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目录 1

来自战争的沉思 ——浅谈肖斯塔科维奇《第八交响曲》独特和声的表现意义 宫晓霞 1

论歌唱欣赏的审美创造 杨海源 8

音乐审美欣赏——关于音乐名作课程中审美能力的培养 周琛 13

瓦格纳乐剧理念探析 林萍 16

复音音乐：西方宗教文化精神的显现 马晨 23

关于民族音乐学与音乐民族学的思辨 宋慧华 26

中国民歌的历史沿革及其风格特征 殷莹 33

关于河北梆子声腔的几点思考 殷莹 36

天津民间打击乐曲考 王静 39

天津民间打击乐器考 王静 43

器乐亦造型 周玉申 47

麦克道威尔的生平、创作与风格 李林 50

浅谈流行音乐与民间音乐及艺术音乐之比较 宿志华 55

首调唱名法在视唱练耳教学中的结合运用 王莹 58

演奏肖邦《夜曲》，感悟钢琴弹奏中的音色问题 冯键 61

优秀的教材 经典的音乐——门德尔松g小调第一钢琴协奏曲演奏分析 钱丽娜 65

钢琴艺术指导与音乐审美 吕晓明 68

谈钢琴艺术的音乐表现 张佳 72

声乐钢琴艺术指导之我见 沈舒文 75

试论对中国钢琴教学的思考 冯炜 79

中国钢琴作品的教学现状研究 王佳 81

论钢琴即兴伴奏的性质与教学 王欣 87

我对俄罗斯钢琴教学的一些体会 沈舒文 91

成人初学钢琴知识的探讨 鲍常光 95

对少数民族声乐若干问题的思考 杨海燕 98

歌唱气息的理论与实践问题 杨海燕 101

论声乐套曲《妇女的爱情与生活》的音乐与演唱 毛慧 105

准确把握歌曲《娄山关》的演唱感情基调 王硌 109

论声乐作品演唱中的艺术表现 柳宁 111

“非科学”的科学——论声乐教师第二语言的效能 李清资 115

论俄罗斯艺术歌曲的课堂教学 张文浩 118

请给原生态民歌演唱一席之地 赵晶 122

关于民族声乐沿革发展的几点看法 姜德贤 125

中国民族声乐作品现状分析之我见 张伟 128

高等艺术院校音乐教育专业声乐教学改革辨析 张伟 132

高师教学中的思考——高师声乐小组课开设的必要性 侯轶男 136

哼鸣之微探 侯轶男 139

美声唱法的审美观念 王莹 142

试论才旦卓玛、胡松华、刘秉义三位老歌唱家的演唱特点 王莹 145

适度产生美——论“度”在歌唱艺术中的美学价值 刘雅丽 150

对声乐初学者的教学应重视基本功 康德妹 154

论声乐表演专业学生考试中的心理恐惧问题及解决方法 康德妹 157

二胡发展之我见（一） 刘尊海 160

二胡发展之我见（二） 刘尊海 164

从筝曲创作与筝技创新窥探筝艺发展历程 杨益 168

东北扬琴演奏技巧的概述及运用 李云 172

关于琵琶演奏技法训练的几点见解 刘宏 175

琵琶的昨天与今天 刘宏 178

浅议民族音乐及其乐队的生存与发展 王萍 182

浅谈器乐演奏之心理因素——关于联想和想像 张巍 185

民族音乐文化在艺术教育中的位置与作用——指导大学生民乐团的思考与实践 李亚美 189

多媒体教育技术对艺术教育课程模式改革理论的探究 宋慧华 192

随风潜入夜 润物细无声——对高师音乐教育专业现状的思考与展望 林萍 197

音乐师范教育职前与职后一体化的探索 冯炜 201

奥尔夫教学原则与体育舞蹈节奏律动教学 田宏玲 204

漫谈加强大学生的音乐素质教育与修养 曹宏凱 207

管窥美国小学音乐教育 王佳 210

意大利音乐教育的特点及给我们的启示 王宏健 214

小提琴的悬指揉弦演奏法 黄文浩 218

对手风琴演奏巴赫作品的几点认识 于云静 220

吉他音色的调整 杜文林 224

气声演奏法在萨克斯演奏中的应用 宁大勇 228

论爵士鼓在现代流行音乐中的作用及我在演奏中的几点体会 黄文浩 230

小提琴的安装 杜文林 232

后记 237