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引论 1

一　写作心理从宏观探索到微观探究 1

Ⅰ 写作心理微观探究的内涵 2

Ⅱ 写作心理微观探究的体例 3

二　写作心理从抽象概括到具体分析 6

Ⅰ 内容：“形而上”的具体 6

Ⅱ 方法：不适用于描述 8

三　写作心理双向组合原理的运用 10

Ⅰ “双向组合原理”在理论建设中 11

Ⅱ “双向组合原理”在写作实践中 13

第一编 读者意识 17

第一章　写作与读者 17

一　是先有作者还是先有读者 17

Ⅰ 最早的文章与阅读需求 17

Ⅱ 阅读需求与写作动机 20

Ⅲ 作者首先也是读者 22

二　是作者制约读者还是读者制约作者 23

Ⅰ 阅读的自由与写作的不自由 23

Ⅱ 读者制约作者什么 25

三　为谁写作 28

Ⅰ 真正的艺术家不考虑读者吗 28

Ⅱ 写作动机与目标的指向性 30

Ⅲ 写作缘起与写作动力 32

四 日记的读者是谁 33

Ⅰ 两种日记 33

Ⅱ 日记的保密心理与“第二自我” 35

Ⅲ 日记的理解心理与“客我” 37

Ⅳ 日记的备忘心理与“读者我” 38

五　读者——人民 40

Ⅰ 写作“指望有成百万的读者” 40

Ⅱ 人民在读者观念中的强化 41

第二章　读者意识 44

一　神奇的“读者意识” 44

Ⅰ 什么是“读者意识” 45

Ⅱ 读者意识的心理制衡 46

Ⅲ 读者意识的心理动力 47

二　文章中的“你” 48

Ⅰ 对话：写作的基本格局 49

Ⅱ “你”与读者合一的奇特效应 50

Ⅲ “第二人称”对读者的邀请 53

三　读者意识系统 54

Ⅰ 读者意识是一个系统 54

Ⅱ 读者意识的四个子系统 56

第三章　心理读者 61

一　心理读者是读者意识的核心 61

Ⅰ 心理读者是作者心目中的存在 62

Ⅱ 心理读者是作者与读者的中介 63

二　心理读者十种 65

Ⅰ 实有读者与虚有读者 66

Ⅱ 直接读者与间接读者 67

Ⅲ 现实读者与未来读者 67

Ⅳ 暂时读者与长远读者 68

Ⅴ 实际读者与表面读者 69

Ⅵ 主要读者与次要读者 70

Ⅶ 理想读者与一般读者 70

Ⅷ 正面读者与反面读者 71

Ⅸ 积极读者与消极读者 71

Ⅹ 有意读者与无意读者 72

三　心理读者的层次 73

Ⅰ 心理读者的参与需要 73

Ⅱ 心理读者的层次 74

Ⅲ 作者与心理读者的相互征服 77

第四章　两种读者意识 79

一　接受美学的“读者”概念 81

Ⅰ “读者”概念的洋洋大观 81

Ⅱ 接受美学的目光投向读者阅读 82

二　心理读者与“隐在读者” 84

Ⅰ 伊瑟尔的“隐在读者” 84

Ⅱ 心理读者与隐在读者的区别 85

三　心理读者与“冒牌读者” 87

Ⅰ 吉布森的“冒牌读者” 87

Ⅱ 心理读者与冒牌读者的区别 88

四　心理读者与“知识读者” 90

五　心理读者与“叙述接受者” 92

第五章　两种读者研究 95

一　接力研究与张力研究 97

Ⅰ 两种“创造”观 97

Ⅱ 两种“交流”观 99

Ⅲ 两种“实现”观 101

二　“召唤结构”与“期待视野” 101

Ⅰ “召唤”与“邀请” 101

Ⅱ “期待”与“制约” 103

Ⅲ “召唤结构”与“期待视野”的融合 104

