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新道鸿烈:《淮南子》与中国文化
新道鸿烈:《淮南子》与中国文化

新道鸿烈:《淮南子》与中国文化PDF电子书下载

哲学宗教

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  • 作 者:杨有礼著
  • 出 版 社:开封:河南大学出版社
  • 出版年份:2001
  • ISBN:7810417177
  • 页数:374 页
图书介绍:
《新道鸿烈:《淮南子》与中国文化》目录
标签:文化

一 刘安·新道家·《淮南子》 1

1.刘安传略 1

(1)家世不幸,幼年丧父 1

(2)天下奇才,招士著书 5

(3)被逼谋反,事败自杀 10

2.刘安所处的时代 13

(1)汉初皇权与封国的矛盾 13

(2)儒道两家思想的竞争 16

3.《淮南子》与新道家 21

(1)新道家与淮南学派 21

(2)《淮南子》不是杂家应为新道家 28

4.《淮南子》的传本、内容结构及研究 31

(1)《淮南子》的书名和传本 31

(2)《淮南子》的著书宗旨和各篇内容及结构 35

(3)《淮南子》的研究情况 39

二 《淮南子》的主要思想 47

1.《淮南子》的理论基础——道论 47

(1)道的含义 47

(2)道的特征 51

(3)道与几个概念的关系 52

2.《淮南子》的宇宙论 55

(1)宇宙形成说 55

(2)天人关系说 61

(3)地人相关说 65

3.《淮南子》的政治论 66

(1)无为论 67

(2)民本论 76

(3)君臣论 86

(4)新道家政治论体系 99

三 《淮南子》与中国古代政治观 114

1.《淮南子》与“霸王道杂之” 114

(1)汉初政治的王道、霸道并用 115

(2)汉武帝儒、法、道兼治 121

(3)霸王道杂之的影响 132

2.《淮南子》与无为政治 138

(1)盛况空前的汉初无为而治 138

(2)无为政治的影响 144

四 《淮南子》与传统教育观 162

1.《淮南子》与德育教育观 162

(1)“循性保真”、“率性而行”的道德本源论 162

(2)儒道结合的德育评价标准 165

2.《淮南子》与智育教育观 168

(1)“仁智统一”与“掩其聪明”的才智论 169

(2)“不学”与“学”的智育教学论 172

(3)丰富的科技教育内容及影响 183

3.《淮南子》与审美教育观 192

(1)“自然”与“和谐”的审美理想 193

(2)“无为诚乐”与“美善相乐”的审美教化论 201

五 《淮南子》与道教 209

1.从道家到道教的桥梁 209

(1)神仙出世论与道教的形成 210

(2)《淮南子》与道教的道术 217

(3)“气类相感论”与道教道法 229

2.《淮南子》与道教义理 234

(1)对“道”的崇拜与信仰 235

(2)崇拜鬼神 239

(3)崇拜方仙道 241

(4)事生为本,事死为末 244

六 《淮南子》与传统军事理论 248

1.义战论 249

(1)战争是不可避免的 249

(2)拥护义战,反对不义之战 251

(3)“用兵有术矣,而义为本” 252

2.政胜论 258

(1)兵本在政 258

(2)“兵之所以强者,民也” 262

(3)“兵失道而弱,得道而强” 265

3.《淮南子》的具体用兵之术 267

(1)将领论 267

(2)“以无形制有形”论 274

(3)因乘而迅疾论 280

(4)“势”、“权”、“奇”论 285

七 《淮南子》的历史地位和评价 290

1.集众家之长归之于新道家 292

2.对后世学术的影响 299

附录一 《淮南子》选译 306

原道训 306

俶真训 309

天文训 313

地形训 315

时则训 317

览冥训 320

精神训 324

本经训 329

主术训 332

缪称训 335

齐俗训 339

道应训 342

氾论训 344

诠言训 347

兵略训 351

说山训 354

说林训 357

人间训 359

修务训 363

泰族训 366

要略 370

附录二 主要参考书目 373

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