先秦儒家情论研究PDF电子书下载
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- 作 者:郭振香著
- 出 版 社:安徽:安徽大学出版社
- 出版年份:2011
- ISBN:9787566402790
- 页数:245 页
引论:“情”字解诂 1
第一章 情与孔子的仁礼之学 8
第一节 仁:缘情而起 8
一、生命本真之情状 9
二、竭心尽力之情怀 11
三、现实人间之真情 13
第二节 礼:以情为本 16
一、生死葬祭之礼仪 18
二、公私生活之威仪 20
三、为政治民之纲要 22
第三节 孔子尚情哲学的际遇与气质 25
一、由暗淡走向光畅的人性自觉 25
二、缘情而来的完美与高洁 28
三、依情而至的悲怆与更生 34
第二章 《性自命出》对“情”的凸显 39
第一节 “情”义纷争 41
一、儒家之真情 41
二、道家性命之情 42
三、法家之人情 42
四、事物之内在规定 43
第二节 “情”之内涵 44
一、情即性之外现 45
二、情为内心情感 57
三、情乃真诚质实 67
第三节 “情”之主旨 71
一、贵真弃伪 72
二、“情”与《中庸》之“诚”及《庄子》之“真” 75
第四节 《性自命出》的思想归宿 77
一、是否出于子思一系 81
二、是否出于子游一系 86
三、是否出于公孙尼子一系 92
第三章 孟子反本致思中的“情”范畴 99
第一节 《孟子》“情”义辨析 100
一、物之情 102
二、声闻过情 103
三、乃若其情 105
四、人之情 109
第二节 才、心、性、情之发微 110
一、才 110
二、心 113
三、性 115
四、才、心、性、情之关系 117
第三节 “乃若其情”之儒门公案 119
一、赵岐——时代话语下的颠倒 119
二、朱熹——理学架构中的错置 121
三、王夫之——己意曲解下的反驳 124
四、戴震——字义疏证后的澄清 127
五、程瑶田——未出藩篱的误解 130
六、牟宗三——拨开迷雾后的迂转 131
第四节 由“情”观孟子的反本求真之学 133
一、失真世界与本真世界的二重建构 134
二、反本复真的桥梁架设 138
三、由反本致思开出的“情”范畴 142
第四章 《易传》宇宙人生总架构下的“情”论 146
第一节 《易传》“情”字疏释 147
一、《文言》之“情” 149
二、《彖》之“情” 151
三、《系辞上》之“情” 155
四、《系辞下》之“情” 159
五、由“情”观《易传》之内在理路 164
第二节 “情”与易学诠释学 166
一、性情之诠释 167
二、情伪之诠释 171
第五章 荀子对“情”的转进 179
第一节 “情”在《荀子》中的普遍流行 180
一、与欺诬诈伪相对的真诚坦率 180
二、与表面现象相对的内在本质 181
三、与外在文饰相对的内心情感 182
四、泛指人物事的一般情形或情景 183
五、专指人之情性 184
六、“情”当改为“积” 185
第二节 荀子的人情论 187
一、人情之界定 188
二、人情之内容 189
三、另一种人情 192
四、人情之改造 197
五、人情论之评价 202
第三节 由“情”观荀子之学术性格 203
一、与孟子悲情豪迈相对的乐达精进 204
二、与《中庸》、《易传》重恩重情相对的重理重智 206
结语 209
参考文献 215
附录一 论《礼运》与《中庸》在治政之道上的分野 221
附录二 报情章德 别宜敦和——论中国古代礼乐文化之要义及其现代价值 230
后记 243
- 《红色旅游的社会效应研究》吴春焕著 2019
- 《汉语词汇知识与习得研究》邢红兵主编 2019
- 《生物质甘油共气化制氢基础研究》赵丽霞 2019
- 《东北民歌文化研究及艺术探析》(中国)杨清波 2019
- 《联吡啶基钌光敏染料的结构与性能的理论研究》李明霞 2019
- 《异质性条件下技术创新最优市场结构研究 以中国高技术产业为例》千慧雄 2019
- 《《国语》和《战国策》词汇比较研究》陈长书著 2017
- 《中国制造业绿色供应链发展研究报告》中国电子信息产业发展研究院 2019
- 《行政保留研究》门中敬著 2019
- 《新课标背景下英语教学理论与教学活动研究》应丽君 2018
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
- 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
- 《大学化学实验》李爱勤,侯学会主编 2016
- 《中国十大出版家》王震,贺越明著 1991
- 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017