计算机网络与多媒体教学PDF电子书下载
- 电子书积分:11 积分如何计算积分?
- 作 者:王志强,蔡平编著
- 出 版 社:北京:电子工业出版社
- 出版年份:2002
- ISBN:7505375008
- 页数:272 页
计算机网络篇 1
第1章 计算机网络概述 1
1.1 计算机网络概述 1
1.1.1 计算机网络的定义 1
1.1.2 计算机网络发展史 1
1.1.3 计算机网络的功能 3
1.1.4 计算机网络的应用 4
1.2.1 计算机网络的物理组成 5
1.2 计算机网络的组成 5
1.2.2 计算机网络的逻辑组成 7
1.3 计算机网络的分类 7
1.3.1 按网络的覆盖范围分类 7
1.3.2 按网络的传输技术分类 8
1.3.3 按网络服务的对象分类 9
1.3.4 按结点之间的关系分类 9
1.4 网络的拓扑结构 9
1.4.1 拓扑的概念 9
1.4.3 环型结构 10
1.4.2 总线型结构 10
1.4.5 树型结构 11
1.4.4 星型结构 11
1.4.6 网状结构 12
1.5 网络体系结构与协议 13
1.5.1 网络体系结构的概念 13
1.5.2 OSI参考模型 14
1.5.3 TCP/IP参考模型与协议 16
1.5.4 OSI参考模型与TCP/IP参考模型的比较 17
1.6.1 什么是Internet 18
1.6 Internet技术及应用 18
1.6.2 Internet的发展简史 19
1.6.3 IP地址结构 19
1.6.4 子网掩码 21
1.6.5 域名系统 21
1.6.6 Internet的接入方法 24
1.6.7 Internet的信息服务 25
2.1.2 网卡的分类 28
2.1.1 网卡的功能与作用 28
第2章 计算机网络硬件 28
2.1 网卡 28
2.1.3 网卡的性能指标 29
2.1.4 网卡的安装与设置 29
2.2 调制解调器 30
2.2.1 调制解调器的功能与作用 30
2.2.2 调制解调器的分类 31
2.2.3 调制解调器的协议标准 32
2.2.4 调制解调器的安装与使用 32
2.2.5 调制解调器的未来技术 33
2.3 中继器 34
2.4 集线器 34
2.4.1 集线器的功能与特点 34
2.4.2 集线器的分类 35
2.4.3 集线器的性能指标 36
2.4.4 集线器的选择与安装 36
2.5.1 网桥的功能与作用 37
2.5 网桥 37
2.5.2 网桥的工作原理 38
2.5.3 网桥的分类 38
2.5.4 网桥的应用环境 39
2.6 交换机 40
2.6.1 交换技术 40
2.6.2 交换机的工作原理 40
2.6.3 交换机的分类 41
2.6.4 交换机应用中的几个问题 42
2.7 路由器 43
2.7.1 路由器的功能与作用 43
2.7.2 路由器的工作原理 43
2.7.3 路由选择协议 44
2.7.4 路由器的人灵感 44
2.8 网关 45
2.8.1 网关的功能与实现 45
2.8.2 网关的工作原理 45
2.9.2 同轴电缆 46
2.9.1 双绞线 46
2.8.3 网关的分类 46
2.9 传输介质 46
2.9.3 光缆 47
2.9.4 无线传输介质 48
2.9.5 传输介质的选择 48
第3章 计算机网络软件 50
3.1 网络操作系统 50
3.1.1 什么是网络操作系统 50
3.1.2网络操作系统的类型 50
3.1.3 Windows操作系统 51
3.1.4 UNIX操作系统 52
3.1.5 Linux操作系统 53
3.1.6 NetWare网络操作系统 54
3.1.7 网络操作系统的比较 54
3.2 浏览器软件 55
3.2.1 Internet Explorer 55
3.2.2 Netscape Communicator 60
3.3.2 网页的设计方法 63
3.3 网页设计与制作 63
3.3.1 网页的设计原则 63
3.3.3 HTML语言基础 64
3.3.4 FrontPage的使用 69
3.4 脚本语言 74
3.4.1 脚本语言简述 74
3.4.2 JavaScript 75
3.4.3 VBScript 82
3.5 Web数据库技术 85
3.5.1 Web数据库访问技术 85
3.5.2 ASP技术简介 85
3.5.3 PHP技术简介 87
3.5.4 JSP技术简介 88
3.5.5 常用的Web数据库 89
3.6 网页动画设计与制作 90
3.6.1 Falsh简述 90
3.6.2 Falsh的启动和关闭 91
3.6.3 Falsh的窗口组成 92
3.6.4 Falsh的动画浏览 93
3.6.5 Falsh的创作实例 94
多媒体技术篇 97
