![当代中国心理科学文库 情绪心理学](https://cover.qianqiantushu.cc/58/s6b3f96a.jpg)
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当代中国心理科学文库 情绪心理学PDF电子书下载
- 电子书积分:14 积分如何计算积分?
- 作 者:傅小兰主编
- 出 版 社:上海:华东师范大学出版社
- 出版年份:2016
- ISBN:7567540894
- 页数:449 页
1总论 1
1.1 情绪的含义 2
1.1.1 情绪的内涵 2
1.1.2 情绪与情感 6
1.1.3 情绪的结构 6
1.2 情绪的性质和功能 10
1.2.1 适应功能 11
1.2.2 动机功能 12
1.2.3 组织功能 13
1.2.4 信号功能 13
1.3 情绪研究历史概述 14
1.3.1 早期情绪研究(18世纪之前的哲学阶段) 14
1.3.2 近代情绪研究(19世纪80年代到20世纪60年代) 15
1.3.3 现代情绪研究(20世纪60年代以来) 16
1.4 情绪研究方法发展 18
1.4.1 情绪诱发方法 18
1.4.2 情绪测量方法 19
1.5 本书的结构 23
2情绪理论 28
2.1 情绪早期理论 29
2.1.1 Darwin情绪进化理论 29
2.1.2 James-Lange情绪理论 29
2.1.3 Cannon-Bard情绪理论 30
2.1.4 Papez情绪理论 31
2.1.5 Duffy生理激活理论 32
2.2 情绪生理理论 33
2.2.1 早期理论 33
2.2.2 神经科学取向 36
2.2.3 进化主义取向 38
2.3 情绪认知理论 42
2.3.1 Maranon情绪理论 42
2.3.2 Arnold情绪理论 42
2.3.3 Schachter情绪理论 43
2.3.4 Lazarus情绪理论 45
2.3.5 评价理论的发展 47
2.4 情绪功能理论 49
2.4.1 Tomkins情绪理论 49
2.4.2 Izard情绪理论 50
2.4.3 Ekman情绪理论 54
2.5 情绪精神分析理论 56
2.5.1 Freud情绪理论 56
2.5.2 新精神分析学派 57
2.6 情绪心理建构理论 58
2.7 情绪社会建构论 60
2.7.1 Mesquita社会动力模型 61
2.7.2 Parkinson情绪理论 62
2.8 不同情绪理论的比较 63
3情绪的主观体验与评价 70
3.1 基本情绪的主观体验与评价 71
3.1.1 基本情绪的主观体验 71
3.1.2 基本情绪的评价 74
3.2 复合情绪的主观体验与评价 75
3.2.1 爱与依恋 76
3.2.2 自豪 78
3.2.3 羞耻与内疚 80
3.2.4 敌意 83
3.2.5 焦虑与抑郁 85
3.2.6 道德情绪 87
3.3 情绪状态的主观体验与评价 88
3.3.1 心境 89
3.3.2 激情 91
3.3.3 应激 91
3.4 情绪的基本维度及其测量 92
3.4.1 情绪的基本维度 92
3.4.2 情绪维度的测量 93
4情绪的外部表现及识别 100
4.1 表情 102
4.1.1 面部表情 102
4.1.2 姿态表情 103
4.1.3 语调表情 104
4.2 表情的识别 105
4.2.1 面部表情识别 106
4.2.2 姿态表情识别 109
4.2.3 语调表情识别 111
4.2.4 表情的计算机自动识别 113
4.3 表情识别的影响因素 117
4.3.1 个体因素 117
4.3.2 环境因素 121
4.3.3 刺激因素 125
4.3.4 疾病 126
4.4 表情识别的应用 128
4.4.1 在临床治疗中的应用 128
4.4.2 在国家安全中的应用 129
4.4.3 在司法实践中的应用 129
