听力残疾儿童心理与教育PDF电子书下载
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- 作 者:张宁生主编
- 出 版 社:大连:辽宁师范大学出版社
- 出版年份:2002
- ISBN:7810426087
- 页数:546 页
听力残疾儿童心理与教育 1
第一章 听力残疾概述 1
第一节 听力残疾的概念 3
第二节 听力残疾者的出现率和致残原因 16
第三节 听力残疾的诊断 19
第二章 听力残疾儿童的认知 30
第一节 听力残疾儿童的感知活动 32
第二节 听力残疾儿童的注意 42
第三节 听力残疾儿童的记忆 50
第四节 听力残疾儿童的想像 61
第五节 听力残疾儿童的思维 67
第三章 听力残疾儿童的情绪、情感和意志 78
第一节 听力残疾儿童的情绪、情感 78
第二节 听力残疾儿童的意志 88
第四章 听力残疾儿童的个性 95
第一节 听力残疾儿童的自我意识 98
第二节 听力残疾儿童的个性倾向 106
第三节 听力残疾儿童的个性特征 114
第五章 听力残疾儿童的品德心理 127
第一节 听力残疾儿童的品德形成 129
第二节 听力残疾儿童道德品质的培养和品德不良的矫正 138
第六章 听力残疾儿童的社会适应 154
第一节 听力残疾儿童社会适应的概述 155
第二节 听力残疾儿童社会适应能力的发展 169
第三节 听力残疾儿童的社会适应教育 185
第七章 聋教育的发展和我国聋校教育制度的确立 203
第一节 听力残疾儿童教育的发展 204
第二节 我国聋校的教育制度与教育系统 220
第八章 聋校的教育与教学 228
第一节 聋校教育的目的和任务 229
第二节 聋校的教学工作 238
第九章 听力残疾儿童的语言沟通法与语文教学法 255
第一节 听力残疾儿童的语言沟通法与语文教学法概述 258
第二节 口语沟通法体系 263
第三节 手语沟通法体系 285
第四节 综合沟通法体系 306
第五节 听力残疾儿童语言沟通法与语文教学法展望 309
第十章 听力残疾儿童的教学心理学问题 321
第一节 语文教学的心理学问题 322
第二节 数学教学的心理学问题 368
第十一章 听力残疾儿童的劳动技术教育 384
第一节 劳动技术教育与听力残疾儿童的心理发展 385
第二节 聋校的劳动技术教育 393
第十二章 聋校教师的心理品质及修养 409
第一节 聋校教师的角色 410
第二节 聋校教师应具备的心理品质 428
第三节 教师的威信 442
第十三章 聋校的管理 446
第一节 聋校的教学管理 447
第二节 聋校的德育管理 453
第三节 聋校教师的管理 458
第四节 聋校领导者如何实现领导 475
参考文献 484
后记 489
听力残疾儿童心理与教育自学考试大纲 493
《自学考试大纲》出版前言 493
Ⅰ 课程性质与设置目的 495
Ⅱ 课程内容与考核目标(考核知识点、考核要求) 496
Ⅲ 有关说明与实施要求 541
附录 题型及样题 545
《自学考试大纲》后记 546
- 《学前儿童发展心理学 第2版》刘万伦主编;王文秀,甘卫群,刘万伦编写人员 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《国学儿童歌舞》李岱珂著 2018
- 《中国儿童文学名家名作典藏书系 散文卷 1》冯骥才著 2017
- 《儿童戏剧创编与表演》方先义编著 2019
- 《教师教育系列教材 心理学原理与应用 第2版 视频版》郑红,倪嘉波,刘亨荣编;陈冬梅责编 2020
- 《阅读与心理健康》王波主编 2019
- 《同仁眼科手册系列 同仁儿童眼病手册》付晶编 2018
- 《学会保护自己 远离儿童性侵犯行动指南》龙迪著 2020
- 《孩子们的音乐之旅 1 音乐故事 儿童版》包菊英主编 2019
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
- 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
- 《大学化学实验》李爱勤,侯学会主编 2016
- 《中国十大出版家》王震,贺越明著 1991
- 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017