中美语言学硕博学位论文的言据性对比研究PDF电子书下载

第一章 绪论 1

1.1 研究背景 1

1.2 研究问题 3

1.3 研究意义 4

1.4 章节安排 5

第二章 言据性概述 7

2.1 导言 7

2.2 言据性研究的起源 7

2.3 言据性研究的发展 8

2.4 言据性的定义 9

2.4.1 狭义言据性 10

2.4.2 广义言据性 12

2.5 据素 14

2.5.1 形态据素 16

2.5.2 词汇据素 18

2.5.3 语言学据素的本质 20

2.6 言据性的分类模式 21

2.6.1 Chafe模式 21

2.6.2 Willett模式 25

2.6.3 Anderson模式 27

2.6.4 Plungian模式 28

2.6.5 Aikhenvald模式 28

2.6.6 胡壮麟修正模式 29

2.7 言据性与其他概念之间的关系 31

2.7.1 言据性与情态 31

2.7.2 言据性与语气 36

2.7.3 言据性系统与时（tense）—体（aspect）系统 37

2.7.4 言据性与主观性 38

2.8 小结 39

第三章 国内外言据性研究述评 42

3.1 导言 42

3.2 国外言据性研究述评 42

3.2.1 语义范畴之争 43

3.2.2 术语之争 45

3.2.3 类型学研究视域 47

3.2.4 跨语言研究视域 48

3.2.5 认知语言学研究视域 49

3.2.6 语用学研究视域 51

3.2.7 系统功能学研究视域 53

3.2.8 语类学研究视域 54

3.2.9 自然语言处理领域 56

3.3 国内言据性研究述评 56

3.3.1 言据性理论引介 57

3.3.2 言据性理论完善与创新 58

3.3.3 汉语言据性研究 59

3.3.4 语篇分析 60

3.4 言据性研究简评 64

3.4.1 言据性研究的优势 64

3.4.2 国内外言据性研究的特点 65

3.4.3 未来的研究方向 66

3.5 小结 67

第四章 学位论文言据性的理论分析视角 69

4.1 导言 69

4.2 学术语篇的言据性分析述评 69

4.3 学位论文的语类学分析 70

4.3.1 语域分析 70

4.3.2 语篇或修辞分析 70

4.3.3 语类分析 71

4.3.4 学术论文的语类分析 72

4.3.5 学位论文言据性的语类研究 73

4.4 社会文化理论（sociocultural theory） 74

4.4.1 语言交际观 75

4.4.2 社会文化互动观 75

4.4.3 认知观 76

4.4.4 二语习得研究 76

4.5 小结 77

第五章 研究设计 79

5.1 导言 79

5.2 研究问题 79

5.3 研究方法 79

5.3.1 语料库建设 79

5.3.2 研究工具 82

5.3.3 研究方法 83

5.4 据素分类 84

5.5 小结 89

第六章 中美语言学硕士学位论文的言据性对比分析 91

6.1 导言 91

6.2 研究问题 91

6.3 言据性整体特征对比分析 91

6.4 感官据素对比分析 94

6.4.1 视觉据素对比分析 95

6.4.2 听觉据素对比分析 101

6.5 信念据素对比分析 105

6.5.1 信念据素的词频使用特征对比分析 106

6.5.2 信念据素的语言呈现方式对比分析 106

6.6 引用据素对比分析 109

6.6.1 引用据素的词频使用特征对比分析 110

6.6.2 引用据素的语言呈现方式对比分析 110

6.6.3 引用据素的立场表达分析 114

6.7 推断据素对比分析 121

6.7.1 推断据素的词频使用特征对比分析 122

6.7.2 推断据素的语言呈现方式对比分析 122

6.8 小结 133

第七章 中美语言学博士学位论文的言据性对比分析 136

7.1 导言 136

7.2 研究问题 136

7.3 言据性整体特征对比分析 136

7.4 感官据素对比分析 139

7.4.1 视觉据素对比分析 141

7.4.2 听觉据素对比分析 147

7.5 信念据素对比分析 154

7.5.1 信念据素的词频使用特征 154

7.5.2 信念据素的语言呈现方式对比分析 154

7.6 引用据素对比分析 157

7.6.1 引用据素的词频使用特征对比分析 158

7.6.2 引用据素的语言呈现方式对比分析 158

7.6.3 引用据素的立场表达分析 163

7.7 推断据素对比分析 168

7.7.1 推断据素的词频使用特征对比分析 169

7.7.2 推断据素的语言呈现方式对比分析 169

7.8 小结 177

第八章 中国语言学硕博学位论文的言据性对比分析 180

8.1 导言 180

8.2 研究问题 180

8.3 言据性整体特征对比分析 180

8.4 感官据素对比分析 183

8.4.1 视觉据素对比分析 184

8.4.2 听觉据素对比分析 188

8.5 信念据素对比分析 194

8.5.1 信念据素的词频使用特征对比分析 194

8.5.2 信念据素的语言呈现方式对比分析 194

8.6 引用据素对比分析 196

8.6.1 引用据素的词频使用特征对比分析 196

8.6.2 引用据素的语言呈现方式对比分析 196

8.6.3 引用据素的立场表达分析 201

8.7 推断据素对比分析 202

8.7.1 推断据素的词频使用特征对比分析 203

8.7.2 推断据素的语言呈现方式对比分析 203

8.8 小结 209

第九章 美国语言学硕博学位论文的言据性对比分析 211

9.1 导言 211

9.2 研究问题 211

9.3 言据性整体特征对比分析 211

9.4 感官据素对比分析 213

9.4.1 视觉据素对比分析 215

9.4.2 听觉据素对比分析 218

9.5 信念据素对比分析 221

9.5.1 信念据素的词频使用特征对比分析 221

9.5.2 信念据素的语言呈现方式对比分析 222

9.6 引用据素对比分析 222

9.6.1 引用据素的词频使用特征对比分析 223

9.6.2 引用据素的语言呈现方式对比分析 223

9.6.3 引用据素的立场表达分析 226

9.7 推断据素对比分析 227

9.7.1 推断据素的词频使用特征对比分析 227

9.7.2 推断据素的语言呈现方式对比分析 227

9.8 小结 232

第十章 结论 234

10.1 导言 234

10.2 本研究的主要发现 234

10.2.1 中美实证类语言学硕士学位论文的言据性资源和据素特征 235

10.2.2 中美实证类语言学博士学位论文的言据性资源和据素特征 236

10.2.3 中国实证类语言学硕博学位论文的言据性资源和据素特征 237

10.2.4 美国实证类语言学硕博学位论文的言据性资源和据素特征 237

10.2.5 小结 238

10.3 本研究的贡献 239

10.4 本研究对学术英语教学的启示 240

10.5 本研究的不足以及对未来研究的建议 241

参考文献 243