Web标准实践 Web设计的整体方法PDF电子书下载
- 电子书积分：12 积分如何计算积分？
- 作 者：（美）安德森等著
- 出 版 社：北京：机械工业出版社
- 出版年份：2010
- ISBN：9787111317388
- 页数：335 页
第一部分 预备和背景知识 3
第1章 InterACT简介 3
1.1本书目标读者 4
1.2如何使用本书 4
1.3关于本书 6
1.3.1作者 6
1.3.2设计者 6
第2章 工具 9
2.1知道想要实现什么 10
2.2了解你的工具 10
2.2.1文本编辑器 10
2.2.2图片编辑器 10
2.2.3FTP客户端 11
2.2.4数据库 11
2.2.5验证器 11
2.2.6故障排除工具 11
2.3管理你的工作 11
2.4本书站点上的工具链接和介绍 12
第3章 在Web上学习 15
3.1有关学习 16
3.2找到答案 17
3.2.1有效的Web搜索 17
3.2.2过滤结果 18
3.2.3资源的类型 19
3.3做笔记 19
3.3.1保存到“云”中 19
3.3.2类比笔记——老方式 20
3.3.3手写笔记 21
3.3.3文本档案 22
3.4保持更新 22
3.4.1RSS反馈 22
3.4.2播客 22
3.4.3Email订阅 22
3.5关注任务 23
3.5.1生产力系统 23
3.5.2任务管理和日历 23
3.6从其他人那里找到答案 24
3.7提供回答 24
3.7.1做一个在线好市民 24
3.7.2使用良好的Web礼仪 25
3.7.3反馈 26
3.8协作 26
3.9学习和灵感 26
3.10小结 27
第4章 互联网基础 31
4.1计算机、用户界面和计算机通信的简单历史 32
4.2互联网核心技术 33
4.2.1字符、字符集和编码 33
4.2.2Web技术 34
4.2.3浏览器及其战争 35
4.3Internet和Web架构 35
4.3.1域名系统 36
4.3.2IP协议族 37
4.3.3客户端/服务器和点对点 37
4.3.4Internet访问 37
4.4Web服务器 37
4.5Web体验 38
4.5.1民主的Web 39
4.5.2协作智慧 40
4.5.3Web上的沟通以及Web作为社区 40
4.5.4实时Web 41
4.6小结 42
第5章 为Web编写内容 45
5.1为印刷品编写内容和为Web编写内容：有何区别 46
5.1.1Web编写远不止我们在屏幕上所看到的文案 46
5.1.2Web内容撰写面临着一组独特的挑战 46
5.1.3什么使得Web内容撰写如此可怕 48
5.1.4Web内容撰写综合了众多不同的学科和技能 49
5.1.5谁造就了优秀的Web内容撰写者 49
5.2理解在线用户体验 50
5.2.1人们在线阅读方式不同 50
5.2.2Web用户不会阅读，他们只是扫过 50
5.2.3Web站点不是线性的 51
5.2.4Web站点比印刷材料更难阅读 51
5.2.5Web站点必须可供有视力障碍的用户访问 51
5.2.6Web用户给出反馈 52
5.3奏效的Web内容撰写（或不奏效的Web内容撰写） 53
5.3.1整脚的Web内容撰写看上去是什么样的呢 53
5.3.2良好的Web内容撰写是什么样的 53
5.4在开始撰写之前，需要一些工具、一个过程和一个团队 54
5.4.1工具/文档 54
5.4.2Web内容来自何处 59
5.4.3谁负责你的内容创建团队 59
5.5Web内容撰写十大技巧 59
5.5.1喜欢倒转的金字塔 60
5.5.2相信少即是（几乎总是）多 60
5.5.3避免听起来像广告 60
5.5.4让你的文案易于扫描 60
5.5.5编写重要标题 61
5.5.6用主动词汇打头 61
5.5.7使用简单的句子 61
5.5.8承诺 62
5.5.9设置审阅过程 63
5.5.10从好的Web站点学艺 63
5.6通过日常更新保证Web内容新鲜 63
5.6.1执行常规内容审计 64
5.6.2使用编辑日历 64
5.6.3制作内容所有者列表 64
5.6.4扮演执行Web编辑（或者搞清楚谁负责） 64
5.7小结 64
第二部分 规划Web站点 69
第6章 信息架构简介 69
6.1规划过程 70
6.2平衡的设计 72
6.3项目角色 72
6.4什么是信息架构师 73
6.4.1信息架构的界限 74
6.4.2信息架构的职责 74
6.5小结 76
6.6信息架构师的十种主要角色 77
第7章 站点规划 78
7.1发现项目定义 79
7.1.1访问客户 79
7.1.2项目简述——居高临下的俯瞰 81
7.1.3来看看技术：技术规范 82
7.1.4维护计划 84
7.1.5工作分解结构 85
7.2小结 87
第8章 内容分析 88
8.1聚焦用户 89
8.1.1访问和调查 89
8.1.2人物角色 90
