诗歌基本原理PDF电子书下载

第一编 本体论 2

一 一个诗学上的斯芬克斯之谜 2

二 诗的系统构成 16

(一) 诗在中介系统中的位置 16

1 什么是中介系统 18

2 诗歌是中介系统中的一个子系统 19

(1) 诗与科学的不同 20

(2) 诗与空间艺术、时间艺术的不同 28

(3) 诗与叙事类、戏剧类文学的不同 36

(二) 诗的信息系统 38

1 诗是一种信息 38

2 诗的信息系统 39

(1) 诗歌的信息加工系统--诗人 40

(2) 诗歌的信息贮存系统--诗作 41

(3) 诗歌的信息接收系统--读者 42

(4) 诗歌的根本信息源和最终信息宿--客观世界 45

三 诗的掌握世界的方式 46

(一) 诗的主体观 47

1 诗的主体与客体 47

2 诗的主体性原则 49

(二) 诗的社会观 60

1 诗人受社会的制约 60

(1) 社会经济基础的制约 61

(2) 社会心理的制约 63

(3) 集体潜意识的制约 66

2 诗的社会性 67

(1) 诗的思维的社会性 67

(2) 诗的传达媒介的社会性 68

(3) 诗的内容的社会性 69

3 诗的社会影响 71

(1) 过去诗人与现代读者的对话 72

(2) 同代诗人与同代读者的对话 72

(3) 现代诗人与未来读者的对话 73

(三) 诗的运动观 73

1 诗是生命的律动 73

2 诗与时间艺术、空间艺术表现运动的不同 77

3 诗歌中运动的表现形式 79

(四) 诗的时空观 88

1 诗歌中的时间 88

(1) 诗歌中的时间属于心理时间 89

(2) 诗歌中时间的空间化 94

(3) 诗歌中时间的表现形式 96

2 诗歌中的空间 105

(1) 诗歌中的空间属于心理空间 105

(2) 诗歌中空间的时间化 109

(3) 诗歌中空间的表现形式 110

第二编 创作论 115

一 诗的发现 115

(一) 创作的本领首先是发现的才能 115

1 什么是诗的发现 115

2 诗的发现有什么特征 117

(1) 诗的发现是独创性极强的精神活动 117

(2) 诗的发现伴随着巨大的情绪高涨 120

(3) 诗的发现往往呈现顿悟性 122

3 发现在诗歌创作中的地位与作用 125

(1) 突破 126

(2) 凝聚 127

(3) 激发创作情绪 129

(二) 诗是怎样被发现的 130

1 诗的发现需要一定的条件 130

(1) 要植根于经验的沃土 130

(2) 要有敏锐的透视力 133

(3) 要有对生活的爱 134

(4) 要有合适的时机与环境 136

2 诗的发现的不同途径 140

(1) 得之于外界事物的偶然机遇 140

(2) 得之于理智性的思考 142

(3) 得之于脱离思维的惯常进程 145

(4) 得之于意象的旁通 148

二 诗的构思 151

(一) 独创性的构思是诗的灵魂 151

1 什么是诗的构思 151

2 诗歌构思的特征 152

(1) 诗的构思以意象为基本单位 152

(2) 诗的构思要有理性的加入 157

(3) 诗歌的构思要以情感为推动力 159

3 没有构思就没有诗 161

(二) 诗歌构思的内容 164

1 炼意 164

(1) 要从宏观去思考 167

(2) 要避俗 170

(3) 要忠实于自己的内心感受 172

2 取象 174

(1) 意象的来源 174

(2) 意象的种类 175

(3) 意象的选择 182

3 发想 189

(1) 扩想 190

(2) 聚想 191

(3) 联想 193

4 角度 206

(1) 主观角度与客观角度 207

(2) 正面角度与侧面角度 210

(3) 凝聚角度与散射角度 215

5 结构 218

(1) 结构的特征 218

(2) 结构的功能 220

(3) 结构类型举隅 222

三 诗的传达 230

(一) 传达的实质 230

1 诗的构思与传达的关系 230

2 诗的传达媒介 231

3 诗的传达技巧 232

(二) 诗的语言 233

1 诗歌语言的物质与功能 233

(1) 诗歌语言是诗人情绪的物质化 234

(2) 诗歌语言是个有机的信息系统 235

(3) 诗歌语言具有一定程度的独立的审美价值 235

2 诗歌语言的要求 237

(1) 多义性 237

(2) 跳跃性 242

(3) 可感性 245

(4) 音乐性 251

(三) 诗的建行 266

1 建行的作用 266

2 建行的原则 269

四 诗歌的艺术辩证法 273

(一) 艺术辩证法--打开诗歌奥秘之门的金钥匙 273

(二) 诗歌艺术辩证法的范畴举隅 276

1 有我与无我 277

2 有限与无限 281

3 单纯与复杂 283

4 写形与传神 288

5 精确与模糊 292

6 虚与实 295

7 小与大 299

8 藏与露 302

9 直与曲 305

10 平与奇 307

11 生与熟 311

第三编 鉴赏论 316

一 诗歌鉴赏是一种审美活动 316

(一) 诗歌鉴赏的审美主体 316

(二) 诗歌鉴赏的审美对象 317

(三) 诗歌鉴赏的审美过程 318

二 诗歌鉴赏的功能 319

(一) 鉴赏对创作的作用 319

1 鉴赏是创作的终点 319

2 精于鉴赏才能精于创作 320

3 鉴赏对创作的反馈 321

(二) 鉴赏可以满足读者多方面的精神需要 323

1 从诗歌中获得美感享受 323

2 从诗歌中发现自己、肯定自己 326

3 从诗歌中陶冶心灵、净化情感 329

三 诗歌鉴赏的条件 337

(一) 要有宜于鉴赏诗歌的认识结构 339

(二) 要有相应的生活积累 345

(三) 要唤起审美注意 347

(四) 要形成审美期待 352

四 诗歌鉴赏的心理过程 359

(一) 诗歌鉴赏的审美知觉 359

(二) 诗歌鉴赏的审美体验 363

(三) 诗歌鉴赏的审美想象 366

(四) 诗歌鉴赏的审美判断 372

第四编 诗人论 384

一 诗人的人格 384

(一) 高洁的品格 385

(二) 自由的心灵 390

(三) 博大的爱情 397

(四) 坚强的意志 401

二 诗人的气质 405

(一) 敏锐的感觉 407

(二) 易于兴奋的情绪 411

(三) 纯真的童心 415

三 诗人的艺术修养 419

(一) 纯正的审美趣味 419

(二) 卓越的表现能力 426

后记 429