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中国公民审美心理实证研究
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  • 作 者:赵伶俐,汪宏等著
  • 出 版 社:北京市:北京大学出版社
  • 出版年份:2010
  • ISBN:9787301162934
  • 页数:508 页
图书介绍:本书是国家教育部重大攻关项目“中国公民人文素质调查与对策研究”的一项重要研究成果;是迄今为止关于中国公民审美素质最大规模的最全面的实证研究。本书通过实证研究,对不同地区、不同人群的中国公民的审美素质的调查分析,发现了当代中国公民审美素质现状的特点和问题,分析了原因并提出了提高公民审美素质的对策和方法。在此基础上,对公民审美素质的理论及其提高公民审美素质的教育策略进行了研究。本书除了可以为政府和谐社会建构与民生发展决策提供一大方面重要现实依据外,还为美学乃至人文科学和社会科学研究的量化、实证等科学化方法的运用,提供参考;为当代中国美学、审美心理学、审美教育学的建构与发展提供重要支持。
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《中国公民审美心理实证研究》目录

上编 审美素质调查 3

第1章 审美心理实证的理论与历史 3

一、逻辑与可能性 4

二、国外审美心理实证 17

三、当代国内审美心理实证 23

四、信息化与审美研究成果的应用 29

第2章 审美素质调查构成 33

一、基本概念与调查内容设计 34

二、全国调查抽样与实施 39

三、西部调查抽样与实施 42

第3章 中国公民审美素质总报告 43

一、中国公民的审美需要及其判断标准 45

二、各年龄段中国公民审美意识的特点 52

三、中国公民的受教育水平与审美心理倾向的关系 57

四、中国公民审美常识和审美意识比较 62

五、中国公民审美价值观与闲暇价值观比较 68

六、中国公民的美容观念 75

七、东西部公民审美素质比较 82

八、西部公民的审美常识和审美意识 88

九、直辖市公民的科学观、自由观、审美观比较 94

第4章 教师与学生的审美素质报告 102

一、高校师生求真、求善、求美意识 103

二、大学生审美需要 112

三、高校师生审美价值观与闲暇价值观比较 118

四、高校师生的人生态度与审美标准 126

五、高校师生人生目的与审美意识 133

六、高校师生的科学审美态度 138

七、研究生审美意识与公共道德行为 142

八、中小学教师审美价值观与闲暇价值观比较 149

九、青少年审美需要与审美活动 157

十、青少年道德价值观和审美价值观 165

十一、沿海与内地青年审美需要与消费观念比较 174

十二、西南高校师生求真、求善、求美意识 181

十三、西部高校师生的审美素质 189

十四、西部高校师生的审美理想 197

第5章 文艺、体育、医卫人员审美素质报告 204

一、演艺工作者审美需要、审美常识、审美理想比较 205

二、老中青演艺人员婚姻情爱观 212

三、体育工作者闲暇价值观 218

四、不同地区医务人员道德、科学、审美价值观比较 225

第6章 科技工作者、公务员、从商人员、企业管理人员审美素质报告 236

一、科技工作者审美行为和科学行为 237

二、公务员职业道德行为与审美价值观 245

三、公务员审美价值追求与闲暇生活观 252

四、从商人员消费偏爱与审美需要的关系 257

五、企业管理人员道德价值观与审美倾向 264

第7章 农民、农民工、自由职业者审美素质报告 279

一、农民、农民工的审美态度 280

二、农民审美需要与消费观 287

三、农民闲暇生活现状和审美价值观 298

四、不同年龄农民审美倾向与生活体验 304

五、中国自由职业者审美需要 313

下编 审美心理实验 323

第8章 审美概念理解对审美感性水平影响的实验探索 323

第9章 TVS模式下审美概念学习的复合迁移 339

第10章 审美概念理解对于创造性思维成绩的影响 348

第11章 审美认知、审美体验与大学生综合幸福感的关系 355

第12章 审美评价引导对大学生人际认知倾向的影响 376

第13章 科学意象加工水平对物理问题创造性解决的影响 395

第14章 审美表象训练对初中生地图识记的影响 429

第15章 审美道德表象训练对小学生道德行为的影响 454

第16章 审美心理实证研究摘要 486

一、当代中国农民审美心理特点及审美文化研究 487

二、商业步行街的消费—审美需求与文化建构研究 488

三、张艺谋电影色彩意象研究 490

四、着装意象审美生成研究 491

五、音乐意象加工水平研究 494

六、概念隐喻理解中的美感体验对科学概念理解的作用研究 498

七、美感与积极情绪的关系及对变化觉察的影响 502

后记 507

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