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目录 3

第一编 绪论 3

第一章知识分子问题研究的对象和内容 3

第一节 知识分子问题研究的领域 3

第二节 知识分子问题研究的对象 4

第三节知识分子问题研究的内容 6

第二章知识分子问题研究的目的意义和任务 8

第一节知识分子问题研究的目的意义 8

第二节 知识分子问题研究的任务 9

第三章知识分子问题研究的指导思想和方法 11

第一节 知识分子问题研究的基本方针 11

第二节知识分子问题研究的指导思想 12

第三节 知识分子问题研究的主要方法 13

第二编知识 19

第一章何谓知识 19

第一节知识的含义 19

第二节知识的价值 21

第三节 现代知识的特点 22

第四节 要适应知识高速增长的形势 23

第五节 人类能驾驭高速增长的知识 24

第二章知识就是力量 27

第一节知识推动人类进步 27

第二节 科学技术是生产力 28

第三节 生产发展靠科技 29

第一节知识工程 32

第三章知识工程 32

第二节 知识工业 33

第四章智力因素的重要地位 34

第一节 经济发展关键因素是智力 34

第二节 重视智力投资 35

第三节 人力资本理论 36

第五章知识的积累、结构与运用 37

第一节 知识的科学积累 37

第二节 知识的合理结构 39

第三节 知识结构的特征 41

第四节 有效地运用知识 43

第五节 智慧即知识的科学运用 44

第一节 尊重知识才能实现现代化 45

第六章尊重知识 45

第二节 破除轻视知识的原因 46

第三节造成尊重知识的社会风尚 50

第四节 尊重知识包括尊重科学技术 52

第五节 尊重知识是一项重大的改革 53

第六节 尊重知识要保护知识产权 54

第三编 知识分子 59

第一章何谓知识分子 59

第一节 知识分子的基本概念 59

第二节 我国知识分子的特点 61

第三节 科技干部及科技人员 62

第四节 知识分子不等于人才 64

第二章何谓人才 66

第一节 人才的基本概念 66

第二节人才的主要特征 68

第三节人才的德才素质 74

第三章人才成长、发展的规律 76

第一节先进社会制度有利于人才成长 76

第二节 时势造英雄，时代创造人才 78

第三节 和平社会环境科技人才辈出 80

第四节 德为才帅 81

第五节 自学与成才 83

第六节 流动与人才 87

第七节 竞争与人才 90

笫八节 岗位与成才 93

第九节 逆境与成才 94

第十节优生与成才 97

第十一节 环境、家庭影响与成才 98

第十二节 掌握最佳年龄期 102

第十三节关于机遇的捕捉 105

第四章我国知识分子具有优良光荣传统 108

第一节 旧社会的知识分子 108

第二节 我国知识分子具有优良光荣传统 109

第五章建国以后知识分子队伍发展迅速 111

第一节建国以后知识分子队伍的发展 111

第二节 十一届三中全会以来是最好的时期 113

第一节 知识分子是工人阶级的一部分 116

第六章真正认为知识分子是工人阶级一部分 116

第二节 从理论上搞清两个基本观点 118

第三节 对现实知识分子必须正确估价 119

第四节 中国知识分子是最好的知识分子 121

第七章铲除“左”的根源清除错误影响 123

第一节 铲除“左”的思想根源 123

第二节 排除排斥知识分子的历史原因 124

第三节 清除“左”的错误影响 125

第八章知识分子的重要地位和作用 128

第一节科技人才在历史发展中的地位 128

第二节 急需建设一支农业科技队伍 132

第一节 人才是国际市场争夺的焦点 136

第九章谁拥有人才谁兴旺发达 136

第二节 华人被外国争夺的莫大憾事 138

笫三节 人才是国家兴旺的主要因素 138

第四节 发达国家人才大幅度增长 139

笫五节世界各国人才最新统计 140

第十章造成尊重人才爱护知识分子的社会风尚 142

第一节 尊重知识尊重人才是党的知识分子工 142

作总方针 142

笫二节 发扬尊重人才的优良传统 144

第四编 知识分子政策 151

第一章党的知识分子政策的几个历史阶段 151

策必须调整 167

第一节 “团结、教育、改造”知识分子的政 167

识分子政策 167

第二章从“团结、教育、改造”政策到现行的知 167

第二节 回顾“团结、教育、改造”知识分子的政策 168

第三节 现行知识分子政策的提出 169

第三章 “双百”方针是调动知识分子积极性的重 172

大方针 172

第一节 “双百”方针的提出及其经过 172

第二节 “双百”方针是调动知识分子积极性 175

的极好政策 175

第三节 贯彻“双百”方针最好的时期 177

第四节 “双百”在执行中的经验与教训 180

第五节 绝不可随意与阶级斗争相联系 183

