叙事
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花开的声音 成都市中和中学教育叙事集
谢世君主编2016 年出版419 页ISBN：9787564736040成都市中和中学是四川省重点中学，有80多年办学历史，在校学生5000余人。本书以成都市中和中学学生的成长故事为主线，同时涵盖教师成长及学校教育、教学、管理的各个方面，介绍学校、家庭、社会共育英才的感人故事...
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向死而生的隐喻 隐喻性终结后的叙事
莫嘉琳著2016 年出版181 页ISBN：9787302368656这是一项以理论建构为导向、以语料分析为基础的死隐喻研究。从本体论、认知论、语言变迁诸视角展开理论探讨，揭秘如下研究问题：(1) 什么是死隐喻？具有哪些特征？如何分类？(2)隐喻会经历怎样的生命历程？为什么会走...
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新媒体纪实影像叙事 文本的解构与话语的重构
邓秀军著2017 年出版316 页ISBN：9787516186077该书选择新媒体平台发布和传播的纪实影像作为研究对象，在后结构主义叙事学的理论基础上，从事件题材、叙事视角、故事人物、情节结构、时空建构和叙述语态六个维度，对网络新闻资讯、网络纪录片、拍客视频、播客...
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舞蹈与文化 贵州苗族舞蹈的身体叙事
王唯惟，徐浩著2016 年出版238 页ISBN：9787010155616书稿对舞蹈于苗族的特殊意义和价值作了深刻的描述。苗族舞蹈与其社会组织管理生活中的鼓社、议榔、祭祀、婚姻等制度关系密切。通过仪式（民俗）活动，与其文化的方方面面及相关联系。由于苗族没有自己的文字，他们...
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青少年家庭治疗 发展与叙事的方法
安妮·费舍尔著；姚玉红，魏珊丽，赖杞丰译；刘翠莲校2017 年出版170 页ISBN：9787567555624本书为翻译作品，原著为英文。本书旨在为临床工作者提供家庭治疗的新思路：以家庭治疗为背景，激励青少年和他们的父母在彼此独立又相互联接的前提下共同成长，全书共分四章，分别对青春期家庭治疗的7种取向加以概述，...
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影视多棱镜丛书 电影叙事的空间转向
海阔著2015 年出版251 页ISBN：9787565713781本书通过对世界主流电影叙事的分析，认为当代电影叙事逻辑出现了以时间为主导转向以空间为主导。这种空间转向主要体现在电影叙事的形式、内容和意义等方面。本书还对电影叙事空间转向的动因进行了分析，并提出...
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二十世纪九十年代历史小说叙事思潮
房伟著2016 年出版354 页ISBN：9787010158266本书以传统的历史记述与史论结合的方法，对中国二十世纪九十年代历史小说叙事思潮进行横断面和纵截面的分析，在现代文学资料尤其是生活化史料发新发现的基础上，力争对传统的文学史常识，进行新的阐述，重新梳理和分...
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真实如何呈现 阐释学视野下的纪录片叙事策略
靳斌著2016 年出版152 页ISBN：9787509794333纪录片创作者对于创作对象的表现，从根本上来看是一种阐释行为。主观介入、客观记录、真实再现是纪录片的三种基本叙事策略。本书以阐释学为基本理论背景，结合叙事学理论与方法，针对具体的纪录作品，对于这三种叙...
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耕耘中的坚守 Z民办园园本课程开发的叙事研究
夏苗著2016 年出版121 页ISBN：9787552014075本书将Z园放在不同时期社会生态系统的时代背景下，结合幼儿园实际情况，以Z园园本课程开发的时间为脉络，将Z园园本课程开发分为初创期、探索期、发展期和完善期四个时期，通过对每个时期里园本课程开发的理念与目...
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白果园叙事 湖南大学建筑学院三年级社会·城市·空间认知与教学研究
陈翚编著2016 年出版204 页ISBN：9787566711410《百果园叙事》记录了2014年湖南大学建筑学院在三年级的建筑设计课程中对这个主题所进行的研究及完整的课程设计实况。其图文并茂，生动而立体地反映出鲜活的课堂前景，详细记录了整个课程的教学思想、教学成果...
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自画像里的百年中国女性 视觉图像与空间叙事研究
董琦琦著2016 年出版224 页ISBN：9787507749779在艺术实践不断繁荣的今天，女性身体作为其中重要的图像资源，凭借强大的视觉表征与空间生产能力活跃于当代社会文化生活中。尤其自“空间转向”发生以来，其内蕴的文化题域、知识范畴、话语逻辑等更是摇身一变为...
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在荒野里看见耶稣 美国黑奴宗教叙事研究
高春常著2016 年出版219 页ISBN：978703049228918世纪70年代以来，对外在身体自由和内在灵性自由的追求，构成了美国奴隶追求生存和人生意义的的两个侧面，也构成了此后美国黑人叙事的两个互相交叉的主题。本书将把论述重点放在黑奴对内在灵性自由的追求方面。...
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对话心灵 创二代初中生成长困惑的教育叙事
赵红燕著2015 年出版222 页ISBN：9787215094482深圳是个创业者云集的城市，走过了30年的历程后，当年的创业者凭借着开拓进取的精神获得了或大或小的成功。他们的子女（我们称为“创二代”）在我校的学生中占很大比例。本书的研究主体“创二代初中生”带有明显的...
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