三　写作生产与阅读消费 105

Ⅰ 对马克思论生产与消费的全面理解 105

Ⅱ 写作心理学对读者消费的内在研究 107

四　读者研究的“大趋势” 110

Ⅰ 突破接受美学 110

Ⅱ 读者研究向写作的“回归” 111

附：“汪国真热”与“王朔现象”（个案分析之一） 113

第二编 作者心理 125

第六章　文如其人 125

一　童年题材：作者的寻根 126

Ⅰ 从童年题材里寻找人格“本我” 126

Ⅱ 从早期经验里溯源文章个性 129

二　“方鸿渐就是我”阐释 133

Ⅰ 主人公成了作者的心理视角 133

Ⅱ 主人公使作者发现自我 135

三　从文笔猜作者 138

Ⅰ 文笔是写作的心理符号 139

Ⅱ 文笔的无意识流露 142

第七章　写作才气 147

一　人的写作潜能 147

Ⅰ 健康人的能力只开掘了百分之四 147

Ⅱ 人的写作潜能是惊人的 148

Ⅲ 写作潜能与杰作只隔着一层心理包膜 151

二　什么是写作才气 152

Ⅰ 写作才气是禀赋加潜能的开发 152

Ⅱ 才·学·识 153

Ⅲ 写作才气的超常表现 154

Ⅳ　写作才气有赖于心理整合 155

三　“江郎才尽”剖析 157

Ⅰ 因循导致才尽 158

Ⅱ “止足”导致才尽 160

四　神童与写作早慧 163

Ⅰ 敏锐的心理反应 164

Ⅱ 强烈的“自卑情结” 166

Ⅲ 迷人的文学诱惑 167

五　长寿与大器晚成 169

Ⅰ “摩西老母效应” 170

Ⅱ 写作延缓了心理年龄 172

Ⅲ 清纯的心理境界 173

第八章　高峰体验 175

一　写作的高峰体验 175

Ⅰ 强烈的幸福感 176

Ⅱ 心灵的自由感 178

Ⅲ 痴气与变态心理 180

二　写作的“贯通”境界 182

Ⅰ 情感自然流泻 182

Ⅱ 神思浩渺 心与物谐 183

Ⅲ 思维一齐打通 184

Ⅳ 写作技巧得心应手 186

Ⅴ 文体的开放意识 187

三　写作的“锋芒效应” 188

Ⅰ 写作创造力勃发的峰巅 189

Ⅱ “锋芒效应”出现的规律 191

附：我猜许一青（个案分析之二） 195

第三编 技巧意识 205

第九章　技巧的整体生命力 205

一　技巧是整体意识的结晶 205

Ⅰ 写作心理的技巧系列 206

Ⅱ “绝招”是整体意识之花 208

二　技巧是形式关系的沉思 211

Ⅰ 技巧是强化内容的力量 211

Ⅱ 技巧在使用中消失 214

三　技巧的格式塔建构 216

Ⅰ 败笔是对格式塔的扭曲 217

Ⅱ 技巧的优格式塔 219

第十章　技巧的当代意识 223

一　意识流对心理的认同 224

Ⅰ 意识流与心理缺失 226

Ⅱ 意识流流向读者 228

二　蒙太奇与当代传奇技巧 231

Ⅰ 蒙太奇结构 231

Ⅱ 当代传奇技巧 234

三　调侃风与纪实热 236

Ⅰ 调侃：从解颐到平静 236

Ⅱ 纪实：对“说谎”的逆反 240

第十一章　意境的心理境界 245

一　意境是心理境界 245

Ⅰ 析“意”、“境” 246

Ⅱ 意境是一个心理过程 249

二　意境的心理结构 252

Ⅰ 心灵意象 252

Ⅱ 意在言外 254

Ⅲ 意境的读者意识 257

三　读者对意境的实现 259

Ⅰ 从被吸引到入迷 260