8.1.3基于任务的场景 91
8.1.4内容——站点的主体 92
8.1.5内容详单/审计——我们已经有什么 92
8.1.6Web分析——访问者要做什么 93
8.1.7竞品评阅——其他人在做什么 95
8.1.8提议的内容概览 95
8.1.9卡片分类 96
8.2小结 96
第9章 内容策略 98
9.1ChezSousleVent：客户 99
9.2内容策略描述 100
9.3批准的内容概览 101
9.4缺陷分析和内容创建规划 102
9.5蓝图：信息架构图 103
9.5.1内容图 103
9.5.2页面描述图 104
9.5.3线框图 105
9.5.4交互设计的故事板 106
9.6小结 107
第三部分 实现——HTML、CSS基础和可访问性 111
第10章HTML简介 111
10.1HTML的历史 112
10.2什么是HTML 112
10.3HTML文档的结构 114
10.4HTML元素的语法 115
10.5块级元素和内联元素 117
10.6良好语意的重要性 117
10.7HTML最佳实践 119
10.8字符引用 120
10.9HTML5 121
10.10小结 122
第11章CSS简介 123
11.1 CSS历史简介 124
11.2 CSS规则的构成 124
11.3 CSS如何应用于HTML 125
11.3.1内联CSS 126
11.3.2内部样式表 126
11.3.3外部样式表 126
11.3.4用哪一种 128
11.4CSS注释 128
11.5CSS缩写 129
11.6CSS单位 130
11.7CSS中的颜色 130
11.7.1关键字 131
11.7.2十六进制值 131
11.7.3RGB（a） 131
11.7.4HSL（a） 132
11.8CSS选择器指南 133
11.9解决冲突——继承和层叠 136
11.9.1继承 136
11.9.2层叠 137
11.10支持CSS的浏览器 139
11.11CSS的未来——CSS3 140
11.12小结 140
第12章<head> 141
12.1 DOCTYPES 142
12.1.1DOCTYPE切换和显示模式 142
12.1.2选择DOCTYPE 143
12.1.3XHTML和HTML 144
12.2设置文档的主语言 145
12.3给文档一个<title> 145
12.4添加关键字和说明 146
12.5添加样式和脚本 148
12.6链接元素 149
12.6.1反馈 149
12.6.2让书签更有趣——使用网页图标 150
12.7小结 151
第13章 标题和段落 152
13.1复习！标题和段落 153
13.2文本的一般样式 154
13.2.1行长度 154
13.2.2设置字体 156
13.2.3文本大小 157
13.2.4其他文本属性 159
13.3赋予文本含义的其他HTML元素 160
13.3.1强调——<em>和<strong> 160
13.3.2引用其他来源——<blockquote>、<q>和<cite> 161
13.3.3提供页面作者的联系信息——<address> 162
13.3.4换行 162
13.3.5水平分隔线——<hr> 163
13.3.6省略 163
13.3.7上标和下标 164
13.3.8修改文档（插入和删除） 164
13.3.9代码和变量 165
13.4表现性元素——不要使用这些 165
13.4.1 <font face=“…”size=“…”> 165
13.4.2 <b> 165
13.4.3 <s>和<strike> 166
13.4.4 <u> 166
13.4.5 <tt> 166
13.4.6 <big>和<small> 166
13.5小结 166
第14章 空白 167
14.1重申空白的重要性 168
14.1.1浏览器如何显示HTML中的空白 169
14.1.2用<pre>覆盖规则 170
14.2盒子模型 171
14.2.1块级元素周围的空间 171
14.2.2当两个边距相遇 172
14.2.3旧浏览器中的盒子模型问题 172
14.3通过CSS设置补白、边框和边距 172
14.3.1 padding 173
14.3.2 border 173
14.3.3边距 174
14.4控制段落中的空间 175
14.4.1 text-align 175
14.4.2 letter-spacing 175
14.4.3 word-spacing 176
14.4.4 line-height 176
14.5将页面内容居中 177
14.6小结 178
第15章 链接 179
15.1链接语法 180
15.2不同类型的链接目标 181
15.2.1绝对链接 181
15.2.2相对链接 182
15.2.3段标识符 182
15.2.4混合链接类型 182
15.3链接最佳实践 183
