中国职业教育改革20年 1980-2000PDF电子书下载

第一编 风云纪事（1980—2000） 1

一、胡耀邦总书记批示中华职业教育社恢复组织和工作 1

二、三次全国职业教育工作会议 不断推进职业教育改革与发展 7

三、中高等职业技术学校获得大发展 12

四、创建劳动服务公司和就业训练中心 探索中国特色劳动就业之路 25

五、重构职工教育与培训体系 开创职工教育工作新局面 30

六、农村教育综合改革的实施 助推农村经济发展 38

七、《职业教育法》开启法治职业教育的新征程 44

八、《职业分类大典》奠定职业教育规范发展的基础 47

九、构建国家职业教育研究体系 推动职业教育的科学发展 54

十、广泛开展国（境）内外交流与合作 加快职业教育现代化的步伐 64

第二编 名家作品选 73

一、孙起孟 73

纪念黄炎培先生诞生110周年、中华职业教育社立社70周年感言 74

关于安徽省“农科教”统筹协调工作的见闻 76

对当前我国教育工作的几点意见 80

二、何东昌 87

在全国职业技术培训工作会议上的讲话（摘要） 88

发展职业技术教育的几个问题 92

成人教育要有自己的特色 100

三、浦通修 103

在青壮年职工文化技术补课座谈会结束时的讲话（摘要） 103

搞好职工教育理论研究 108

必须大大加强职工教育和干部教育 112

四、何光 117

职业技术培训要有中国的特色 118

关于职工教育的几个问题 120

五、王明达 125

关于当前农村教育改革的几个问题 125

我国职业教育的现状及问题 131

关于发展高等职业教育的几个问题 134

六、王显润 139

职工教育投资使用效率的考察 139

职工教育管理概论 150

七、王宪成 161

英国发展职业教育的主要经验 161

台湾职业教育与职业培训的概况 165

实行“双证书”制 培养“一体化”职教师资 170

八、华荫昌 178

当前劳动就业几个问题的探讨 178

在全国就业训练中心研讨班结业时的讲话 194

九、刘北鲁 198

日本在培养人才方面的政策与措施 199

教育经济学理论在日本的发展和应用 205

日本职业训练制度的形成与发展 207

十、刘来泉 215

全面推进高等学校内部管理体制改革 216

加强职教研究工作 促进职教事业发展 221

十一、刘启娴 225

苏联职业技术学校师资的培养 225

苏联八十年代职教改革述评 228

高职发展模式初探 233

十二、刘春生 242

教育内部要树立职教与高教、普教并重的思想 243

走出高职发展的误区 246

职教课程改革的目标取向研究 250

十三、刘鉴农 255

发展职业教育与劳动、教育制度的同步改革 256

关于就业意识与就业指导 257

十四、关世雄 262

关于职工教育理论研究问题 262

关于我国职工教育特点和规律的探讨 265

十五、关裕泰 272

香港职业训练概况及其特点 272

技工学校的回顾与展望 278

十六、纪芝信 282

农村职业教育存在的问题与对策 283

关于农村职业技术教育领导体制的探讨 286

十七、孙世路 290

回归教育：一门新兴的教育理论 290

谈谈职工教育的概念、任务、结构问题 295

十八、严雪怡 298

高等职业技术教育初论 298

有关中职与高职衔接的若干问题 302

十九、李永涛 307

职工教育的地位和作用 308

职工教育的经济效益 315

二十、李宗尧 319

关于天津市高等职业技术教育发展的构想 320

借助社会力量促进高职教育的建设和发展 325

二十一、李蔺田 329

世界职业教育学制研究 329

中国职业技术教育普及化刍议 340

二十二、杨之岭 344

职业教育：在科技现代化社会中前景宽广 344

二十三、杨向东 355

职业技术教育师资队伍亟待建设 355

横向联合——技校教育发展的新趋势 360

学徒制亟待改革 362

二十四、杨廷金 365

浅谈建立我国工人职业技术教育体系问题 365

技工学校领导体制改革的几点浅见 368

二十五、杨金土 371

对发展高等职业教育几个重要问题的基本认识 372

艰难而必然的选择 383

论高等职业教育的基本特征 390

没有教育的多样化 就没有人的自由发展 397

二十六、吴福生 404

中等教育发展的世界性趋势——既能动脑又能动手 404

普通教育职业化职业教育普通化 406

二十七、应文涌 408

职工教育学制及其结构体系 408

职业资格制度——世界社会经济发展的趋势 411

联邦德国的改行培训及相应制度 414

二十八、沈亚光 418

对高级技工培训工作的几点意见 419

岗位技术培训的实施与技术等级培训的改革 422

开展攀高工程防止高级工出现断层问题 425

二十九、张厚粲 429

对职业教育工作者谈认知心理学 429

车工操作的能力结构 439

三十、张薇之 448

论短期职业大学的基本特点 449

论短期职业大学的基本教学要求 454

三十一、陈大鹗 463