第六节 “双百”与四项基本原则的关系 184

第七节 学术争鸣与对外开放的关系 185

第八节 学术争鸣与行政手段的关系 187

第九节 学术争鸣者在真理面前人人平等 189

第十节 坚定地贯彻执行“双百”方针 190

第四章经济建设依靠科技、科技工作面向经济建设 192

第一节 科技政策正确与否关系重大 192

第二节 “依靠”“面向”方针极为重要 194

第三节 “依靠”“面向”方针促进改革 195

第四节 贯彻“依靠”“面向”方针科技人员如 197

虎添翼 197

第一节 “双放活”政策的提出与内容 199

第五章放活科研机构放活科技人员 199

第二节 “双放活”政策及其有关规定 201

第三节 “双放活”与中心城市的改革 204

第四节 科学研究必须与生产紧密结合 205

第五节 “双放活”科技人员如鱼得水 206

第六章科技人员兼职、辞职和业余劳动政策 208

第一节 科技人员兼职劳动的重大意义 208

第二节 兼职劳动是科技人员的权利与义务 211

第三节 对业余兼职劳动不能过多限制 213

第四节 业余兼职劳动应采取多种形式 215

第五节 科技咨询的重要作用及其范围 215

第六节 允许并正确看待科技人员的辞职 218

第一节 科技发明奖 220

第七章对科技人员实行奖励政策和科学基金政策 220

第二节 自然科学奖 221

第三节 突出贡献奖 222

第四节 留学奖学金政策 225

第五节 科学基金政策 225

第八章回国定居科技人员政策 227

第一节 妥善安排 来去自由 227

第二节 放手使用 有职有权 227

第三节 生活照顾 经济资助 228

第九章归侨侨眷知识分子政策 230

第一节 华侨具有爱国爱乡的光荣传统 230

第二节 纠正归侨侨眷知识分子工作中的各种错 231

误 231

第三节 重视贯彻归侨侨眷知识分子政策 232

第一节 与摧残知识分子的现象作坚决斗争 234

第十章保护知识分子的合法权益 234

第二节 以发展生产力看改革者的功绩 236

第三节 划清政策界限保护改革功臣 237

第五编 知识分子工作 245

第一章完成了落实知识分子政策的历史任务 245

笫一节 “文革”制造大批冤假错案 245

第二节 拨乱反正，落实政策 246

第三节 完成了一项历史任务 249

第四节 伟大事业，功德无量 251

第二章做好知识分子工作的重点转移 255

第一节 提高对重点转移的认识 255

第三节 防止政策不落实再出现 256

第二节 做好转移工作 256

第三章全面做好知识分子工作 258

第一节 中央强调改善知识分子的条件 258

第二节 正确看待改善知识分子的工作和生活 259

条件 259

第三节 全面做好知识分子各方面工作 259

第四章掌握并尊重脑力劳动和脑力劳动者的特点 262

第一节 脑力劳动具有探索性与创造性 263

第二节 脑力劳动具有复杂性与艰苦性 264

第三节脑力劳动具有连续性与积累性 265

第四节 脑力劳动具有专业性与综合性 267

第五节 脑力劳动具有自主性与协作性 269

第六节 科学劳动具有精确性与求实性 271

第七节 知识分子好学深思、追求真理 272

第八节知识分子注重信任和荣誉 273

第九节 正确看待知识分子的劳动方式 274

第五章根据知识分子特点做好知识分子工作 277

第一节 安排合适，发挥专长 277

第二节 大胆依靠，坚持信任原则 279

第三节 允许失败，坚持保护原则 280

第四节计划管理，坚持灵活原则 282

第五节使用要与培养提高相结合 283

第六节在知识界造成民主气氛 284

第七节为科技人员提供必要条件 285

第八节减轻知名专家过重的社会负担 286

第九节成绩考核应该多样性 289

第六章加强继续工程教育工作 291

第一节党的十三大重视继续工程教育 291

第二节 继续工程教育的重要战略地位 292

第三节 我国继续工程教育的情况 294

第四节 国外继续工程教育的情况 298

第五节 继续工程教育的特点及其规律 304

第六节 加强继续工程教育的措施 307

第七节 世界继续工程教育大会 312

第七章加强智力开发工作 314

第一节智力开发是兴旺之本 314

第二节世界人才开发浪潮 315

第三节 日本开发头脑资源 317

第四节 重视智力资源开发 318

第五节 我国最短缺的人才 319

第六节建立精神激励制度 319

第七节做好智力开发工作 320

第八章做好人才引进和派出工作 322

笫一节 三中全会以后是人才引进、派出最好 322

的时期 322

第二节 引进智力是重要的战略方针 324

第三节引进人才要有重点 327

第四节 引进人才采取多种渠道与方式 329

第五节做好引进人才的管理工作 329

第六节 发挥来华专家的作用 331

