医学导论 第2版PDF电子书下载

第一章 古代医学 2

第一节 医药的起源—原始医学 2

第一篇 医学的起源与发展 2

第二节 古代东方医学 3

一、古埃及医学 3

二、古印度医学 3

三、古巴比伦和亚述的医学 4

四、中国古代医学 4

一、古希腊的医学（公元前450年～公元前1世纪） 5

第三节 古代西方医学 5

二、古罗马的医学（公元前1世纪～4世纪） 6

第四节 古代医学的特点 6

第二章 近代医学 7

第一节 近代医学的发展 7

一、文艺复兴时期的近代医学 7

二、17世纪的医学 9

三、18世纪的医学 11

四、19世纪的医学 12

一、实验医学是近代医学的奠基石 16

二、不同学派的争鸣促进了近代医学的发展 16

第二节 近代医学的特点与启示 16

三、自然科学进步是近代医学发展的动力 17

四、医学交流架起了近代医学发展的桥梁 17

一、科学技术发展与现代医学 18

二、药物学与治疗学的飞跃 18

第一节 现代医学的形成与发展 18

第三章 现代医学 18

三、分子生物学的发展 19

四、免疫学的发展 20

五、医学遗传学的发展 20

六、器官移植与人造器官 21

七、医学模式的转变 21

八、传染病的新动态 23

九、医学影像学的发展 23

二、医学发展国际化 25

一、医学分科专门化 25

第二节 现代医学的特点 25

三、医学技术逐渐现代化 26

四、医学学科交叉渗透产生新学科 26

第三节 现代医学发展的启示 27

一、临床必须与预防相结合 27

二、技术的转移与综合是医学技术发展的主要动力 27

三、既要重视延长寿命又要重视生命质量 27

第四节 21世纪医学的发展趋势 27

一、分子生物学将成为新世纪医学发展的龙头 28

二、医学与众多学科融合发展为疾病诊断与治疗带来新突破 29

三、预防医学发展将促进卫生革命 29

四、老年医学将成为新世纪的重要医学课题 30

第四章 中医学的形成与发展 31

第一节 中医学理论体系的形成和发展 31

一、阴阳五行 31

三、病因病机 32

四、诊法辨证 32

二、脏腑经络 32

五、治则方药 33

第二节 中医学各专科的形成和发展 33

一、中医基础 33

二、诊断学 34

三、内科 34

四、外伤科 35

八、针灸科 36

七、五官科 36

六、儿科 36

五、妇产科 36

九、药物学 37

十、方剂学 37

第三节 中医学的振兴 38

一、中医药事业蓬勃发展 38

二、中医药科学研究取得突出成果 39

三、中西医结合不断取得新的成就 39

二、人文社会科学知识 41

一、自然科学知识 41

第五章 医学人才的知识、能力和素质 41

第二篇 医学教育与医学学习 41

第一节 医学人才的知识结构 41

三、医学专业知识 42

第二节 医学人才的能力结构 42

一、分析问题和解决问题的能力 43

二、动手能力 43

三、自学能力 43

四、创新能力 43

七、组织和管理能力 44

第三节 医学人才的素质 44

五、交往能力 44

六、信息管理能力 44

一、思想道德素质 45

二、文化素质 45

三、业务素质 46

四、身心素质 46

一、医学教育体系的层次结构 47

第六章 医学教育教学概论与现代医学教育思想 47

第一节 我国医学教育体系 47

二、医学教育体系的专业结构 48

三、医学教育体系的类型结构 49

第二节 医学教育教学过程 50

一、医学教育教学过程的概念 50

二、医学教育教学过程的主要任务 50

三、医学教育教学过程的特点 51

第三节 医学教学管理 52

一、医学课程 52

二、医学生学业成绩的考核 54

第四节 医学教育的改革与发展 55

一、医学教育所面临的挑战 55

二、医学教育的改革与发展 57

第五节 现代医学教育思想的形成及其主要内容 59

一、教育思想的概念 59

三、传统教育思想的强化 60

二、教育思想的形成 60

四、当代教育思想的形成 61

五、医学模式及其观念对现代医学教育思想形成的影响 61

六、现代医学教育思想的主要内容 63

第七章 学习的理论与医学学习 65

第一节 学习的理论概述 65

一、学习的内涵 65

二、影响学习的因素 65

一、大学生身心发展的特征 71

第二节 大学学习与医学学习特点 71

二、大学学习的特点 73

三、医学学习的特点 75

四、医学学习应遵循的原则 76

第三节 医学学习的策略与方法 77

一、医学知识的记忆技巧 77

二、医学思维的训练策略 80

三、医学的学习方法 84

一、按工作性质分类 89

第一节 卫生人员的分类 89

第三篇 卫生人员与卫生服务工作 89

第八章 卫生人员 89

二、按工作场所分类 90

三、按从事中西医学分类 90

四、按是否专门从事卫生工作分类 90

第二节 临床医生角色 90

一、临床医生的使命与职责 90

二、临床医生的社会声望和权力 91

三、对临床医生的知识、能力、素质要求 93

第三节 护理人员角色 94

一、护理人员的产生和社会地位 94

二、护理模式转变对护理人员的素质要求 97

第四节 其他临床医务人员 99

一、临床卫生技术人员 99

二、临床管理人员 99

第五节 卫生防疫监督人员 101

一、卫生防疫人员 101

