史学要论PDF电子书下载
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- 作 者:张文生著(内蒙古财经大学)
- 出 版 社:北京:中央民族大学出版社
- 出版年份:2012
- ISBN:9787566001764
- 页数:260 页
第一章 绪论 1
第一节 史学理论的性质与内容 1
一、史学理论的性质 1
二、史学理论的分类 1
第二节20世纪以来中国史学理论研究的回顾与反思 4
一、第一阶段 4
二、第二阶段 9
三、第三阶段 12
第三节 史学理论的学习方法 16
一、要与专业知识的学习相结合 16
二、要与理论思维的训练相结合 17
三、要与实践相结合 17
第二章 历史论 19
第一节 历史及其特征 19
一、历史之界说 19
二、历史之特征 23
三、历史之内容 30
第二节 关于历史发展的动力问题 33
一、历史发展动力观点介绍 33
二、关于历史发展动力的界说 33
三、历史发展动力分析 34
第三节 历史发展规律与人的主体活动 39
一、历史规律及其特征 39
二、历史规律与人的主体性活动 43
第四节 历史的进步与代价 48
一、关于历史进步的问题 48
二、关于历史进步的代价问题 53
三、余论 58
第三章 史学论 63
第一节 历史学的对象与任务 63
一、历史学的研究对象 63
二、历史学的研究任务 65
第二节 历史学的结构 67
一、中国古代对历史学科的分类 67
二、西方近代对历史学科的划分 68
三、现代历史学结构述要 69
第三节 历史学的特性 76
一、西方关于历史学是科学还是艺术之争 76
二、历史学是一门社会科学 79
第四节 历史学与相关学科的关系 82
一、概说 82
二、分论 85
第五节 中西方史学的发展历程 99
一、中国史学发展综论 99
二、西方史学发展综论 124
第六节 马克思主义史学的产生与发展 140
一、马克思主义史学的产生 140
二、中国马克思主义史学的产生与发展 144
第七节 历史学的功用 149
一、史学之于社会 149
二、史学之于人生 152
第四章 历史认识论 159
第一节 历史认识的结构 159
一、历史认识的含义 159
二、历史认识的结构 160
第二节 历史认识的形成及其深化 176
一、历史认识的形成 176
二、历史认识的深化 177
第三节 历史认识的形式 180
一、考实性认识 180
二、抽象性认识 181
三、价值性认识 182
第四节 历史认识的检验 183
一、历史认识的真理性问题 183
二、历史认识的检验 186
第五章 史学方法论 188
第一节 史学方法的层次 188
一、史学方法与史学方法论 188
二、历史研究的环节与史学方法的分类 190
第二节 选择史论的方法 190
一、思维方式 191
二、主要途径 191
第三节 搜集史料的方法 192
一、史料及其价值 192
二、史料的搜集 193
三、史料的整理 197
四、史料的考证 198
第四节 解释史实的方法 203
一、基本方法 203
二、新兴方法 208
第五节 叙述史事的方法 240
一、主要的方法 240
二、史书的编纂 247
主要参考文献 254
后记 260
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
- 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
- 《大学化学实验》李爱勤,侯学会主编 2016
- 《史学与红学》唐德刚著 2019
- 《中国综合性大学法语学科表征研究》田园著 2019
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目水利工程专业课程建设成果 设施农业工程技术》赵英编 2018
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《中国少数民族唢呐教学曲选》胡美玲编 2019
- 《甘肃民族民间歌曲全集 第2卷 酒泉市卷》周永利主编;郑午副主编 2016
- 《民族舞初级教程》沈莹主编 2016