新闻采访PDF电子书下载
- 电子书积分:14 积分如何计算积分?
- 作 者:何志武著
- 出 版 社:武汉:武汉大学出版社
- 出版年份:2004
- ISBN:7307040670
- 页数:412 页
目录 1
第一章 什么是新闻采访 1
第一节 新闻采访的涵义 4
一、采访的涵义 4
二、新闻采访的涵义及其特点 6
第二节 新闻采访是新闻传播活动的起点 12
一、新闻采访是新闻写作的先决条件 12
二、新闻写作对新闻采访的影响 20
第二章 记者的素质 22
一、记者的起源 27
第一节 记者的职责 27
二、记者的职责 31
第二节 记者的素质 37
一、政治素质 37
二、理论素质 39
三、知识素质 41
四、道德素质 42
五、意志品质 44
第三章 新闻采访的唯物主义基础 45
第一节 新闻采访与合理想象 48
一、新闻是历史的记录,它是以全部细节都真实为特征的 49
二、新闻采访中如何避免“合理想象” 51
第二节 新闻采访与导演事实 54
一、新闻报道策划与导演事实不是一回事 56
二、如何认识参与式报道 58
第三节 总体真实与局部真实 60
一、新闻是总体真实与局部真实的统一 61
二、总体失真的原因及防止 64
第四节 本质真实与现象真实 65
一、现象与本质并非完全一致 66
二、本质真实与事实说话 70
第四章 新闻采访的辩证法基础 73
第一节 新闻采写中的“度” 74
一、客观准确地反映事物的内在价值 75
二、把握新闻报道的时机,即报道的“火候” 79
三、保持新闻信息的平衡协调,避免跟风炒作 82
第二节 新闻采访的时间与空间 84
一、新闻采访的时间 84
二、新闻采访的空间 89
第三节 新闻主题表现的“口子” 91
一、个别比一般更具体、更生动、更令人信服 93
二、一般源自个别又高于个别 95
第五章 采访路线 97
一、“上层”是个强大的信息场 101
第一节 记者要善于走“上层路线” 101
二、记者应善于与上层交往 105
第二节 记者要善于走中层路线 107
一、中层是各类信息传播的中介 108
二、记者应善于与中层交往 111
第三节 记者要善于走“下层路线” 117
一、记者用脚深入基层 118
二、记者用心深入实际 122
三、要建立自己的采访基地 126
第六章 新闻发现 130
一、发现是事实转化为新闻报道的关键 132
第一节 没有发现就没有新闻 132
二、发现新闻是记者最重要的基本功 135
第二节 新闻发现的涵义 137
一、新闻敏感 137
二、新闻价值与公众兴趣 139
三、新闻事实的宣传价值 145
第三节 新闻发现的境界 148
一、显性新闻的发现 148
二、隐性新闻的发现 149
三、两重境界没有鸿沟 154
第七章 新闻发现力的培养 156
一、对任何事物保持新鲜感,具有强烈的探究欲 158
第一节 新闻发现力的培养和训练 158
二、全面熟悉采访对象,具有内行的眼光 160
三、拥有多学科知识,具有广博的知识素质 161
四、学会并善于运用创造性思维,具有究根问底的思维品质 162
第二节 发现新闻的途径 168
一、深入实际细心观察 168
二、从会议中发现非常规新闻 174
三、聚焦工作热点 180
四、关注重点部位和偏僻部位 182
五、善于读报,从他人报道中挖掘新信息 183
六、重视群众来信、来电和来访 185
第八章 采访准备 187
第一节 准备在采访中的作用 190
一、明确报道思想,找准采访突破口 192
二、认识采访对象,缩短双方距离 194
三、熟悉采访领域,减少盲目和失误 195
四、制订多套方案,应对采访困难 196
五、节省采访时间,提高采访效率 198
第二节 采访准备的内容 200
一、从大局上把握新闻事实的时空价值 200
二、熟悉采访领域的知识 203
三、研究采访对象的“档案” 205
四、背景材料的准备 206
五、准备采访方案和提纲 207
六、采访的事务准备 208
第九章 现场访问 210
第一节 访问的价值与访问的选择 217
一、访问的价值 217
二、访问的选择 219
第二节 提问的原则 223
一、问题要具体 223
二、问题要有特殊性 225
三、问题要有新意 227
四、问到关键点 230
五、提问要有策略 231
第三节 提问的方式 233
一、正问法 233
二、反问法 234
三、侧问法 235
第十章 开座谈会 237
第一节 开座谈会的利弊 242
一、开座谈会采访的好处 242
二、开座谈会采访的弊病 246
第二节 开座谈会的适用空间 247
一、熟悉情况,寻找线索 247
