战后日本的企业社会与经营思想 谈CSR经营的一种思路PDF电子书下载

第1章 战后复兴期的“企业经营民主化”问题—以经营者团体的思想与行动为中心 1

Ⅰ.序论—经营者与创造性的领导力 1

Ⅱ.战后初期经营者面临的课题 3

1.战后改革与工会的组成 3

2.生产管理斗争与经营者的课题 4

Ⅲ.对课题的理念性挑战 6

1.政府主导型经营协议会方案的失败 6

2.经济同友会与经济复兴会议 8

3.“企业民主化试行方案—修正资本主义的构想” 11

Ⅳ.“试行方案”的反响与之后的经营者团体的动向 14

1.“试行方案”的反响 14

2.客观形势的变化 16

3.经营者团体的动向 18

Ⅴ.结论—战后复兴期的经营思想的特征与课题 21

第2章 1970年代的经营者思想与企业的实况—经营者对社会责任问题与参与经营问题的理念形成与行动 29

Ⅰ.序论—“企业危机”与经营的根本问题 29

Ⅱ.社会责任问题与参与经营问题—背景与关联性 30

1.社会责任问题的浮现 31

2.参与经营问题的浮现 33

3.社会责任问题与参与经营问题的关联性 35

Ⅲ.社会责任问题与参与经营的理念—经营者的理念形成与行动 37

1.经营者团体或经济团体对社会责任问题的理念性应对 37

2.经营者或企业的“社会责任理念”的实况与特征 40

3.批判性探讨—在对社会责任问题的应对中参与经营理念的不足 55

Ⅵ.参与经营问题与社会责任的理念—经营者的理念形成与行动 62

1.从“企业民主化”到“确立经营权” 62

2.“参与经营”的实况与特征 65

3.批判性探讨—在对参与经营问题的应对中社会责任理念的不足 76

Ⅴ.结论—社会责任问题与参与经营问题的意义与范围 78

第3章 战后日本的资本主义与经营思想 85

Ⅰ.序论—日本式经营与战后日本的资本主义 85

1.对日本式经营评价的动向 85

2.经营者与日本式经营论的课题 86

3.问题的提出与限定 87

Ⅱ.资本主义经济体系与伦理化 88

1.人类生活与经济体系 88

2.资本主义经济体系的伦理化 90

3.经营的伦理化 91

Ⅲ.日本资本主义经济体系与自由经济思想—围绕经营者团体对反垄断法的思想与行动 95

1.1947（昭和22）年反垄断法与经营者团体的应对 95

2.1949（昭和24）年修改的反垄断法与修改过程及对修改的评价 97

3.国家、企业复合型管制、调整、诱导体系与自由经济思想 99

Ⅵ.日本式经营与经营责任思想 102

1.日本式经营与参与经营的思想 102

2.日本式经营与社会责任的思想 108

3.经营的伦理水准 112

Ⅴ.结论—面向经营责任思想的深化 115

1.脱离战后时期 115

2.从伦理的确立到伦理的深化 116

3.理想主义与现实主义 118

第4章 日本企业的新平台：在海外开展的“地区社会关系”—围绕Honda of America Manufacturing，Inc.的事例 123

Ⅰ.序论—20世纪结束与企业经营的变革 123

1.20世纪的回顾 123

2.从“企业经营”到“事业经营” 124

3.“事业经营”与地区社会关系，环境问题 126

Ⅱ.地区社会关系的概念性框架 128

1.事业活动与慈善活动 128

2.战略性地区社会关系 130

3.地区社会关系的意义与重要性 132

Ⅲ.地区社会关系的理念与实践 134

1.本田方式与美国方式 134

2.地区社会关系与社会贡献 135

3.地区社会关系与社会责任 141

Ⅵ.结论—面向21世纪的课题 145

1.良好的企业市民 145

2.战略性地区社会关系的必要性与重要性 146

3.具有课题性的战略性地区社会关系 148

第5章 日本的企业伦理与大学的教育及研究课题 153

Ⅰ.序论—问题的所在 153

Ⅱ.日本企业与伦理问题 154

1.日本的“企业丑闻” 154

2.企业对待企业伦理的实况—概要 156

3.特征与课题 159

Ⅲ.大学教育与企业伦理 161

1.企业与大学的教育合作 161

2.大学企业伦理教育的内涵与意义 163

3.企业伦理教育的现状与组织伦理学构想的新尝试 164

Ⅵ.企业伦理问题的新观点 168

1.“无道德的伦理”与“无伦理的道德” 168

2.从知识到创造性的活动 171

3.从风险管理到责任管理 176

Ⅴ.结论—面向未来 180

附录 桃山学院大学经营学部2007（平成19）年度讲座科目《经营学特别讲座—CSR与经营革新（Ⅰ），（Ⅱ）》 185

补论“大和精神”的历史性变化与课题—关注“日本社会与经营思想的未来” 187

Ⅰ.“圣德太子的17条宪法”与社会伦理的典范“大和精神” 187

Ⅱ.儒教思想的日本式吸收与“积极接受”“大和精神”的“方法” 190

Ⅲ.从“大和精神”到“场的伦理” 193

Ⅵ.探寻“大和精神”的课题—有关学生伦理意识的问卷调查 195

附录1 问卷 200

附录2 调查数据的汇总 209

参考文献 213