借鉴三资企业经验指导国营大中型企业的职工教育工作 463

实现现代企业制度企业教育机构不可撤销 470

三十二、陈太运 472

职工教育经济效益的若干经济问题 472

职工教育的计划管理 481

三十三、陈宇 490

英国职业资格证书制度的重大改革 490

国家技能振兴战略 494

“工人”概念的变迁 499

三十四、陈俊英 504

战后日本的私学振兴与政府资助 505

日本私立学校法的内容及特点 509

三十五、陈逖先 513

依靠职业教育 提高“造血”机能 514

论县级职教中心建设 517

三十六、周稽裘 527

再建新的标志工程 527

以专业现代化推进职教现代化 533

三十七、孟广平 539

关于高等职业技术教育的内涵和实施 539

再论高等职业技术教育的内涵及实施 542

中等职业教育向何处去？ 544

三十八、赵坚 547

从苏州市17所技工学校教师队伍的现状 看教师培训进修的必要性及其途径 548

适应社会主义市场经济 建设新型的职业培训发展模式和运行机制 552

三十九、赵金亭 558

就业训练的性质、任务、特点和发展趋势及对策的探讨 558

就业训练中心的产训结合 563

四十、郝守本 572

采取特殊途径 筹集教育经费 572

职业高中校长办学的思路：目标与实践 573

四十一、胡大白 580

论我国民办高校的成长道路和发展趋势 580

四十二、胡学亮 586

无锡市技校提高生产实习教师素质有三条措施 586

技校生知识与技能培训比例拙见 587

四十三、俞仲文 589

大力发展高等职业技术教育 培养跨世纪的实用人才 590

四十四、闻友信 595

在职业技术学校开展和加强美育浅议 595

职业指导ABC 598

四十五、费重阳 604

努力建设具有中国特色的职业技术教育体系 605

发展职业教育要主动适应劳动就业的需要 610

职工教育的历史转折 613

四十六、姚裕群 618

论职业选择 618

在职青年职业意向的调查与分析 623

四十七、钱景舫 628

从劳动制度改革谈教育观念的更新 629

走向21世纪之中国职业技术教育 634

职业教育的困境与出路 643

四十八、高奇 647

中国职业教育四十年 647

黄炎培职业教育思想研究与实验 653

四十九、黄日强 662

中德职业教育法规管理之比较 662

中德职业教育发展差异的教学工作原因 664

瑞典现行的职业教育制度 669

五十、黄克孝 674

我国职业和技术教育学制基本模式的探索 674

优化职教课程改革的目标与原则 678

高职课程内容的价值取向 681

五十一、蒋乃平 686

MES、CBE中的西方现代教育思想印痕 686

终身教育和课程的“立交桥” 689

五十二、梁忠义 694

论日本职业高中 694

日本职业训练制度的特点、问题及发展趋势 700

五十三、董操 709

试论建立农村职业教育体系 710

一个亟待解决的重要问题 713

第三编 名校风采 718

一、上海电机技术高等专科学校 718

自强不息 追求卓越 718

二、山东省高级技工学校 723

顺应时代发展 构筑“高级蓝领”摇篮 723

三、无锡市高级技工学校 729

在探索中求发展 729

四、重庆五一高级技工学校 733

与时俱进 改革创新 开创新辉煌 733

五、兰州石化职业技术学院 738

立足办学特色 彰显学校生命力 738

六、天津职业技术师范学院 741

中国“一体化”职业教育师资的摇篮 741

七、苏州市技工学校 745

长风破浪会有时 继往开来展宏图 745

八、肇庆市技工学校 750

闯出一条独具特色的发展之路 750

九、北京市商业学校 757

以人为本 和谐共生 757

十、武汉钢铁集团矿业公司矿山技工学校 762

教、科、产、研四位一体 提升办学效益 762

十一、江汉大学 764

地方大学地方办 办好大学为地方 764

十二、唐山陶瓷技工学校 769

顽强创新 攀高致远 打造名牌职业学校 769

十三、天津职业大学 773

抓住机遇 快速发展 开创天津高等职业教育的新局面 773

十四、北京市劲松职业高级中学 780

他捧起职业教育一颗璀璨的明珠 780

十五、黄河科技学院 789

首创民办大学的理想和现实 789

十六、西安翻译培训学院 795

开创独特的西译办学模式 795

十七、平度市职业教育中心 798

从借鉴德国“双元制”到本土化探索 798

十八、天津大港第一职业中等专业学校 801

天津大港区职业教育新突破 801

十九、沈阳黎明公司技工学校 804

借他山之石 启技工学校改革新路 804

二十、河北省获鹿县综合职业技术教育中心 808

中国第一个县级职教中心二十载的峥嵘岁月 808

二十一、深圳职业技术学院 814

高起点 高定位 引领高职院校创新发展 814

附录 821

附录1 全国教育科学规划课题职业教育类立项一览表（1980—2000） 821

附录2 中国职业教育大事记（1980—2000） 824

后记 847