15.3.1链接文本应该精练，且能说明链接到什么内容 183
15.3.2告知用户大或不可预期的文件 184
15.3.3不要用意料之外的行为惊吓用户 185
15.3.4框架、新窗口和弹出窗口——直接说不 185
15.4链接样式化 186
15.5链接CSS 187
15.6为链接添加图标 189
15.7小结 190
第16章 图像 191
16.1 HTML<img>语法 192
16.1.1使用alt提供文字说明 192
16.1.2用于支持信息的title属性 194
16.1.3使用width和height定义图像大小 194
16.2 CSS背景图像语法 195
16.2.1控制图像重复 195
16.2.2定位背景图像 196
16.2.3background-attachment 197
16.2.4background缩写 197
16.2.5background-color 198
16.2.6<img>和CSS：何时使用 198
16.3图像格式快速教程 198
16.3.1bmp 199
16.3.2gif 199
16.3.3jpg 200
16.3.4png 200
16.3.5svg 200
16.4图像最佳实践 201
16.4.1保证图像中的信息最小化 201
16.4.2优化图像 202
16.4.3选择合适的格式 202
16.4.4总是提供替代内容 202
16.5贴图和渐变 202
16.6图像替换文字 203
16.7CSS“精灵” 206
16.8ChezSousLeVent案例学习 209
16.9小结 209
第17章 列表 210
17.1三种列表类型 211
17.1.1无序列表 212
17.1.2有序列表 213
17.1.3定义列表 214
17.2选取列表类型 215
17.3嵌套列表 216
17.4列表样式化 217
17.4.1做些基本的改进 217
17.4.2更改符号/编号类型 218
17.4.3使用自己定制的符号图像 220
17.4.4list-style-position 221
17.4.5list-style缩写 221
17.5将列表用于导航菜单 221
17.6小结 225
第18章 表格 226
18.1基本的表元素 227
18.2高级表元素 229
18.2.1表头 229
18.2.2为表添加一个标题 230
18.2.3使用<thead>、<tbody>、<tfoot>和colgroup的额外表结构 231
18.3样式化表格 232
18.3.1一般性布局 232
18.3.2文本格式化 233
18.3.3添加颜色和图形 234
18.3.4<caption>元素 237
18.4小结 238
第19章 表单 239
19.1表单最佳实践 240
19.1.1仔细考虑需要收集什么数据，然后再要求这些数据 240
19.1.2把大表单划分到多个页面中 240
19.1.3先在纸上规划好表单 241
19.1.4允许人们使用鼠标或键盘选择，而不是必须输入 241
19.1.5灵活地接受不同的数据格式 241
19.1.6让出错消息有意义 241
19.1.7不要只通过颜色传达信息 242
19.1.8采取适当的安全措施 242
19.1.9在服务器端和客户端都要进行数据验证 242
19.2用于表单的HTML 242
19.2.1表单包装器 242
19.2.2单行文本输入 243
19.2.3密码 244
19.2.4复选框 244
19.2.5单选按钮 245
19.2.6文件上传 246
19.2.7提交数据 246
19.2.8多行文本输入 247
19.2.9下拉选择列表 247
19.2.10使用<label>改进可访问性 248
19.2.11用<legend>和<fieldset>添加结构 248
19.3样式化表单 248
19.3.1一般性样式化 249
19.3.2对齐标签和输入 250
19.3.3修补不合适的地方 252
19.3.4颜色和图形 253
19.4HTML 5表单 256
19.5小结 258
第20章 浮动 259
20.1将元素围绕另一个元素浮动 260
20.1.1浮动图像 261
20.1.2清除段落 262
20.2使用浮动创建多栏布局 262
20.2.1一切从单栏开始 263
20.2.2浮动栏 264
20.2.3用灵活列和伪列来替代两栏布局 266
20.2.4三栏布局 267
20.2.5关于浮动布局的最后几句话 269
20.3小结 269
第21章 定位 270
21.1定位基础知识 271
21.2相对定位 272
21.3绝对定位 273
21.4让定位相对于元素而不是<body>发生 276
21.5固定定位 277
21.5.1对HTML的初步修改 278
21.5.2固定标题和菜单位置 280
21.5.3理解z索引——第三维 281
