培养小天才 怎样教会孩子学习与创造PDF电子书下载
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- 作 者:杨剑英等著
- 出 版 社:太原:山西教育出版社
- 出版年份:2000
- ISBN:7544019772
- 页数:187 页
第一章 明确家长责任 1
一、千万个望子成龙的家长 1
二、你对孩子的学习潜能了解多少 3
三、补上非智力因素这一课 5
四、注意培养孩子的创造能力 8
第二章 走出教育孩子的误区 12
一、教育观念的落后 12
二、与学校教育严重脱节 16
三、用对待成人的态度对待孩子 19
四、激发孩子学习的动机不佳 22
五、教育方法过于简单化 25
六、浩如烟海的辅导材料 28
七、放任自流,不管不问 30
八、忽视大器晚成的孩子 33
第三章 了解孩子的学习特点 37
一、每个孩子都是天才 37
二、先天的差异与后天的培养 41
三、孩子的心理健康 47
四、了解孩子的需要 49
五、孩子的思想与学习动机 52
第四章 养成孩子良好的学习习惯 56
一、好习惯是学习好的保证 56
二、从小学会积极思考 60
三、提出问题和解决问题 63
四、描述、叙述和复述 66
五、自我创造学习环境 70
六、自我督促和检查 73
七、学会合理利用时间 77
八、掌握和利用生物钟 80
九、懂得怎样劳逸结合 82
第五章 激发孩子的学习潜能 86
一、控制孩子的弱点 87
二、多鼓励,不贬抑 94
三、帮助孩子制定计划 100
四、不以考分评价孩子的一切 104
五、不要把分数与金钱挂钩 108
六、综合评价孩子的学习潜能 114
第六章 培养孩子的创造力 121
一、创造是民族进步的灵魂 121
二、创造力要从小培养 123
三、培养孩子的观察力 127
四、增强孩子的记忆力 132
五、启发孩子的想像力 135
六、训练孩子的思维力 141
七、增强孩子的理解能力 146
八、激发孩子的创造兴趣 149
九、在日常生活中学会创造 152
第七章 对孩子进行技能训练 154
一、创造力与技能的关系 154
二、小创造、小发明与小实验 158
三、鼓励孩子从小做玩具 166
四、鼓励孩子搞个小设计 171
五、教会孩子电脑操作技能 174
六、把劳动与训练技能相结合 178
七、把动手与动脑相结合 183
参考文献 186
- 《母亲传承给孩子的四季生活》千早译;(日)麻希 2019
- 《孩子们的音乐之旅 1 宝宝睡觉 幼儿版》包菊英主编 2016
- 《孩子们的吉他教程 进阶篇》波塔蒂亚娜·斯塔夏克 2018
- 《写给孩子的中国古代音乐故事》张敢主编 2017
- 《微生物培养与显微检验》李晶主编 2018
- 《孩子们的音乐之旅 4 奇妙世界 幼儿版》包菊英主编 2016
- 《跟孩子一起看图学英文》张紫颖著 2019
- 《昆虫王国 写给孩子们的百科全书》贝贝狗童书馆 2018
- 《孩子们的视唱练耳 2》祝庆福,杨玉凤 2018
- 《创造成功经典系列 如何管好自己》(英)约翰·康特著 2018
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019
- 《现代教育技术》李志河主编 2019