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前言 1

目录 1

广播电视学 4

时代呼唤着广播电视学 4

广播电视学的体系框架 10

值得提倡的几种研究方式 13

广播电视学的研究方法 18

广播电视学与新闻学、大众传播学的关系 20

学习和研究广播电视学的意义 23

为什么要研究广播特点 27

广播特点 27

广播特点的“源”和“流” 31

广播特点概述 34

声音的长处和短处 40

采用有声音特点的报道形式 48

避声音之短 53

让新闻快些，再快些 61

广播要面向广大听众 65

适当满足听众的特殊要求 67

离听众近些，再近些 70

“左、窄、套”探源 74

节目经营与改革 74

节目调整随想录 78

综合节目构想 82

主持人节目断想 87

电视普及了，广播怎么办？ 90

组织报道 95

论重大典型的连续报道 95

双城堡事件连续报道的特点 109

典型报道与“拿来主义” 113

应着力开发社会新闻 116

记者的宏观观察与微观观察 118

采访与写作 118

“握手交谈三分多钟”的启示 124

从《中原我军占领南阳》说开去 126

——谈记者的记忆力 126

剖析一则“倒金字塔”式的新闻 129

一只海豹引出一条大新闻 132

——评路透社的一条消息 132

人物讲话三原则 136

——听黄植诚讲话录音想到的 136

要积累和使用录音资料 138

点滴心得 140

——采写《松花江的环境保护取得成效》的 140

学步断想 140

现场口头报道与录音报道的界限 147

编辑工作 149

修改稿件的方式 149

摘编重要文稿的几个原则 151

怎样写新闻提要 153

怎样编排新闻节目 159

——谈中央电台对英·甘地遇刺身亡 162

消息的处理 162

重大国际新闻为什么不能上头条 162

报道波兰提高食品价格，为何引起我国 165

一些群众思想混乱 165

谈谈安全播音 167

收听札记八则 171

评论写作 177

广播评论的特点 177

以快取胜，以新取胜，以精取胜 180

浅谈“广播谈话” 182

谈谈“一对一”的广播谈话 184

记者怎样写评论 188

——写作《学习安珂》评论的几点体会 191

呼出人民的心声 191

附：评论员文章《学习安珂敢于同 196

坏人坏事作斗争的精神》 196

为国分忧，为民代言 198

——《野蛮装卸何时休》的创作体会 198

附：评论员文章《野蛮装卸何时休》 205

理论广播 207

试谈理论节目的性质和特点 207

理论广播讲座的历史沿革 211

理论广播讲座的优势和特点 214

怎样办好理论讲座 216

理论讲座的编辑工作 222

怎样写讲座稿 230

把广播讲座办成“吸铁石” 232

——编辑“人才问题广播讲座”的体会 232

广播工作的素质与修养 236

广播编辑、记者的智能结构 236

广播编辑、记者的职业责任、职业道德和 251

职业纪律 251

播音员的职业道德 263

让无线电波里涌出一批记者明星 266

后记 269