艺术
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王羲之草书五十帖 原著首版古今对照
王爱本编著2014 年出版85 页ISBN：9787511348012本卷王羲之草书50帖，均选自《淳化阁帖肃府本》。《淳化阁帖》是我国历史上现存最早的一部书法丛帖。宋初，淳化三年摹勒刊刻，共十卷，收录历代书法名帖四百二十帖，记录了秦汉至隋唐一千多年的书法发展历程，是现存第...
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植物大战僵尸 吉品爆笑漫画 第1辑 植物僵尸好声音
笑江南编绘2016 年出版125 页ISBN：7514830863僵尸博士意外车祸，僵尸一致认为是植物的阴谋，决定通过举办“植物僵尸好声音”的歌咏大赛与植物一决胜负。植物也毫不示弱，村长大喷菇派出向日葵、豌豆射手和坚果三位大将，并请仙人掌当老师，对他们进行艰苦的训练...
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寿山石雕艺术精品之 白羽一挥
张光卿著2015 年出版93 页ISBN：9787514912616郭懋介字石卿，师从林友竹，擅刻人物圆雕及浮雕、薄意，兼工篆刻、书画，以雕刻薄意而著称，作品题材广泛，技法上得师法而有新意，文学艺术底蕴深厚，艺术境界高远，融诗书画篆于一炉。2002年寿山石雕作品《羲之爱鹅》获中国...
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形意之间 平面设计欣赏
李砚祖主编；芦影编著2016 年出版378 页ISBN：9787300212647本书以开放的视野看待并阐述了平面设计的文脉特征，涉及与设计形态密切相关的大众传播、视觉心理学、艺术思潮、设计美学、社会经济等领域，力求完整清晰地勾画出平面设计发展的脉络和轨迹。本书以开放的视野看...
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民族志电影的民族志 重“观”《不再缠足》和《故乡的小脚奶奶》
陈学礼著；何明主编；郭净，陈学礼副主编2015 年出版259 页ISBN：9787105137312该书稿作者以响水村为切入点，并以在同一个村子拍摄的两部影片《不再缠足》《故乡的小脚奶奶》为例，进行“反射式”影像的探讨，讨论影片制作过程中作者如何认识和定位自己的角色，尝试运用电影脚本的形式开展对影...
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孔子说·论语 仁者的叮咛·儒者的诤言 上 大字版
蔡志忠编绘2015 年出版212 页ISBN：7500265093《孔子说·论语》是台湾著名漫画家蔡志忠先生根据孔子的生平和《论语》的内容而创作的漫画作品。孔子是中华传统文化的象征，他提出的儒家思想影响了中国近两千年的历史；而《论语》正是孔子思想的集中表达。蔡...
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李可染艺术研究丛书 回忆与怀念
黄永玉等著文；赵力忠编2007 年出版296 页ISBN：9787538622379本书是一套李可染的艺术研究丛书，从不同方面和视角对李可染的艺术进行了较为深入的研究，其中还包括李可染本人对艺术的综合论述。
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流行、经典电子琴弹奏曲集 五线谱、简谱对照
乐海，石影彬编著2015 年出版185 页ISBN：9787547709290本书将各大音乐门户网站的排行榜、流行歌曲、经典歌曲中，传唱度较高、翻唱较多的新老歌曲进行浓缩整合，挑选最适合电子琴弹奏的乐曲、选用更加简单的调进行制作，以五线谱、简谱（首调）两种记谱方式呈现给读者，让听...
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德彪西钢琴曲集 原作版 urtext 3
恩斯特-昆特·海纳曼编辑2016 年出版188 页ISBN：9787103050613本套《德彪西钢琴曲集》共三册，是引进国际著名出版社亨乐的原版图书。书中不仅包涵德彪西的所有钢琴作品，还有详尽的曲目介绍及演奏提示，是演奏及研究德彪西钢琴曲的重要权威资料。...
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与八卦老爸赏艺术 雕塑工艺的秘密
徐朝辉著2016 年出版155 页ISBN：9787541065026“与八卦老爸赏艺术”是一套有关中国艺术史鉴赏的亲子丛书。此本为《与八卦老爸赏艺术·雕塑工艺的秘密》。书中，作者以爸爸的身份向小朋友讲述了我国的雕刻文化历史，对我国的石雕、木雕等雕刻作品进行了鉴赏...
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青少年艺术素养丛书 图说粤剧故事
广州粤艺发展中心，广州市振兴粤剧基金会编；蔡孝本，何薇，叶建卫主编2015 年出版196 页ISBN：7554801384本书以“红船传技伙头福”、“粤剧弛禁施妙计”、“首屈一指小生聪”、“侠骨硬汉关德兴”、“心明眼亮白驹荣”五个富于代表性的粤剧历史故事为主线，旨在把粤剧这门独具特色的岭南传统文化，以时下青少年喜闻...
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历代书家集字丛书 楷隶行集迎春联
王荣，邓欢华编2013 年出版96 页ISBN：9787539462639本书按内容分为迎春、丰收、婚喜、福寿、居宅、喻理共六单册，都分别选用脍炙人口、对仗平仄、文辞高雅的对联，并补充横额联。每单册集联采用楷、隶、行三种书法体，选用历代书法名家字体或名碑名帖字体，部分字为...
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动漫梦工场 漫画个性人物360°塑造
何耀，王海鸥编著2015 年出版280 页ISBN：9787302382188本书是“动漫梦工场”系列中的一本。全书共8章，通过大量图例细致地讲解了动漫作品中个性人物的绘制技法，内容包括个性人物的基本定义、个性人物的面部与身体塑造、不同个性的学生塑造、不同个性的社会人物塑...