第七节 做好出国人员的计划工作 332

笫八节做好出国人员的选派工作 333

第九节 做好出国人员的管理工作 334

第九章关心“工农兵学员”和青年知识分子的提 336

高成长 336

第一节 “工农兵学员”的主要特点 336

第二节 正确看待“工农兵学员” 337

第三节 探讨青年知识分子提高的规律 339

第四节 正确看待知识分子与工农结合问题 341

第五节 重视发展青年知识分子党员 342

第六节 发达国家重视青少年的培养 343

第十章特别重视做好中年知识分子工作 345

第一节 中年知识分子的概念 345

第二节中年是知识分子的黄金时代 346

第三节中年知识分子的人数最多 348

第四节中年知识分子强烈愿望是多做贡献 349

第五节 影响中年知识分子发挥作用的原因 350

第六节 中年知识分子早衰早逝的特点及原因 352

第七节保护知识分子的健康就是保护这支队伍 357

第八节 全社会都来重视中年知识分子 359

第九节改善中年知识分子的工作和生活条件 360

第十节延长中、高级知识分子的工作年限 362

第十一章做好保护老专家和配备助手工作 366

第一节 重视老专家的医疗保健 366

第二节减轻老专家的过重负担 367

笫四节配备助手的范围对象 368

第三节给著名专家配备助手 368

第五节助手应具备的条件 369

第六节 选择、配备助手的做法 369

第十二章竭诚做好非党知识分子工作 371

第一节 党与非党知识分子是联盟关系 371

第二节 继承发扬我党重视非党知识分子的传统 372

笫三节 四化建设离不开非党知识分子 374

第四节 坚决铲除宗派主义的错误思想 374

第五节 充分发挥非党知识分子的作用 375

第十三章重视做好妇女知识分子工作 377

第一节 党和政府历来重视培养女知识分子 377

第二节 女知识分子是我国的伟大力量 379

第三节 女知识分子是世界的伟大力量 381

笫四节破除认为女知识分子智能低的错误观念 384

第五节 女知识分子比例少，而且地位低 387

第六节 男女知识分子不平等普遍存在 389

第七节 与轻视女知识分子的错误作斗争 393

第八节女知识分子成才的主要因素 394

第九节 妇女知识分子要事业第一 402

第十节 全面做好妇女知识分子工作 405

第十四章做好不发达地区知识分子工作 412

第一节 经济不发达地区及其重要的战略地位 412

第二节 不发达地区知识分子作出了很大贡献 413

第三节 不发达地区知识分子数量和质量与经济发展极不适应 415

第四节 不发达地区知识分子外流现象很严重 418

第五节 不发达地区知识分子外流的原因 419

第六节 做好不发达地区知识分子工作的方针与措施 421

第十五章做好拔尖人才工作 430

第一节 选拔培养优秀拔尖人才的重要意义 430

第二节 选拔优秀拔尖人才的范围对象与条件 431

第三节 为拔尖人才脱颖而出创造良好环境 432

第四节 掌握和发挥拔尖人才的创造性要素 435

第五节 为优秀拔尖人才发挥作用创造条件 437

第十六章做好离退休知识分子工作 438

第一节 离、退休知识分子的范围、对象 438

第二节 离退休知识分子是一支重要建设力量 439

第三节 离退休知识分子已做出了重要的贡献 440

第四节 国外退休制度及退休科技人员的情况 442

第五节 注意发挥来华外国籍退体科技人员的专长 444

第六节 采取多种形式发挥离退休知识分子的作用 445

第七节 离退休后参加劳动要领取应得的报酬 447

第八节关心照顾离退休知识分子的身体健康 447

第十七章 大力加强人才合理流动工作 449

第一节 人才合理流动的目的意义 449

第二节 人才合理流动是经济发展之急需 454

第三节 人才合理流动的理论根据 459

第四节 我国人才流动的基本现状 462

第五节 山西人才大规模交流的一次尝试 465

第六节 我国人才资源分布极不平衡 475

第七节 形成人才分布不合理的原因 477

第八节 专业不对口难以发挥其作用 480

第九节 人才积压是最大的浪费 482

第十节 树立人才增值的观念 484

第十一节 “近亲繁殖”造成封闭排异 485

第十二节 破除阻碍人才流动的精神因素 487

第十三节 人才合理流动不会搞“乱” 491

第十四节 人才合理流动的政策原则 494

笫十五节 深化改革促进人才合理流动 496

笫十六节 人才流动怎样就算“合理” 501

第十七节 正确看待“专业对口”问题 508

笫十八节 人才流动要尊重本人意愿 512

第十九节 提倡智力交流 515

第二十节 人才和智力流动有效的方式方法 517

第二十一节人才合理流动应尽快立法 521

笫二十二节 我国历史上的人才自然流动 522

第二十三节 其他社会主义国家的人才流动 524