二、卫生执法监督人员 102

第六节 基层社区卫生工作者 103

一、社区卫生工作者 103

二、全科医学与全科医生 104

三、农村基层卫生工作者 108

第九章 病人 111

第一节 病人角色 111

一、疾病行为 111

二、求医行为 112

三、遵医行为 113

第二节 病人的需要与期望 114

一、病人的需要 114

二、病人的期望 115

第三节 病人的权利和义务 116

一、病人的权利 116

二、病人的义务 117

第四节 病人的心理变化 117

一、认知变化 117

一、以病人为中心的意义 118

第五节 以病人为中心 118

二、情感变化 118

四、人格变化 118

三、意志行为变化 118

二、以病人为中心的内涵 119

第十章 医学人际关系与沟通 121

第一节 沟通概述 121

一、沟通的概念与类型 121

二、沟通的基本要素与模式 122

三、沟通的特点与功能 123

四、沟通能力及其培养 124

第二节 人际关系 125

一、人际关系的内容及规律 125

二、人际关系的特点 125

三、人际关系的作用 126

第三节 医学人际关系与沟通 126

一、医学人际关系特征 126

二、医患关系 127

三、医务人员的人际关系 129

四、治疗性沟通 131

五、常用医患沟通技巧 131

第十一章 健康与疾病 134

第一节 生命 134

一、生命的特征与定义 134

二、生命的起源和进化 134

一、健康的定义 135

第二节 健康 135

三、人的生命标准与价值 135

二、健康的标准 136

三、亚健康状态 137

第三节 疾病 138

一、疾病的定义 138

二、疾病发生的原因 138

三、疾病的自然进程和转归 141

四、疾病过程的共同规律 144

五、疾病发生的一般机制 145

六、疾病的分类 146

七、疾病谱变化 147

第四节 衰老 148

一、衰老的定义与特征 148

二、衰老的机制 148

第五节 死亡 150

一、死亡的定义 150

二、死亡的标准 150

三、安乐死与临终关怀 151

第十二章 临床诊断与治疗 153

第一节 临床诊断 153

一、临床诊断的思维过程及基本原则 153

二、临床诊断中常用的思维方法 156

三、临床诊断方法、技术及其评价 157

第二节 临床治疗 160

一、治疗的思维过程及基本原则 160

二、常用治疗方法及其评价 162

一、病历记录的基本要求 167

第三节 病历记录与表达 167

二、病历保存与管理 168

第四节 临床实践中的法律问题 169

一、法律与法规 169

二、卫生法律与法规 169

三、卫生法中的法律责任 170

四、医疗事故的现场处理 171

五、医疗事故与等级 172

六、医疗事故鉴定及法律处理程序 174

七、医疗事故责任者的处罚 176

八、不属于医疗事故的几种情况 177

九、减少医疗事故和纠纷的措施 177

第五节 非主流医学与循证医学 179

一、非主流医学 179

二、循证医学 181

一、疾病预防与预防医学 186

二、预防医学的基本任务 186

第一节 疾病预防概论 186

第十三章 疾病预防与卫生保健 186

三、疾病预防的主要特点 187

第二节 疾病预防的宏观策略 187

一、“预防为主”的卫生工作方针 188

二、医学模式与疾病预防模式的转变 188

三、社会大卫生观念 189

第三节 疾病预防的主要措施 190

一、个体预防和群体预防 190

二、三级预防 192

三、疾病监测 195

四、突发公共卫生事件的应对 197

第四节 卫生保健 197

一、卫生保健的主要形式 198

二、卫生保健的全球战略 198

三、初级卫生保健 199

第十四章 疾病的康复 200

第一节 康复医学概述 200

一、康复 200

二、康复医学 201

三、康复医学的工作方式 202

四、残疾学 202

五、社区康复 203

第二节 康复医学的发展与作用 204

一、康复与康复医学的形成与发展 204

二、康复医学迅速发展的原因 204

三、康复医学的作用 204

一、康复医学评定 205

第三节 康复医学评定与康复治疗技术 205

二、康复治疗技术 207

第十五章 中国卫生国情 208

第一节 我国卫生工作方针 208

一、建国后卫生工作方针的形成和发展 208

二、新时期卫生工作方针的形成及意义 208

第二节 我国卫生组织机构 209

一、卫生行政组织 209

二、卫生业务组织 209

三、宣传、出版和群众性卫生组织 210

一、卫生机构 211

二、医院床位 211

三、卫生人力 211

第三节 我国的卫生资源 211

四、卫生资金 212

第四节 建国50年我国卫生工作的成就 212

第五节 我国的卫生改革 213

一、卫生改革的背景——卫生工作面临的问题和挑战 213

三、卫生改革的任务 214

二、卫生改革的原则 214

第六节 加入WTO后我国卫生事业面临的机遇和挑战 216

一、加入WTO后我国卫生领域的相关承诺 216

二、加入WTO后我国卫生事业面临的机遇和挑战 217

附录1 诺贝尔与诺贝尔奖 219

附录2 本科医学教育全球标准 225

附录3 全球医学教育最低基本要求 229

参考文献 233