护理心理学PDF电子书下载

第一章 绪论 1

第一节 心理学的研究对象 1

一、心理学的研究对象 1

二、心理活动的整体性 3

第二节 心理的发生和发展 3

一、心理是物质演化的结果 3

二、动物心理的发展 3

三、意识的起源与特征 3

四、个体心理的发展 4

第三节 心理学的研究方法 4

一、根据研究涉及的时间分类 4

二、根据研究的手段分类 5

第四节 护理心理学的任务与基本观点 5

一、护理心理学的研究任务 5

二、护理心理学的基本观点 6

第五节 护理心理学发展简史 7

一、古代心理学的思想 7

二、现代心理学诞生的演变 8

三、中国心理学的发展 9

四、护理心理学的发展 9

第六节 人的心理实质 10

一、脑是心理的器官，心理是脑的功能 10

二、心理是对客观现实的反映 11

三、人的心理是对客观现实主观的、能动的反映 11

第二章 感觉与知觉 13

第一节 感觉 13

一、感觉的概念 13

二、感觉对人的意义 13

三、感觉的种类 15

四、感受性及其测量 17

五、感受性变化规律 17

第二节 知觉 18

一、知觉的概念 18

二、感觉、知觉的区别和联系 18

三、知觉的种类 18

四、知觉的特性 21

五、错觉 21

六、感、知觉在临床护理工作中的应用 21

第三章 记忆、思维与想象 23

第一节 记忆 23

一、记忆的概念 23

二、记忆的分类 23

三、记忆系统及其加工过程 24

四、遗忘 24

五、内隐记忆与外显记忆 24

六、提高记忆力的方法 25

第二节 思维 25

一、思维的概念及特征 25

二、思维的过程 26

三、思维的种类 26

第三节 想象与创造 27

一、想象 27

二、创造 29

第四章 情绪与情感 30

第一节 情绪、情感概述 30

一、情绪和情感的概念 30

二、情绪和情感的区别和联系 30

第二节 情绪的外部表现及情绪理论 31

一、情绪的外部表现 31

二、情绪理论 32

第三节 情绪、情感的作用 33

一、适应功能 33

二、动机功能 33

三、组织功能 33

四、信号功能 33

第五章 意志与注意 35

第一节 意志概述 35

第二节 意志行动的基本特征 36

一、明确的行动目的 36

二、随意运动是意志行动的基础 36

三、意志行动与克服困难相联系 37

第三节 意志的品质 37

一、独立性 37

二、果断性 38

三、坚韧性 38

四、自制力 39

第四节 注意 39

一、注意的概念 39

二、注意的外部表现 40

三、注意的功能 40

四、不随意注意、随意注意和随意后注意 40

五、选择性注意、持续性注意和分配性注意 41

第六章 人格 43

第一节 人格的概念与特性 43

一、人格的概念 43

二、人格的特性 44

第二节 能力、气质及性格 44

一、能力 45

二、气质 46

三、性格 47

第三节 需要与动机 48

一、需要 48

二、动机 49

第四节 人格与健康 50

第七章 心理障碍 52

第一节 心理障碍概述 52

一、心理障碍的概念 52

二、心理障碍产生的原因 52

第二节 正常与异常心理的判断标准 54

一、内省经验标准 54

二、统计学标准 54

三、医学标准 54

四、社会适应标准 55

五、时间标准 56

第三节 心理障碍分类 56

一、按照心理过程分类 56

二、按照病因和症状分类 57

第四节 人格障碍 59

一、人格障碍概述 60

二、常见的人格障碍类型及其临床表现 60

三、人格障碍的评估与治疗 62

第五节 应激相关障碍 63

一、急性心因性反应 63

二、延迟性心因性反应 64

三、适应障碍 64

第六节 性心理障碍 64

一、性心理障碍分类 65

二、性心理障碍特点 65

第七节 精神发育迟滞与痴呆 66

一、精神发育迟滞 66

二、痴呆 67

第八章 心理评估 69

第一节 心理评估概述 69

一、心理评估的概念 69

二、心理评估的程序及方法 70

第二节 心理测验的分类及应用原则 72

一、心理测验的概念 72

二、心理测验的分类 72

三、心理测验的应用原则 73

第三节 智力测验 75

一、智力的概念和智力单位 75

二、常用智力测验 75

第四节 人格测验 77

一、艾森克人格测验 77

二、投射测验 78

第五节 临床评定量表 79

一、概述 79

二、常用的自评量表 80

第九章 心理应激与心理疾病 83

