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越少……常常越好
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经济

  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:(德)安德烈娅·布劳恩(Andrea Braun)著;郑汉根,叶隽译
  • 出 版 社:北京:新华出版社
  • 出版年份:2005
  • ISBN:7501169144
  • 页数:229 页
图书介绍:本书作者从心理学角度分析消费愿望是如何产生的?怎样正确对待孩子消费及预防消费成瘾?
《越少……常常越好》目录
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目录 1

孩子的消费——一种挑战? 1

消费愿望是如何产生的,潜伏着哪些危险? 9

安全、疼爱和关注的愿望没有得到满足 12

缺乏自决和自立的机会 16

拥有独特个性的权力 18

太小的生活空间和自由空间 20

缺少友谊 23

无聊因素 25

孩子和秘密 27

钱越多,消费越多 30

缺少榜样 35

现在的家庭结构 37

孩子的日程全都“安排好了” 40

媒体和交往 43

如果父母将自己的希望寄托在孩子身上 51

过多的刺激和过高的要求 54

一切都能称心如意吗? 59

父母们的担忧 59

过分的、不可能实现的愿望 60

不惜代价,紧跟步伐 62

起安慰作用的橡皮膏 65

薯片,薯片,薯片 67

美丽的玩具新世界 73

如果消费成瘾 77

随身听、可乐和连环漫画 80

电视、电脑、游戏和因特网 84

饮食障碍 91

赌瘾 101

购物瘾 103

药物和精神药物 106

尼古丁 109

酒 111

非法麻醉品 114

成年人以身作则 119

家长能做些什么呢? 119

民主的教育方式 121

过节和送礼 123

可爱的电视 131

能够学会有意识地消费和享受 135

如何接近上瘾受害的孩子或者儿童? 138

谁能帮助我? 142

什么是预防上瘾? 144

家里没有玩具或者减少家里的玩具 145

家庭会议 148

达成减少玩具的妥协 149

孩子的玩法千变万化 151

家庭座谈 153

家长的谈话圈子 157

幼儿园能做些什么呢? 159

无玩具幼儿园 160

目的 160

理论和实践 162

观察 171

采访孩子和家长 175

采访老师和预防上瘾专家 177

发展前景 180

幼儿园还有哪些预防上瘾的方式? 181

学校能做些什么呢? 185

培养批判性和创造性的思维 187

老师是榜样和伙伴 190

思考问题的方法和项目工作 193

“正常”课范围内的小组工作、大组工作和项目工作 195

项目周和项目旅行 198

为小学制订目标和项目 202

“狮子”项目——在完全中学实施美国教育模式 209

家长的工作 212

结束语 217

致谢 221

注释和出处 223

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