第4章 多媒体技术概述 97
4.1 多媒体技术发展史 97
4.2 多媒体的基本概念 98
4.2.1 媒体与多媒体 98
4.2.2 多媒体技术 99
4.2.3 多媒体个人计算机 100
4.3 多媒体系统的组成 101
4.3.1 多媒体系统的层次结构 101
4.3.2 多媒体系统的物理组成 101
4.4 多媒体系统的分类 104
4.4.1 按多媒体系统功能分类 104
4.4.2 按多媒体应用特征分类 104
4.5 多媒体研究的主要内容 104
4.5.1 多媒体数据压缩技术 104
4.5.2 多媒体数据库技术 105
4.5.3 多媒体信息组织与管理 106
4.5.4 多媒体通信与分布处理 106
4.5.5 虚拟现实技术 106
4.5.6 智能多媒体技术 107
4.6 多媒体技术的应用领域 107
4.6.1 教育与培训 107
4.6.5 军事与娱乐 108
4.6.4 通信与网络 108
4.6.3 商业与咨询 108
4.6.2 出版与图书 108
第5章 多媒体硬件系统 109
5.1 显示系统 109
5.1.1 显示系统简述 109
5.1.2 显示卡 109
5.1.3 3D图形加速卡 111
5.1.4 显示器 112
5.1.5 液晶显示器 114
5.2.1 光盘技术简述 116
5.2 光盘存储系统 116
5.2.2 CD-ROM驱动器 118
5.2.3 DVD-ROM驱动器 121
5.2.4 光盘刻录机 123
5.3 音频处理与声音卡 125
5.3.1 数字音频简述 125
5.3.2 声音述 127
5.3.3 音箱 129
5.4.1 数字视频简述 130
5.4 视频处理与视频卡 130
5.4.2 视频卡 132
5.4.3 数字视频头 133
5.4.4 VCD制作系统 134
5.5 扫描仪 136
5.5.1 什么是扫描仪 136
5.5.2 扫描仪的工作原理 136
5.5.4 扫描仪的性能指标 137
5.5.3 扫描仪的分类 137
5.5.5 OCR文字识别 138
5.6 数字相机 139
5.6.1 什么是数字相机 139
5.6.2 数字相机的工作原理 139
5.6.3 数字相机的分类 140
5.6.4 数字相机的性能指标 141
5.7 触摸屏技术 142
5.7.1 什么是触摸屏 142
5.7.2 触摸屏的组成 142
5.7.3 触摸屏的分类 142
5.7.4 触摸屏的传感技术 143
第6章 多媒体软件系统 145
6.1 Windows多媒体软件 145
6.1.1 CD播放器 145
6.1.2 媒体播放器 147
6.1.3 录音机 150
6.1.5 多媒体设置 151
6.1.4 音量控制 151
6.2 超级解霸2000 152
6.2.1 超级解霸的使用 152
6.2.2 超级音频解霸的使用 154
6.2.3 视频转换工具 156
6.2.4 超级解霸的使用技巧 159
6.3 多媒体素材制作 160
6.3.1 文字输入与特效 161
6.3.2 图形与图像处理 163
6.3.3 动画设计与制作 170
6.3.4 声音录制与编辑 176
6.3.5 视频采集与编辑 180
6.4 多媒体著作工具 185
6.4.1 什么是多媒体著作工具 185
6.4.2 多媒体著作工具的功能 186
6.4.3 多媒体著作工具的分类 187
6.4.4 PowerPoint的使用 187
6.4.5 Authorware的使用 191
6.5.1 Visual BASIC程序设计 195
6.5 多媒体编程技术 195
6.5.2 使用媒体控制接口 199
6.5.3 使用API多媒体函数 201
6.6 多媒体软件开发技术 204
6.6.1 多媒体软件工程概述 204
6.6.2 多媒体软件的界面设计 205
6.6.3 多媒体软件的美学原则 206
7.1.1 教学媒体与多媒体教学 208
7.1 多媒体教学概述 208
第7章 多媒体教学的基本原理 208
教学应用篇 208
7.1.2 多媒体教学的主要特征 209
7.1.3 多媒体在教学中的作用 210
7.1.4 多媒体教学的发展方向 211
7.2 多媒体教学的理论基础 212
7.2.1 行为主义学习理论 212
7.2.2 认知主义学习理论 213
7.2.3 建构主义学习理论 215
7.2.4 人本主义学习理论 218
7.3.1 教学模式的三种类型 219
7.3 多媒体教学的基本模式 219
7.3.2 多媒体演播教学环境 220
7.3.3 多媒体网络教学环境 220
7.3.4 远程教育网络教学环境 221
7.4 多媒体教学的基本方法 222
7.4.1 观察法 222
7.4.2 协作讨论 222
