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小学英语课堂学习与课例研究
小学英语课堂学习与课例研究

小学英语课堂学习与课例研究PDF电子书下载

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  • 电子书积分:8 积分如何计算积分?
  • 作 者:蒋道华主编
  • 出 版 社:合肥:安徽大学出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787566411471
  • 页数:101 页
图书介绍:本书分两部分。第一部分是理论分析。阐释现代学习理论、教学理论指导下的英语课教学设计所必需掌握的课程改革理念、课程标准、教师专业标准、教学设计的要求,为英语课教学设计奠定学理基础。第二部分是经典教学设计案例及点评。选取20个省内外名师和近年来获得省(市)级以上教学大赛一等奖的教学设计经典案例进行分析研究,案例以小学为主。全书所选取教学案例,主要集中于听的技能的教学、读的技能的教学以及写的技能的教学等。选择的案例以人教版和苏教版为主,案例点评力图以简约的文字对该教学设计的内容、格式、特色等进行梳理,为读者学习、模仿指明路径。全书紧密结合小学英语课堂教学的现实问题,基于问题解决,突出案例教学,反映课程改革创新的成果,有利于教师更新教育理念和专业知识,解决教学中的实际问题,提高教学能力和水平,促进教师专业发展。
《小学英语课堂学习与课例研究》目录

第1部分 英语学科课堂学习与课例研究概述 1

1 何为课例研究? 3

1-1 课例研究的界定 3

1-2 课例研究的一般程序 4

1-3 小结 9

2 何为课堂学习研究? 10

2-1 学习研究的界定 11

2-2 变易学习理论 12

2-3 课堂学习研究基本模式 14

2-4 小结 15

3 小学英语教学实践中的课堂学习与课例研究 15

3-1 课堂学习研究与课例研究的关系 16

3-2 小学英语教学实践中课堂学习与课例研究的实施与应用 17

3-3 小结 22

第2部分 小学英语语音课堂学习与课例研究 23

1 小学英语语音学习标准要求 24

1-1 《义务教育英语课程标准》(2011)对小学英语语音学习的描述 24

1-2 小学英语语音学习的学业标准描述 25

1-3 小学英语课堂学习与课例研究中的语音教学研究 26

2 小学英语语音学习关键问题及教学方法指导 27

2-1 基于“自然拼读法”的小学英语语音课堂学习与课例研究 27

2-2 基于“国际音标学习法”的小学英语语音课堂学习与课例研究 29

2-3 基于“字母—音素—音标”三位一体学习法的小学英语语音课堂学习与课例研究 30

3 课例研究 31

ai,ay语音教学 32

第3部分 小学英语词汇课堂学习与课例研究 39

1 小学英语词汇学习标准要求 40

1-1 《义务教育英语课程标准》(2011)对小学英语词汇学习的描述 40

1-2 小学英语词汇学习的学业标准描述 41

1-3 小学英语课堂学习与课例研究中的词汇教学研究 42

2 小学英语词汇学习关键问题及教学方法指导 43

2-1 基于“直观教学法”的小学英语词汇课堂学习与课例研究 43

2-2 基于“游戏学习法”的小学英语词汇课堂学习与课例研究 44

2-3 基于“歌曲—诗歌学习法”的小学英语词汇课堂学习与课例研究 45

2-4 基于“故事学单词”的小学英语词汇课堂学习与课例研究 46

3 课例研究 47

四年级How much is it?A. Let's learn课例与评析 47

第4部分 小学英语语法课堂学习与课例研究 55

1 小学英语语法学习标准要求 56

1-1 《义务教育英语课程标准》(2011)对小学英语语法学习的描述 56

1-2 小学英语语法学习的学业标准描述 58

1-3 小学英语课堂学习与课例研究中的语法教学研究 59

2 小学英语语法学习关键问题及教学方法指导 60

2-1 基于“情景学习”的小学英语语法课堂学习与课例研究 61

2-2 基于“游戏学习”的小学英语语法课堂学习与课例研究 62

2-3 基于“故事学习”的小学英语语法课堂学习与课例研究 63

3 课例研究 64

四年级Let's talk课例与评析 65

第5部分 小学英语听说课堂学习与课例研究 69

1 小学英语听说能力标准要求 70

1-1 《义务教育英语课程标准》(2011)对小学英语听说能力的描述 70

1-2 小学英语听说能力的学业标准描述 72

1-3 小学英语课堂学习与课例研究中的听说课教学研究 74

2 小学英语听说课教学关键问题及教学方法指导 75

2-1 基于“匹配式活动”的小学英语听说课课堂学习与课例研究 76

2-2 基于“情景式活动”的小学英语听说课课堂学习与课例研究 77

2-3 基于“故事性”的小学英语听说课课堂学习与课例研究 78

3 课例研究 79

三年级Do you like pears?课例与评析 79

第6部分 小学英语读写课堂学习与课例研究 85

1 小学英语读写能力标准要求 86

1-1 《义务教育英语课程标准》(2011)对小学英语读写能力的描述 86

1-2 小学英语读写能力的学业标准描述 87

1-3 小学英语课堂学习与课例研究中的读写课教学研究 89

2 小学英语听说课教学关键问题及教学方法指导 91

2-1 基于“图片式”的小学英语读写课课堂学习与课例研究 92

2-2 基于“配图故事”的小学英语读写课课堂学习与课例研究 94

3 课例研究 95

六年级How tall are you?课例与评析 96

参考文献 100

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