笫二十四节 资本主义国家的人才自由流动 527

第二十五节 我国人才流动与资本主义国家人才流动的区别 530

第十八章做好博士后流动站工作 533

第一节 建立博士后流动站的目的意义 533

第二节 建立博士后流动站的条件与程序 534

第三节 博士后流动站协调委员会及其任务 536

第四节 博士后研究人员的条件及待遇、经费 536

第五节 博士后研究人员评聘技术职务问题 538

第六节 博士后研究人员分配或转站的规定 540

第十九章脑、体劳动者工资倒挂必须改革 541

第一节脑、体劳动者工资倒挂必须改革 541

第二节知识劳动产品的特征及价值 542

第三节知识劳动成为社会的战略资源 544

第四节 苏联知识分子工资制度的改革 546

第五节 美国“知识工资制度”简介 548

第六节 发达国家脑体劳动工资拉大差距 549

第二十章建立统一的科技人员信息管理系统 550

第一节 建立科技人员信息管理系统的目的意义 550

第二节 科技人员信息管理系统建立的情况 552

第三节 科技人员信息管理系统的功能及原则 552

第四节 科技人员信息管理数据库的存贮范围 554

第二十一章不容忽视知识分子后勤工作 556

第一节 后勤工作是关系出人才出成果的大事 556

第二节 后勤人员心中要有知识分子 557

第三节 后勤工作要“勤”字当先优质服务 559

第四节 尊重后勤人员的劳动 560

第二十二章正确做好知识分子思想政治工作 561

第一节 目前知识分子思想政治工作中存在的 561

问题 561

第二节 前提是正确看待现实的知识分子 562

第三节 不继续使用“思想改造”的口号 563

第四节 思想政治工作防止再用“左”的方式 565

第五节 领导干部要与知识分子交朋友 566

第六节 知识分子要加强思想修养减少“内耗” 568

第七节 加强科技人员的职业道德建设 570

第八节 自然科技工作者也要学习些政治理论 571

第一节 知识分子未充分发挥作用的状况及原因 573

第二十三章充分发挥知识分子的作用 573

第二节 为知识分子充分发挥作用创造良好环境 574

第三节 知识分子发挥作用要重视个人因素 575

第六编 职称改革 579

第一章我国职称制度的演变 579

第一节 我国古代的职称制度 579

第二节 建国以前的职称制度 582

第三节 台湾省的职称制度 588

第二章建国以后职称的沿革 595

第一节 建国以后职称发展的几个阶段 595

第二节 关于“职称”的概念 599

第三节 职称评定制度的形成、特点与成绩 604

第一节 职称评定制度的弊端和问题 610

第三章职称评定制度必须改革 610

第二节 职称评定必须从制度上改革 611

第三节 职称改革是各项改革的迫切需求 612

第四章国外的职称制度 615

第一节 苏联的职称制度 615

第二节 日本的职称制度 624

第三节 国外的新闻职称 629

第五章实行专业技术职务聘任制是科技干部制度的 634

重大改革 634

第一节 科技干部制度的重大改革 634

第二节 职称改革的指导思想 635

第三节 明确改革目标，破除陈旧观念 637

第一节 职称改革的核心与内容 640

第六章职称改革的核心与内容 640

第二节 专业技术职务聘任与职称评定的区别 645

第七章专业技术职务系列与任职条件 647

第一节 建立专业技术职务系列 647

第二节 设置专业技术职务岗位 651

第三节 专业技术职务的任职条件 652

第四节 不搞论资排辈，人才脱颖而出 652

第八章专业技术职务的指标与工资 657

第一节 专业技术职务的宏观控制指标 657

第二节 专业技术职务的工资标准 658

第三节 关于专业技术职务工资的研讨 660

第一节 企业职称改革面临的形势 661

第九章企业专业技术职务聘任工作 661

第二节 企业技术职务的结构比例 662

第三节 企业技术职务的增资来源 663

第四节 企业技术职务的任职条件 664

第十章 “待批”“待授”及其他有关政策 666

笫一节 “待批”“待授”职称问题 666

笫二节技术职务聘任中的政策问题 668

笫三节 积极鼓励未聘人员流动 675

第十一章专业技术职务聘任工作的步骤阶段 677

笫一节准备阶段 677

笫二节评审阶段 678

第三节 验收阶段 681

笫四节 总结阶段 683

第十二章加强统一领导做好思想工作 685

第一节 建立统一的领导机构 685

第二节 确定系列主管部门 686

第三节 建立评审委员会 687

第四节 通过试点 精心指导 688

第五节 重视做好思想工作 689

第十三章专业技术职务聘任工作经常化及其他 690

第一节 技术职务聘任经常化 690

第二节 建立经常性考核制度 691

第三节 “双轨制”问题研讨 691

主要参考文献 695

后记 698