...