21.5.4添加额外的修饰 282
21.6小结 285
第22章 可访问性简介 287
22.1理解可访问性 288
22.1.1视觉障碍 289
22.1.2行动性或灵活性障碍 289
22.1.3听觉障碍 289
22.1.4感知障碍 289
22.2什么是可访问性 289
22.2.1通用设计 290
22.2.2可用性 290
22.3可访问性不是什么 291
22.3.1搜索引擎优化（SEO） 291
22.3.2为移动环境设计 291
22.3.3互用性 291
22.4小结 292
第23章 可访问性帮助 293
23.1以人为本 294
23.1.1视觉障碍 294
23.1.2行动性或灵活性障碍 295
23.1.3听觉障碍 296
23.1.4感知障碍 297
23.2辅助性技术和工具 298
23.2.1硬件 299
23.2.2软件 299
23.3小结 300
第24章 可访问性测试 301
24.1要了解的东西太多了 302
24.2Web内容可访问性指南（WCAG2.0） 302
24.3指导原则 303
24.3.1原则1：可感知的 303
24.3.2原则2：可操作的 305
24.3.3原则3：可理解的 305
24.3.4原则4：稳健性 306
24.4审判日 306
24.4.1用浏览器测试 307
24.4.2用于测试的浏览器插件 308
24.4.3自动化工具 309
24.4.4测试能力工具 311
24.4.5企业级测试工具 313
24.5小结 314
第25章 综合应用 317
25.1项目 318
25.2项目需求 318
25.3准备起步 319
25.3.1站点内容 319
25.3.2站点规划 319
25.3.3视觉设计 319
25.4逐页地工作 320
25.4.1组织站点结构 320
25.4.2隐藏的决定 320
25.4.3主页 321
25.4.4内部页面 324
25.5质量保证测试 327
25.6部署 330
25.6.1将它们放到何处 330
25.6.2设置自己的FTP软件 331
25.6.3上传或放置 332
25.7测试 332
25.8传出口碑 334
25.8.1推广和广告 334
25.8.2社会媒体 334
25.8.3传统广告 334
25.9评估结果 334
25.10小结 335
- 《中风偏瘫 脑萎缩 痴呆 最新治疗原则与方法》孙作东著 2004
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《设计十六日 国内外美术院校报考攻略》沈海泯著 2018
- 《计算机辅助平面设计》吴轶博主编 2019
- 《基于地质雷达信号波的土壤重金属污染探测方法研究》赵贵章 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《彼得·布鲁克导演实践研究》邓小玲著 2019
- 《高校转型发展系列教材 素描基础与设计》施猛责任编辑；（中国）魏伏一，徐红 2019
- 《第一性原理方法及应用》李青坤著 2019
- 《断陷湖盆比较沉积学与油气储层》赵永胜等著 1996
- 《SQL与关系数据库理论》（美）戴特（C.J.Date） 2019
- 《魔法销售台词》（美）埃尔默·惠勒著 2019
- 《看漫画学钢琴 技巧 3》高宁译；（日）川崎美雪 2019
- 《优势谈判 15周年经典版》（美）罗杰·道森 2018
- 《社会学与人类生活 社会问题解析 第11版》（美）James M. Henslin（詹姆斯·M. 汉斯林） 2019
- 《海明威书信集：1917-1961 下》（美）海明威（Ernest Hemingway）著；潘小松译 2019
- 《迁徙 默温自选诗集 上》（美）W.S.默温著；伽禾译 2020
- 《梵蒂冈地窖》（法）安德烈·纪德著 2018
- 《上帝的孤独者 下 托马斯·沃尔夫短篇小说集》（美）托马斯·沃尔夫著；刘积源译 2017
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《高等教育双机械基础课程系列教材 高等学校教材 机械设计课程设计手册 第5版》吴宗泽，罗圣国，高志，李威 2018
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆，鄢莉，谭明华 2019
- 《中国十大出版家》王震，贺越明著 1991
- 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017
- 《新工业时代 世界级工业家张毓强和他的“新石头记”》秦朔 2019
- 《智能制造高技能人才培养规划丛书 ABB工业机器人虚拟仿真教程》（中国）工控帮教研组 2019
- 《AutoCAD机械设计实例精解 2019中文版》北京兆迪科技有限公司编著 2019