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第一章 马克思主义理论家论精神文明建设 1

一、马克思、恩格斯的社会文明理论 1

（一）人类的文明史就是物质劳动和精神劳动的历史 1

（二）科学是历史上起推动作用的革命力量 3

（三）培养“全新的人”是实现共产主义的重要条件 3

二、列宁的社会主义思想文化建设理论 7

（一）大力发展教育事业 8

（二）促进科学、文学、艺术的发展与繁荣 8

（三）培养共产主义新人 9

三、毛泽东关于社会主义文化建设的思想 10

（一）创立民主的、科学的、大众的文化 10

（二）正确处理人民内部矛盾 13

（三）用共产主义思想教育人民群众 15

四、邓小平关于精神文明建设的理论 16

（一）我国不但要有高度的物质文明，而且要有高度的精神文明 17

（二）精神文明建设要两手抓，两手都要硬 19

（三）精神文明建设的根本任务是培养“四有”新人 21

五、江泽民关于社会主义精神文明建设的理论 26

（一）以科学的理论武装人 26

（二）精神文明重在建设 31

（三）搞好精神文明建设关键在党 32

第二章 社会主义精神文明的产生和发展 37

一、文明——人类的永恒主题 37

（一）文明的科学内涵及逻辑结构 37

（二）人类社会精神文明的发展轨迹 49

（三）社会主义精神文明是人类精神文明发展的新阶段 59

二、物质文明、精神文明和政治文明协同发展是人类社会发展的规律 64

（一）物质文明建设是精神文明和政治文明的基础 64

（二）精神文明建设是物质文明和政治文明的灵魂 68

（三）政治文明建设是物质文明和精神文明的保证 71

三、社会主义精神文明建设是一个系统工程 76

（一）精神文明建设是一个系统 76

（二）精神文明建设系统诸要素分析 79

（三）优化精神文明建设系统的组合结构 88

第三章 社会主义精神文明建设的根本任务和奋斗目标 92

一、社会主义精神文明建设的根本任务 93

（一）塑造全面发展的“四有”新人，提高全民族的综合素质 93

（二）人的全面发展是社会主义现代化建设的客观要求 96

（三）精神文明建设有利于人的全面而自由的发展 100

二、社会主义精神文明建设的奋斗目标 103

（一）牢固树立共同理想，坚定基本路线不动摇的信念 104

（二）实现公民素质、文化生活质量、城乡文明程度的显著提高 108

（三）在工作机制和全局上形成“一个良好局面” 119

第四章 社会主义精神文明建设的战略地位 123

一、社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征 123

（一）社会主义精神文明是社会主义社会形态的本质内容 124

（二）社会主义精神文明是社会主义生产方式的内在要求 128

（三）社会主义精神文明是社会主义发展目的的本质要求 133

二、社会主义精神文明是我国现代化建设的重要目标和重要保证 140

（一）社会主义精神文明是我国现代化建设的重要目标 140

（二）社会主义精神文明建设为我国现代化建设提供精神动力和智力支持 142

（三）社会主义精神文明建设是实现经济社会可持续发展的必然要求 147

第五章 社会主义精神文明建设中的思想道德建设 156

一、精神文明建设的灵魂——思想建设 156

（一）坚持马克思主义理论的指导地位，搞好思想建设 157

（二）思想建设的主要任务和基本要求 160

（三）加强和改进思想政治工作是思想建设的基本保证 166

二、精神文明建设的核心——道德建设 171

（一）社会主义道德建设的基本内容和要求 172

（二）我国社会主义道德建设状况 182

（三）加强社会主义道德建设的对策 187

第六章 社会主义精神文明建设中的教育科学文化建设 193

一、精神文明建设的基础工程——教育建设 193

（一）教育建设是精神文明建设的基础工程 193

（二）“知识经济时代”我国教育所面临的问题 196

（三）深化教育体制改革，培养创新人才 199

二、精神文明建设的关键——科学技术 203

（一）科学技术在精神文明建设中的地位和作用 203

（二）现代科学技术发展的基本规律和主要特点 205