二、广泛搜集具体事实材料 248
三、搜集各方反应 249
第三节 主持座谈会的技能 250
一、事先通知对方座谈的内容 251
二、精心选择参加座谈的人员 251
三、控制参加座谈会的人数 253
四、善于引导,不轻易下结论 254
五、善于在座谈会上发现新的新闻线索 255
第十一章 现场观察 256
第一节 现场观察的功能 262
一、辨清事实真伪,提高新闻的可信度 262
二、凸现新闻主题,增强新闻的深刻性和表现力 264
三、获得新的新闻线索和新的新闻素材 266
四、新闻表现更生动、具体、丰富 267
第二节 现场观察的目标 268
一、从千篇一律的重复性场景观察出变化 268
二、从司空见惯的不变场景中观察出“应变”的画面 270
三、从“小插曲”中观察出大主题 272
四、从稍纵即逝的现象观察出有新闻价值的内涵 273
五、从外部的表象观察到内在的实质 274
第三节 现场观察的方法 275
一、“全景”式观察 276
二、“特写”式观察 277
三、多感官配合观察 279
第十二章 体验式采访 281
第一节 显性的体验式采访 286
一、体验式采访兴起的背景 286
二、体验式采访应注意的问题 291
第二节 隐性采访 293
一、隐性采访兴起的背景 294
二、隐性采访的类型 296
三、隐性采访的积极作用 303
四、隐性采访应注意的问题 306
第十三章 电话采访与网上采访 310
一、电话采访的适用空间 312
第一节 电话采访 312
二、电话采访要注意的问题 317
三、要学会利用电话簿 319
第二节 网上采访 320
一、网络媒体的传播特点及优势 324
二、网上采访的方式 326
三、网上采访面临的问题 329
四、网上采访的合理利用 331
第十四章 采访方法 332
第一节 上下结合 336
一、自下而上的上下结合 336
二、自上而下的上下结合 341
第二节 点面结合 344
一、由点而面的点面结合 345
二、由面而点的点面结合 347
第三节 交叉采访 349
第四节 抽样调查 351
第十五章 采访的核实 356
第一节 核实是采访的重要环节 358
第二节 新闻失实的表现 361
一、新闻源有误 362
二、记者采访不到位 367
第三节 核实是避免新闻失实的惟一途径 373
一、检验消息来源 374
二、到新闻现场去 378
三、问得详细些 378
第十六章 新闻分类与采访 380
第一节 新闻的专业性分类与专业性采访 382
一、专业新闻采访的共性 382
二、专业性采访对记者的要求 388
第二节 新闻的事件形态分类与采访 391
一、事件新闻 391
二、非事件新闻 401
后记 411
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《新闻走向科学》吴勤如著 1992
- 《财经新闻翻译实践教程》胡婉,黄剑,王旭泉主编 2019
- 《新闻心理学概论 第6版》刘京林 2019
- 《新闻出版博物馆 总第33期》新闻出版博物馆 2018
- 《实用英语新闻阅读》李薇,杨妮,郑佩主编 2019
- 《突发事件舆情五讲 新闻判断与价值观修养》李暄 2019
- 《新闻传播研究丛书 流众传播 数字传播主体的崛起、困境与前景》葛自发著 2019
- 《新时代马克思主义新闻观七讲》董岩著 2019
- 《科技新闻英语 英汉互译精选》郑佩芸主编;吴越,郭亮,毛隽副主编 2019
- 《韩愈散文艺术论》孙昌武著 2018
- 《OKR管理法则》王明,洪千武著 2020
- 《脐带间充质干细胞转化医学》潘兴华,何志旭,庞荣清 2018
- 《一级注册结构工程师专业考试 历年试题·疑问解答·专题聚焦 第8版》张庆芳,申兆武著 2018
- 《中国佛教文化》孙昌武著 2018
- 《从身份到契约:何兆武谈哲学》何兆武著 2020
- 《艺影可亲》陈武著 2020
- 《必然与偶然:何兆武谈历史》何兆武著 2020
- 《杂花生树》陈武著 2020
- 《触摸时代的灵魂:何兆武谈读书》何兆武著 2020
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
- 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
- 《大学化学实验》李爱勤,侯学会主编 2016
- 《中国十大出版家》王震,贺越明著 1991
- 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017