4.4.4 在经济生活中的应用 130
4.4.5 在工业设计中的应用 131
4.5 结语:表情识别相关理论与展望 132
5情绪的生理激活及其测量 142
5.1 情绪自主神经反应 143
5.1.1 情绪自主神经反应的测量方法 144
5.1.2 情绪的自主神经反应模式 148
5.1.3 情绪自主神经反应模式的特异化 153
5.2 情绪中枢神经反应 154
5.2.1 情绪中枢神经反应的测量方法 155
5.2.2 情绪的中枢神经系统反应模式 156
5.2.3 情绪中枢神经反应模式的特异化 163
5.3 情绪的生化反应 167
5.3.1 情绪生化反应的测量方法 168
5.3.2 情绪的生化反应模式 169
5.3.3 情绪生化反应模式的特异化 172
5.4 情绪自主反应与中枢机制的整合 172
5.4.1 情绪环路模型 173
5.4.2 神经内脏整合模型 174
6情绪的毕生发展 183
6.1 情绪的早期发展 184
6.1.1 情绪理解的发展 184
6.1.2 情绪体验和表达的发展 190
6.1.3 情绪调节的发展 193
6.2 情绪的晚期发展 195
6.2.1 情绪识别年老化 195
6.2.2 情绪体验年老化 196
6.2.3 情绪调节年老化 198
6.2.4 老年人的正性情绪偏向 199
6.2.5 正性情绪偏向的理论解释 203
6.3 情绪发展的影响因素 204
6.3.1 情绪发展的神经生理基础 204
6.3.2 情绪发展的社会文化基础 211
7情绪记忆 225
7.1 情绪记忆成绩 226
7.1.1 唤醒度与情绪记忆成绩 226
7.1.2 效价与情绪记忆成绩 227
7.1.3 心境一致性与情绪记忆成绩 228
7.2 情绪记忆的脑机制 230
7.2.1 情绪记忆的神经环路 230
7.2.2 唤醒度与情绪记忆成绩的脑机制 233
7.2.3 效度与情绪记忆成绩的脑机制 234
7.2.4 心境一致性与情绪记忆成绩的脑机制 235
7.3 情绪记忆的应用 235
7.3.1 情绪记忆的年龄差异 235
7.3.2 情绪记忆的性别差异 236
7.3.3 特殊个体的情绪记忆 237
8情绪智力 242
8.1 情绪智力的定义和理论模型 243
8.1.1 情绪智力的定义 243
8.1.2 情绪智力概念的发展 245
8.1.3 情绪智力的理论模型 247
8.2 情绪智力的测量 252
8.2.1 情绪智力和认知智力的关系 252
8.2.2 基于能力模型的情绪智力测验 254
8.2.3 其他情绪智力测验 258
8.3 情绪智力与生活 259
8.3.1 情绪智力与工作绩效 260
8.3.2 情绪智力与心理健康 262
8.3.3 情绪智力的促进 263
8.4 情绪智力研究展望:趋势和前沿 264
9情绪与注意 269
9.1 情绪与注意的研究概况 269
9.1.1 研究历史 270
9.1.2 研究现状 271
9.2 情绪与注意的研究范式 272
9.2.1 抑制范式 273
9.2.2 搜索范式 275
9.2.3 提示范式 278
9.3 情绪对注意的影响 282
9.3.1 情绪性刺激对注意的影响 282
9.3.2 个体情绪状态对注意的影响 285
9.4 注意训练对情绪的调节 289
9.4.1 研究概况 289
9.4.2 相关研究 290
9.4.3 展望未来 292
10情绪与学习 299
10.1 情绪对学习的影响 300
10.1.1 情绪对外显学习的影响 300
10.1.2 情绪对内隐学习的影响 303
10.1.3 情绪影响学习的脑机制 305
10.2 情感化学习 306
10.2.1 什么是情感化学习 306
10.2.2 情感化学习的分类 308
10.2.3 情感化学习的认知神经科学研究 314
10.2.4 情感化学习效应对认知的影响 315