7.4.5 情境教学 223
7.4.3 发现式教学 223
7.4.4 模拟教学 223
7.4.6 自主学习 224
第8章 多媒体课件设计与开发 225
8.1 课件与多媒体课件 225
8.2 多媒体课件的结构特性 225
8.2.1 课件的知识结构 225
8.3.1 教学演示型 226
8.3 多媒体课件的基本类型 226
8.2.2 课件的控制结构 226
8.3.2 自主交互型 227
8.3.3 操作练习型 227
8.3.4 合作学习型 227
8.3.5 资料工具型 228
8.3.6 多媒体课件的基本要求 228
8.4 多媒体课件的基本要求 228
8.4.1 教育性要求 228
8.4.2 科学性要求 229
8.4.3 艺术性要求 230
8.4.4 技术性要求 231
8.5 多媒体课件的设计方法 231
8.5.1 教学过程的设计 231
8.5.2 屏幕界面的设计 234
8.5.3 交互方式的设计 235
8.5.4 导航策略的设计 236
8.6 多媒体课件的开发过程 238
8.6.1 需求分析 238
8.6.2 总体设计 239
8.6.3 脚本编写 240
8.6.4 素材准备 242
8.6.5 课件编制 243
8.6.6 调试与评价 243
第9章 多媒体教学网站建设技术 246
9.1 网站的总体规划 246
9.1.1 需求分析 246
9.1.2 系统设计 247
9.1.3 域名申请 248
9.1.4 网站实现 251
9.1.5 网页的发布与测试 251
9.1.6 网站的维护与管理 251
9.2 教学网站的构成 252
9.2.1 教师授课系统 252
9.2.2 自主学习系统 252
9.2.3 作业管理系统 253
9.2.4 虚拟实验系统 253
9.2.5 辅导答疑系统 254
9.2.6 师生交流工具 255
9.2.7 远程考试系统 256
9.3 多媒体网页的设计 257
9.3.1 网页的信息组织 257
9.3.2 网页的文字设计 258
9.3.3 网页的图像设计 260
9.3.4 网页的动画设计 261
9.3.5 网页的音频设计 261
9.3.6 网页的超级链接 262
9.4 教学网站的测试 263
9.4.1 网站测试方法 263
9.4.2 网站测试内容 263
9.4.3 网站测试工具 264
9.5 教学网站的维护 266
9.5.1 网站的维护 266
9.5.2 网站的管理 267
9.5.3 网站的安全 268
参考文献 272
- 《计算机网络与通信基础》谢雨飞,田启川编著 2019
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《中国铁路人 第三届现实主义网络文学征文大赛一等奖》恒传录著 2019
- 《计算机辅助平面设计》吴轶博主编 2019
- 《计算机组成原理解题参考 第7版》张基温 2017
- 《云计算节能与资源调度》彭俊杰主编 2019
- 《Helmholtz方程的步进计算方法研究》李鹏著 2019
- 《计算机组成原理 第2版》任国林 2018
- 《大学计算机信息技术教程 2018版》张福炎 2018
- 《计算机自适应英语语用能力测试系统设计与效度验证 以TEM4词汇与语法题为例》张一鑫著 2019
- 《市政工程基础》杨岚编著 2009
- 《家畜百宝 猪、牛、羊、鸡的综合利用》山西省商业厅组织技术处编著 1959
- 《《道德经》200句》崇贤书院编著 2018
- 《高级英语阅读与听说教程》刘秀梅编著 2019
- 《计算机网络与通信基础》谢雨飞,田启川编著 2019
- 《看图自学吉他弹唱教程》陈飞编著 2019
- 《法语词汇认知联想记忆法》刘莲编著 2020
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《国家社科基金项目申报规范 技巧与案例 第3版 2020》文传浩,夏宇编著 2019
- 《流体力学》张扬军,彭杰,诸葛伟林编著 2019
- 《电子测量与仪器》人力资源和社会保障部教材办公室组织编写 2009
- 《少儿电子琴入门教程 双色图解版》灌木文化 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《通信电子电路原理及仿真设计》叶建芳 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《电子应用技术项目教程 第3版》王彰云 2019
- 《中国十大出版家》王震,贺越明著 1991
- 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017