第一节 心理应激的概念与模式 83

一、心理应激的概念 83

二、心理应激理论模式 85

第二节 心理应激与健康 89

一、心理应激对健康的积极影响 89

二、心理应激对健康的消极影响 90

第三节 常见的心理疾病——神经症 92

一、焦虑性神经症 92

二、抑郁性神经症 92

三、恐惧性神经症 92

四、强迫性神经症 93

五、疑病性神经症 93

第四节 心理应激调节 93

一、应对方式 93

二、防御机制 95

三、危机干预 97

第十章 心身疾病 99

第一节 心身疾病概述 99

一、心身疾病的概念 99

二、心身疾病的范围 100

第二节 心身疾病的心理社会影响因素 100

一、情绪与心身疾病 100

二、人格与心身疾病 102

三、社会环境与心身疾病 103

第三节 心身疾病的诊断、预防与治疗原则 104

一、心身疾病的诊断 104

二、心身疾病的预防与治疗 104

第四节 常见的心身疾病 106

一、原发性高血压 106

二、冠心病 108

三、支气管哮喘 109

四、消化性溃疡 110

五、神经性厌食 111

第十一章 病人心理问题 113

第一节 病人角色和求医行为 113

一、病人角色的概念 113

二、病人角色的转化 114

三、求医行为 115

第二节 不同年龄阶段病人的心理活动特征 117

一、儿童病人 117

二、青年病人 118

三、老年病人 118

第三节 特殊病人的心理问题 119

一、危重病人 119

二、不治之症病人 119

三、妇产科病人的心理问题 120

第十二章 心理治疗与心理咨询 126

第一节 心理治疗概述 126

一、心理治疗的概念与发展状况 126

二、心理治疗的性质及原理、区分与适应证 128

三、心理治疗的分类 129

第二节 心理治疗的理论基础 130

一、精神分析学派 130

二、行为主义学派 131

三、人本主义学派 132

第三节 心理治疗的主要方法 132

一、精神分析疗法 132

二、行为主义的治疗 134

三、询者中心疗法 138

四、其他疗法 139

第四节 心理治疗的原则与要求 144

一、治疗关系的建立 144

二、心理治疗的原则 145

三、心理治疗对治疗师的要求 146

第五节 临床心理咨询 146

一、临床心理咨询概述 146

二、心理咨询的手段与内容 147

第十三章 心理护理 150

第一节 概述 150

一、心理护理的概念及原则 150

二、心理护理的基本要素 151

三、心理护理的实施程序 151

四、护士心理护理的职责范畴 152

五、常用的心理护理方法 152

第二节 不同疾病阶段病人的心理 154

一、疾病初期 154

二、疾病发展期 155

三、疾病恢复期 156

四、疾病康复期心理护理 157

第三节 临床病症的心理护理 157

一、疼痛病人的心理护理 157

二、肿瘤病人的心理护理 159

三、急危重症病人的心理护理 160

第四节 各类治疗病人的心理护理 160

一、药物治疗 160

二、手术治疗 161

第五节 诊治过程中的心理护理 162

一、门诊病人的心理护理 162

二、住院病人的心理护理 164

三、特殊检查病人的心理护理 165

第六节 临床常见心身疾病病人的心理护理 166

一、原发性高血压 166

二、冠心病 166

三、支气管哮喘 168

第七节 生物理化因素所致疾病的心理护理 168

一、结核病病人的心理护理 168

二、病毒性肝炎病人的心理护理 168

第八节 特殊病人的心理护理 169

一、儿童病人 169

二、老年病人 170

第十四章 心理卫生 172

第一节 心理卫生概述 172

一、心理卫生的概念 172

二、心理健康的标准 173

第二节 优生与胎教 174

一、人口质量与优生 174

二、胎教 175

第三节 不同年龄阶段的心理卫生 176

一、儿童心理卫生 176

二、青少年心理卫生 178

三、中年心理卫生 180

四、老年心理卫生 181

第十五章 护士的心理品质及其培养 183

第一节 护士的优良心理品质 183

一、认识过程中表现的优良品质 183

二、情绪过程的优良品质 184

三、意志过程的优良品质 185

四、个性的优良品质 185

第二节 护士优良心理品质的培养 185

一、加强护理工作者对心理学和医学伦理学的学习 186

二、在工作实践中不断培养护士的优良心理品质 186

三、社会对护理工作者良好心理品质的评价 186

参考文献 188