10.3 学业情绪 317
10.3.1 什么是学业情绪 317
10.3.2 学业情绪的测量 318
10.3.3 学业情绪的影响因素 319
10.3.4 学业情绪对学生学习的影响 322
11情绪与决策 328
11.1 情绪与决策关系的演变 329
11.1.1 情绪在早期规范性决策理论中的处境 329
11.1.2 情绪在早期描述性决策理论中的处境 330
11.1.3 情绪在当前决策研究中的重要地位 331
11.2 预期情绪与决策 332
11.2.1 后悔与失望情绪理论 332
11.2.2 主观预期愉悦理论 334
11.3 预支情绪与决策 335
11.3.1 风险即情绪模型 335
11.3.2 情绪性权衡困难下的决策行为 337
11.4 偶然情绪与决策 338
11.4.1 探讨偶然情绪与决策关系的研究方法 338
11.4.2 探讨偶然情绪与决策关系的理论模型 343
11.4.3 偶然情绪对决策的影响条件 347
12情绪与道德 351
12.1 情绪对道德判断的影响 351
12.1.1 情绪在道德判断中的作用 352
12.1.2 情绪参与道德判断的认知神经机制 357
12.1.3 道德判断的认知-情绪加工 357
12.2 情绪对道德行为的影响 359
12.2.1 情绪作为道德动机 359
12.2.2 自我意识情绪对道德行为的影响 363
12.2.3 他人指向情绪对道德行为的影响 371
12.2.4 集体道德情绪 375
13情绪与行为 383
13.1 情绪与行为的关系 384
13.1.1 情绪与行为,孰先孰后? 384
13.1.2 身体活动对情绪的影响 386
13.1.3 生活事件、情感和行为 387
13.2 情绪调节与适应 389
13.2.1 有意情绪调节和自动情绪调节 389
13.2.2 情绪调节的自适应与适应不良 389
13.2.3 情绪调节技能 391
13.3 攻击行为的情绪基础 392
13.3.1 攻击分类与攻击模型 393
13.3.2 从愤怒到攻击 396
13.3.3 过度愤怒与控制 397
13.4 其他趋避行为的情绪基础 402
13.4.1 焦虑、恐惧情绪与行为选择 403
13.4.2 羞怯与网络成瘾 403
13.5 情绪感染与群体行为 404
13.5.1 情绪感染 404
13.5.2 积极情绪感染与社会风尚 405
13.5.3 消极情绪感染与群体性事件 405
13.5.4 网络舆情与情绪感染 407
14情绪与疾病 413
14.1 情绪的致病机制 414
14.1.1 情绪与应激 414
14.1.2 情绪应激与免疫 417
14.2 情绪与身心疾病 421
14.2.1 情绪与冠心病 421
14.2.2 情绪与癌症 424
14.2.3 情绪与原发性高血压 427
14.2.4 情绪与消化性溃疡 429
14.3 情绪障碍 431
14.3.1 焦虑障碍 431
14.3.2 抑郁障碍 433
索引 437
作者简介 444
- 《中国当代乡土小说文库 本乡本土》(中国)刘玉堂 2019
- 《学前儿童发展心理学 第2版》刘万伦主编;王文秀,甘卫群,刘万伦编写人员 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《中学物理奥赛辅导:热学 光学 近代物理学》崔宏滨 2012
- 《医学物理学》洪洋 2020
- 《教师教育系列教材 心理学原理与应用 第2版 视频版》郑红,倪嘉波,刘亨荣编;陈冬梅责编 2020
- 《阅读与心理健康》王波主编 2019
- 《大鱼文库 在路上》杰克·凯鲁亚克 2020
- 《天水师范学院60周年校庆文库 新工科视域下的工程基础与应用研究》《天水师范学院60周年校庆文库》编委会编 2019
- 《高等医药院校教材 医学物理学实验指导》(中国)杨晓岚 2019