幼儿园
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幼儿园建构式课程 中班 下
章红等主编2011 年出版390 页ISBN：7561734964本书是根据新纲要编写的一套新型幼儿园教材，本书是配套的教师用书，主要适合中班教师使用。本书围绕若干个主题设计了丰富的教学活动，涉及环境创设、家园共育、日常活动等环节，兼具时代性、科学性和实用性。...
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幼儿园自主发展课程 下
柳茹主编2011 年出版432 页ISBN：7303137394本书全面阐述了北海幼儿园自主探索、开发与实践园本课程的进程以及自主发展课程的理论特点，系统性强；以丰富的实践案例支撑自主发展课程体系，使本书具有立体感，可读性强；从实践的角度丰富了我国园本课程的理论，提...
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幼儿园美术活动资源库 中国画
孔起英，王红年主编2011 年出版101 页ISBN：9787565101854本册结构有两大部分：一、基本理论，二、活动设计。主体以撕纸、剪纸、染纸、折纸、纸浮雕与头饰五大类别来组织活动。分类清晰，难易梯度呈现，活动前后关照，将技法与教法巧妙结合，为广大幼儿教师提供了难得的参考范...
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宝宝去上幼儿园 宝贝成长实录
毕然著2010 年出版186 页ISBN：9787546906546本书是一本图文并茂的图书，是妈妈写给宝宝的书，是一本讲述了如何将宝宝培养成为画家的父母必读书，深入浅出地介绍了幼儿通往艺术殿堂的途径。...
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图标 幼儿园课程践新视角
章丽著2010 年出版302 页ISBN：9787565102943本书从一个新的视角——幼儿的心理和思维发展这一层面，阐明了图标对于幼儿主动、创造性学习及幼儿园课程实践的重要性，使本课程方案对一线教师具有突出的实践意义和参考价值。...
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幼儿园活动区课程实施指南
线亚威，李云翔主编2011 年出版217 页ISBN：7040334380本书以图文并茂的形式，生动系统地诠释了幼儿园活动区教育的基本理论与实践操作。通过相关理论介绍、操作方案例举、观察评价工具包、活动区装备、教育实践图片等丰富多样的形式，将幼儿园活动区及专项工作室的...
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经验还原幼儿园音乐教学
王秀萍编著2011 年出版206 页ISBN：9787539636658这是一本幼教专业的音乐教材，是作者根据学前儿童的生理和心理特征以及我国幼儿园音乐教学的五个板块，通过音乐作品实例操作的方式来阐释有关音乐的理论，分为经验还原教学与经验提升教学两部分，全书理论与实例相...
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幼儿园的小多米 小小男子汉 注音版
肖云峰著2011 年出版103 页ISBN：9787531338048本书从孩子的视角，用浅显生动的语言，有耐心地讲述四岁的小男孩“多米”的生活。这些小故事侧重生活情境的展现，能让家长和小读者在有趣的故事和游戏中找到各自的参照，给小朋友性格的形成、情商的培养、交流能力...
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幼儿园课程研究丛书 幼儿园开放课程
宁征著2011 年出版232 页ISBN：9787565103704本书主要分为三个部分，一是讲幼儿园开放课程的理念和体系，包括来源；二是讲青岛实验幼儿园基于开放课程理念开展的一系列有亮点的活动；三是讲幼儿园的管理过程中遇到的问题和困难以及如何克服和超越的。总体说来...
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幼儿园创造性课程 下 学习区篇
（美）黛安·翠斯特·道治（Diane Trister Dodge），（美）劳拉·柯克（Laura J. Colker），（美）凯特·海洛曼（Cate Heroman）著；吕素美译2006 年出版320 页ISBN：7811015161本书是一本兼具理论及实务的书籍，以众多学者的理论为基础，发展出创意课程的基本架构。针对老师所应具备的创造性课程五项要素加以说明并提出建议，分别将创造性课程的各要素应用到常见的学习中，说明如何促进幼儿...
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动手发现 幼儿园探索型整合课程 教师参考用书 大班·上
动手发现——幼儿园探索型整合课程编撰委员会编2004 年出版210 页ISBN：7563019960本书根据教育部《幼儿园教育指导纲要》的要求，结合我国幼教特点和实践经验，以探索型专题活动整合五大领域的知识技能而成，内容立足于社会建构主义理论，积极贯彻教育部、中国科协“做中学”科学教育实验精神，结合...
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幼儿园新课程新游戏 综合游戏案例设计 大班
杜平凡编著2011 年出版127 页ISBN：9787539444420本丛书是专为幼儿园教师及幼儿家长编写的游戏案例参考书。所选游戏案例均来源于教师的实践，除了目标建议、游戏准备、游戏过程和游戏延伸以外，还专门增加了“温馨说明”，帮助教师理解、运用，具有很强的可操作性...