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版式设计
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工业技术

  • 电子书积分:8 积分如何计算积分?
  • 作 者:张爱民编
  • 出 版 社:北京:中国轻工业出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:9787501984077
  • 页数:144 页
图书介绍:本教材内容包括四部分,最基本的版式设计信息传达、顺畅阅读、阅读享受、版式突破,作者以这样一条客观主线引导学生不断提高自己的认识与版式设计创作水平。另外,本教材的每一部分内容后都配有课题训练。课题训练有说明、有引导,并多通过再设计训练让学生看到设计前后、优劣的比对,从而更直观的锻炼学生审美与设计能力。
《版式设计》目录
标签:版式 设计

课程综述 6

1.什么是版式设计 6

2.版式设计的课程定位 6

3.课程总体教学目标 8

4.设计意识很重要 8

5.课程学习的前期准备 8

6.课时计划与分配 8

第一单元 信息的准确传达 11

知识阐述 13

1.1 醒目性 13

1.1.1 整体化 14

1.1.2 汉字的体块特征 15

1.2 秩序性 16

1.3 阅读性 17

1.3.1 视觉阅读流向 17

1.3.2 文字的识别度 18

1.3.3 间距、行距与分栏 21

1.4 栅格系统 23

课题训练 25

课题1 宣传品“再设计” 25

课题2 海报设计 27

课题3 主题创作 30

设计欣赏与点评 31

第二单元 顺畅阅读的营造 37

知识阐述 39

2.1 文字意识 39

2.1.1 文字性格 39

2.1.2 文字的导向性 42

2.1.3 文字的表现力 44

2.1.4 文字的节奏性 48

2.2 主次分明 49

2.2.1 信息模块化 49

2.2.2 视觉量感 50

2.3 视觉流向 51

2.3.1 基本阅读规律 51

2.3.2 自然的视觉引导 52

2.3.3 方向的调整 53

2.3.4 节奏的变化 54

2.4 比例的运用 56

2.4.1 元素与空间的比例 56

2.4.2 元素间的比例 57

2.4.3 比例产生的视觉引导 58

2.5 图片的价值 59

2.5.1 图文混排 60

2.5.2 图片的量感 61

2.5.3 图片的势感 62

2.5.4 图片的裁切 63

课题训练 65

课题1 文字性格比较 65

课题2 “再设计” 67

课题3 主题创作 69

设计欣赏与点评 70

第三单元 阅读节奏构成享受 75

知识阐述 77

3.1 空间张力 77

3.1.1 视觉力量 77

3.1.2 无形的视觉网 80

3.1.3 视觉关系 82

3.2 三个苹果的启示 83

3.2.1 绘画中的苹果原理 83

3.2.2 视觉节奏的营造 84

3.2.3 由单管乐到交响曲 86

3.3 强力负空间 88

3.3.1 负空间的真实存在 88

3.3.2 负空间的视觉张力 89

3.3.3 正负空间的转换 91

3.4 动态阅读 92

3.4.1 文字的动态性 92

3.4.2 图片的动态性 94

3.4.3 节律布局 96

3.4.4 视觉交响乐 98

课题训练 101

课题1 主题创作 101

课题2 灵动的版式 103

课题3 “再设计” 105

设计欣赏与点评 106

第四单元 版式的突破 111

知识阐述 113

4.1 个性诉求 113

4.1.1 逆向视觉 114

4.1.2 多维空间 115

4.1.3 动态阅读 119

4.1.4 互动阅读 120

4.2 品质诉求 121

4.2.1 品质属性追求 121

4.2.2 品质形象代表 122

4.2.3 简约主义 123

4.3 文化诉求 124

4.3.1 文化性格呈现 124

4.3.2 流行元素影响 126

4.3.3 后现代思潮影响 127

4.4 版式突破的探索 128

4.4.1 版式实验 128

4.4.2 视觉吸引与激发阅读情绪 130

4.4.3 其它影响因素的介入 131

课题训练 133

课题1 个人推广海报 133

课题2 书籍“再设计” 135

课题3 主题创作 137

设计欣赏与点评 138

参考文献 144

后记 144

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