Ⅱ 从再创造到实现 263

附：《花山壁画》的意象重构（个案分析之三） 266

第四编 文学写作心理 277

第十二章　心理时间 277

一　物理时间与心理时间 278

Ⅰ 时间的客观性与主观性 278

Ⅱ “钟表时间”与“图式时间” 280

二　文学对心理时间的倾斜 281

Ⅰ 文学把时间打碎 282

Ⅱ 结构：心理时间的排列组合 283

Ⅲ 读者对时间的还原 286

三　心理时间的规律与依据 287

Ⅰ “记忆痕迹”与时间 287

Ⅱ 心理强度与时序 289

Ⅲ 情感兴趣与时值 290

Ⅳ 陷入“现在” 292

第十三章　心理空间 295

一　文学生存于心理空间 296

Ⅰ 在心理空间构思 296

Ⅱ 用心理空间结构 297

Ⅲ 以心理空间展开内容 298

Ⅳ 留下心理空间的空白 299

二　心理空间的内涵 301

Ⅰ 心理空间与空间错觉 301

Ⅱ 心理空间与审美空间 303

三　心理空间的规律 306

Ⅰ 情感力与空间距离 306

Ⅱ 想象力与空间大小 308

Ⅲ 媒质与视觉空间 310

第十四章　心理逻辑 313

一　心理逻辑是随心所欲 313

Ⅰ “违反自然” 314

Ⅱ “艺术总是违反” 316

二　文学的心理逻辑 318

Ⅰ 性格逻辑 318

Ⅱ 心理巧合 321

Ⅲ 心理真实 322

Ⅳ 怪诞 323

三　心理逻辑的规律 325

Ⅰ 情感趋向 326

Ⅱ 意愿趋向 327

Ⅲ 本我趋向 328

附：两部《孔子》　两个孔子（个案分析之四） 331

第五编 实用写作心理 345

第十五章　理论写作的悟性思维 345

一　悟性思维的表现 347

Ⅰ 悟性思维是理论写作的特殊心理 348

Ⅱ 悟性思维的特征 349

Ⅲ 悟性思维的方法 352

二　悟性思维的心理机制 354

Ⅰ 暂时神经联系的跨越式接通 354

Ⅱ 格式塔的完形原理 357

Ⅲ 悟性思维与直觉灵感 358

三　悟性思维贯穿于理论写作全过程 361

Ⅰ 悟性思维与抽象思维结伴而行 361

Ⅱ 悟性思维在理性反思中不断超越 363

第十六章　新闻写作的差异知觉 366

一　在“差异”中发现新闻 367

Ⅰ 新闻敏感与差异知觉 367

Ⅱ 客观报道与知觉差异 369

二　在“差异”中追踪读者 371

Ⅰ 读者的差异知觉 372

Ⅱ 信息量与知觉饱和 373

Ⅲ 倒金字塔与读者对位 375

Ⅳ 新闻趣味与读者口味 376

三　知觉差异与新闻失实 378

Ⅰ 水分新闻与光环效应 379

Ⅱ 附会新闻与归因心理 381

Ⅲ “克里空”与幻觉 383

第十七章　应用写作的信度效应 385

一　文书写作与祈使心理 388

Ⅰ 约束与祈使 388

Ⅱ 唯上与唯下 390

Ⅲ 文牍主义与文书癖 391

二　礼仪写作与心理距离 392

Ⅰ 礼仪文的心理关系 393

Ⅱ 礼仪文的心理效应 394

Ⅲ 礼仪文的心理误区 395

三　认知写作与求知欲 396

Ⅰ 认知写作的动机 397

Ⅱ 模式识别与编码 398

Ⅲ 认知写作的心理缺失 400

四 广告写作的心理战 401

Ⅰ 广告印象 402

Ⅱ 广告信度 403

Ⅲ 广告心理战 404

附：“情歌大王”的旧闻与新闻（个案分析之五） 406

后记 414