（三）深化科技体制改革，实现科技的可持续发展 209

三、精神文明建设的重要内容文化建设 215

（一）文化建设的战略意义 215

（二）当代中国特色社会主义文化发展的时代特点 217

（三）建设中国特色社会主义的先进文化 223

第七章 社会主义精神文明建设的主要特征 228

一、精神文明建设的政治性 228

（一）精神文明建设的政治性的含义 228

（二）在新的历史时期，精神文明建设政治性的主要体现 231

二、精神文明建设的开放性 236

（一）社会主义精神文明建设必须实行对外开放 236

（二）精神文明建设应吸纳其他国家尤其是西方民族精神文化中的优秀成果 238

三、精神文明建设的时代性 241

（一）精神文明建设一定要与时俱进 241

（二）现阶段社会主义精神文明要体现、弘扬和培育的时代精神 242

四、精神文明建设的群众性 249

（一）社会主义精神文明建设的主体动力是人民群众 249

（二）社会主义精神文明建设的根本任务和目的就是提高群众的整体素质 250

（三）社会主义精神文明建设的重点就是群众关注的思想道德文化热点问题 251

五、精神文明建设的继承性 252

（一）精神文明的创建必须尊重文化传统 252

（二）消化吸收，古为今用 254

六、精神文明建设的层次性、渐进性 256

（一）先进性与广泛性相结合 256

（二）主旋律与多样性相结合 260

七、精神文明建设的长期性、复杂性 261

（一）开放的国际环境 261

（二）复杂的国内现状 262

第八章 社会主义精神文明建设的途径和方法 265

一、知行统一 265

（一）理论灌输和行为实践相结合 265

（二）解决认识问题和解决实际问题相结合 268

二、虚实结合 269

（一）正确理解和认识现阶段的个人利益关系 270

（二）提高思想觉悟与重视个人利益相结合 275

三、软硬结合 279

（一）依法治国与以德治国相结合 279

（二）法制力量与道德力量的协调 285

四、示范推广 291

（一）实验、示范是精神文明建设不可或缺的方法 292

（二）以点带面，稳步前进 294

第九章 社会主义精神文明建设的基本规律 297

一、社会主义精神文明建设的基本规律体系 298

二、社会主义精神文明建设的外部关系规律 302

（一）精神文明建设和物质文明建设相互促进、协调发展规律 302

（二）精神文明建设和政治文明建设相互促进、协调发展规律 304

（三）三个文明相互促进、协调发展规律 308

三、社会主义精神文明建设的内部关系规律 309

（一）教育科学文化建设与思想道德建设相互制约、相互促进的规律 309

（二）教育科学文化建设内部要素之间的相互制约、相互促进的规律 315

（三）思想道德建设内部要素之间的相互制约、相互促进的规律 317

第十章 社会主义精神文明建设的运行机制 320

一、精神文明建设机制的含义和作用 320

（一）机制和精神文明建设机制 320

（二）精神文明建设机制的特征 321

（三）精神文明建设机制的作用 322

（四）精神文明建设机制与内容的关系 327

二、精神文明建设机制的要求 331

（一）职责明确 331

（二）管理科学 333

（三）渠道畅通 338

（四）约束有力 339

三、社会主义精神文明建设的主要运行机制 341

（一）领导组织机制 341

（二）教育建设机制 345

（三）导向激励机制 351

（四）检查监督机制 357

（五）物质保障机制 360

第十一章 社会主义精神文明建设关键在党 365

一、加强和改善党对精神文明建设的领导 365

（一）党在精神文明建设中的地位和作用 365

（二）加强党的各级领导干部队伍建设 370

（三）建设一支强有力的宣传思想工作队伍 376

二、从严治党是搞好社会主义精神文明建设的关键 381

（一）腐败现象严重地危害着精神文明建设 381

（二）党风问题有关党和国家的生死存亡 384

（三）端正党风要标本兼治 388

三、共产党员要在社会主义精神文明建设中起先锋模范作用 391

（一）共产党员必须坚定共产主义理想 391

（二）共产党员必须身体力行共产主义道德 397

（三）共产党员必须实践“三个代表”重要思想 400

后记 405