第一章 第二语言词汇习得的联结主义模式 1
第一节 联结主义理论 1
第二节 心理词典和词汇知识 8
第三节 基于联结主义的词汇表征体系 15
第四节 基于联结主义的第二语言词汇习得模型 18
第二章 第二语言词汇习得的研究设计 25
第一节 科学研究的方法 25
第二节 汉语作为第二语言词汇习得研究现状 29
第三节 第二语言词汇习得研究的原则 37
第三章 词汇习得的中介语对比分析 43
第一节 中介语对比分析方法简介 43
第二节 中介语对比分析在国内的应用 47
第三节 第二语言词汇习得的中介语对比分析 53
第四章 第二语言汉字习得模式研究 60
第一节 汉语词语的亚词汇系统 60
第二节 汉字的认知特点 63
第三节 汉字的形、音、义心理词典及知识分布 67
第四节 汉字心理词典的发展与汉字教学 77
第五章 第二语言汉字部件系统分析 83
第一节 第二语言汉字属性数据库 83
第二节 第二语言汉字部件分析 90
第三节 第二语言汉字声旁功能 99
第六章 汉语作为第二语言语素系统分析 108
第一节 语素与词汇习得 108
第二节 汉语作为第二语言的语素数据库建设 113
第三节 汉语作为第二语言语素系统分析 117
第四节 汉语作为第二语言的语素教学 126
第七章 词的句法功能与第二语言词汇习得 131
第一节 词语的句法功能统计分析 131
第二节 汉语作为第二语言词语句法功能习得 136
第三节 谓词的句法功能分布 141
第四节 谓词的同现关系及其概率 147
第八章 常用动词句法功能分析 152
第一节 汉语动词的使用情况 152
第二节 汉语动词的句法功能分布 157
第三节 常用动词作谓语中心语统计分析 162
第九章 汉语中介语词汇系统分析 178
第一节 中介语词汇的分布与发展 178
第二节 中介语和现代汉语词汇对比分析 185
第三节 中介语语料库中虚词的使用 190
第十章 词语搭配知识与第二语言词汇习得 206
第一节 词语搭配知识提取 206
第二节 基于语料库的词汇搭配知识构建 212
第三节 词语搭配知识二语词汇习得研究 219
第十一章 基于语料库的词汇知识构建与词汇教学 225
第一节 语料库资源与词汇教学 225
第二节 基于语料库的词汇知识 229
第三节 基于词汇知识的二语词汇教学 236
参考文献 242
术语索引 255
后记 258
- 《红色旅游的社会效应研究》吴春焕著 2019
- 《汉语词汇知识与习得研究》邢红兵主编 2019
- 《生物质甘油共气化制氢基础研究》赵丽霞 2019
- 《东北民歌文化研究及艺术探析》(中国)杨清波 2019
- 《联吡啶基钌光敏染料的结构与性能的理论研究》李明霞 2019
- 《异质性条件下技术创新最优市场结构研究 以中国高技术产业为例》千慧雄 2019
- 《法语词汇认知联想记忆法》刘莲编著 2020
- 《《国语》和《战国策》词汇比较研究》陈长书著 2017
- 《中国制造业绿色供应链发展研究报告》中国电子信息产业发展研究院 2019
- 《行政保留研究》门中敬著 2019
- 《汉语词汇知识与习得研究》邢红兵主编 2019
- 《《经典释文》的特殊读音与普通话语音规范》陈会兵著 2019
- 《汉语国际教育学报 第6辑》张旺熹,邢红兵主编 2020
- 《中国当代高等教育政策分析》史万兵著 2019
- 《汉语国际教育学报 第5辑》张旺熹,邢红兵主编 2019
- 《儿童剧编剧理论与实战技巧》李静责任编辑;(中国)胡红兵 2019
- 《高等院校化学化工教学改革规划教材 “十三五”江苏省高等学校重点教材 高分子材料 第3版》刘飞责任编辑;(中国)贾红兵,宋晔,王经逸 2019
- 《在语文教学实践探索之路上且思且行》杨红兵编著 2017
- 《新时代中国特色社会主义道路实践与发展》周兵著 2019
- 《话说政府与公民》徐兵著 2016