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古代文学教学 3

从文化学的视角研究中国古代文学 3

也谈古代文学教学的困境及其出路 11

关于《中国文学史》教学中的“双基”问题——从一次古代文学考试谈起 17

古文评注三题 28

理想之花并不随众芳的芜秽而凋谢——屈原教育悲剧探微 47

简论传统蒙学教材的文学价值 56

简论蒙学养正教育的思想及其现代借鉴意义 64

中国传统文化特质遐思 74

古代文学研究 95

华夏文明历史的第一个春天——试论《诗经》自我意识的觉醒 95

语言文学发展变化轨迹的真实记录——以《论语》《孟子》两则文字为例 104

庄子漫议 114

韩愈“文气”观与其“儒道”追求的悖反 138

楚雨含情皆有托，巧啭岂能无本意——略论李商隐诗歌中的寄托手法 145

关于李贺诗歌的“冷艳”特色 155

惶恐与挣扎的变奏——冯延巳词悲剧意识初探 163

运雅入俗、雅俗俱佳的柳永词 171

宋诗风格的嬗变与苏轼的“以词入诗” 182

人生之歌的低吟高唱——读苏东坡的两首词 195

姜白石咏梅词评析 202

文采斐然的姜夔词序 213

由神到人、由圣返俗的时代性回归——晚明文学世俗化倾向散论 222

晚明小品文繁盛的文化透视 246

袁宏道小品文的艺术个性论略 259

袁中郎的“性灵”说及其小品文创作 277

试论徐霞客之“奇”及其文化内涵 291

冷月葬诗魂——析林黛玉的诗化人生 299

地方文化研究 307

杨状元，一个永远活在保山人心中的朝廷逐臣——从保山民间传说看杨升庵的民本思想 307

千载有谁评战迹？血桥关树总悠悠——邓子龙清平洞感怀诗试释 315

试论徐霞客及其游记对保山文明史的贡献和影响 320

徐霞客在保山旅游考察探 333

试论徐霞客《近腾诸彝说略》的治边观 347

关于张志淳生前死后几个问题的释疑 358

高黎贡山是早期人类聚居区 364

腾冲旦家河岩画试解 371

腾冲“绮罗”应源于浪穹诏主矣罗君之名 373

腾冲“罗妹城”、“罗哥城”建置年代探 382

此身疑是梅为骨，不到严寒不肯开——李学诗腾越辛亥“九六”纪实诗简评 393

傈僳族酒文化内涵及其演变 408

后记 423