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坚守与徘徊  新闻人马星野研究
坚守与徘徊  新闻人马星野研究

坚守与徘徊 新闻人马星野研究PDF电子书下载

历史地理

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  • 作 者:王继先著
  • 出 版 社:南京:南京师范大学出版社
  • 出版年份:2018
  • ISBN:9787565136375
  • 页数:266 页
图书介绍:本书是对著名学人马星野的研究。他是1934年毕业于美国密苏里大学新闻学院。次年回国后任中央政治学校教授、新闻系主任。1942年后任国民党中央宣传部新闻事业处处长、南京《中央日报》社社长。新闻教育家、新闻学者、中国新闻界名人。
《坚守与徘徊 新闻人马星野研究》目录

引言 往事值得追述 1

一、往事,是个不成问题的问题 2

二、对于往事,那些已有的追述 7

三、追述往事的目标、内容和三个关键 14

四、以正确的指导思想和科学、严谨、系统的方法追述往事 15

五、创新,才能使承载着厚重历史的往事具有值得追述与反思的价值 17

第一章 马星野人生道路与新闻人生涯 19

第一节 少年马星野:从平阳到温州 19

一、书香诗礼传家训 20

二、春风和气自清师 22

第二节 青年马星野:从厦门到密苏里 26

一、曲折的求学经历 26

二、关于“星野”笔名的考证 32

第三节 新闻人马星野:从南京到台北 36

一、短暂的国民党体制外新闻人生涯 36

二、漫长的国民党体制内新闻人生涯 39

小结 40

第二章 马星野新闻教育实践研究 43

第一节 马星野的新闻教育实践经历 43

一、新闻教育实践的“试验新兵”(1934—1935) 44

二、新闻教育实践的“全职园丁”(1935—1942) 45

三、新闻教育实践的“兼职导师”(1942—1948) 48

第二节 马星野与新闻教育的“政校模式” 49

一、强调国民党体制内新闻人的“价值观”培养 49

二、严格师资及生源的选拔标准 55

三、坚持课程设置的“四分法比例” 58

四、贯彻“做中学”的教育教学方法 63

第三节 马星野与“政校(政大)新闻帮” 68

一、“政校(政大)新闻帮”概念的缘起 68

二、“政校(政大)新闻帮”的基本状况 70

三、“政校(政大)新闻帮”的分析 72

小结 77

第三章 马星野新闻业务和管理实践研究 79

第一节 马星野与《“中央日报”》(1945—1952) 79

一、马星野任职前的《“中央日报”》 80

二、在南京的四年(1945—1949) 84

三、在台北的三年(1949—1952) 104

第二节 马星野与“中央通讯社”(1964—1985) 112

一、马星野任职前的“中央社” 113

二、对通讯社业务的早期认识和研究 115

三、任职“中央社”的二十一年 118

第三节 马星野的新闻行政管理 129

一、抗战时期初试新闻管理工作(1942—1945) 129

二、最困顿的新闻管理实践(1954—1959) 134

三、“一体两面”的新闻管理实践 136

小结 141

第四章 马星野新闻思想研究 143

第一节 马星野新闻思想的主要渊源 143

一、“三民主义”对马星野新闻思想的影响 144

二、西方新闻专业主义对马星野新闻思想的影响 147

三、“三民主义”与新闻专业主义的分工与融合 152

第二节 马星野新闻思想的发展脉络 154

一、马星野新闻思想的产生期(1934年9月之前) 155

二、马星野新闻思想的发展期(1934年9月至1948年) 156

三、马星野新闻思想的延拓期(1948年至1985年5月) 163

第三节 马星野新闻思想的主要内容 168

一、产生期:西方新闻理论指导下的专业主义新闻思想 169

二、发展期:“国家民族至上”的“三民主义”新闻思想 175

三、延拓期:“蒋介石言论”精神下阐释的现代大众传播思想 195

小结 213

第五章 马星野新闻人个性风格研究 215

第一节 中体西用与矛盾协调:“马氏风格”的内涵 215

一、以“三民主义”为新闻人生涯的政治导向 215

二、以西方新闻专业主义理论为新闻人生涯的实践方法 217

三、以中国传统儒家精神为新闻人生涯的价值核心 220

第二节 “马氏风格”的动因、体现及得失 226

一、“马氏风格”形成的动因 227

二、“马氏风格”具体的体现 228

三、“马氏风格”导致的“得”“失” 231

小结 233

结语:对新闻人马星野的基本认识 234

附录:新闻人马星野年谱简编 237

参考文献 248

后记 264

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