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当代心理学体系 history, theory, research, and applications
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当代心理学体系 history, theory, research, and applicationsPDF电子书下载

哲学宗教

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  • 作 者:Noel W. Smith著;郭本禹等译
  • 出 版 社:西安:陕西师范大学出版社
  • 出版年份:2005
  • ISBN:756133267X
  • 页数:377 页
图书介绍:本书是一本广泛涉猎当代心理学体系的教科书。本书论述了当代心理学体系的的基础理论、研究、应用、比较以及评论,并把心理学体系放在历史视野中加以审视。本书可作为心理学专业的本科教材,也对心理学领域的研究生扩大视野有所帮助。
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《当代心理学体系 history, theory, research, and applications》目录

第一章 导论  1

第一编 体系的导论 1

什么是体系  2

十种体系加六种体系  2

本书的组织框架  3

第一章至第二章:开头部分  3

第三章至第十三章:体系的四种范畴  3

第十四章:回顾  3

章节的组织框架  3

假设系统  4

参考文献  5

第二章 历史背景与科学的逻辑  7

心身二元论是在何时何地起源的  8

狩猎者-采集者与牧人  8

从狩猎者-采集者到古希腊人到自然主义心理学  8

历史背景  8

早期非西方的文明  9

说印欧语的人  10

古希腊心理学:没有泛灵论的自然主义  11

前苏格拉底时期的希腊人  11

苏格拉底(469-399)  11

柏拉图(427-347)  11

亚里士多德(384-322)  12

结论  14

希腊化时期的希腊人与心物二元论  14

处世哲学  14

希腊化时期的科学  16

希腊-罗马的冲突  17

希腊化时期的言辞纠缠以及心物二元论的开端  17

希腊-罗马宗派  18

希腊-罗马的唯灵论:超自然的心灵  19

结论  20

基督教对希腊化时期的唯灵论的继承  20

与印度思想的比较  21

罗马帝国的衰落与科学的重生  22

罗马的科学、技术和百科全书  22

普罗提诺(204-270)  24

奥古斯丁(354-430)  25

黑暗时期与安定恢复时期  26

英语中的心灵与灵魂的词汇的演变  27

阿拉伯的传播  27

科学的重建  29

调和灵魂或心灵与自然的努力  31

心灵的生物学化  35

实验心理学与经典学派:与二元论的斗争  35

心理物理学  35

意志主义:第一个经典体系  36

构造主义  37

记忆  37

符茨堡学派  37

机能主义  38

行为主义  39

超越行为主义  40

格式塔心理学  41

总结与结论  41

科学的逻辑  42

结构与事件  43

区别  43

时间-空间坐标系中的结构  44

结构的种类  45

结构的标准  46

心理的结构  48

副现象论  49

表达的方式  49

心身二元论  49

机械的类比:瓦特的蒸汽引擎调速器  51

振动的类比:木门  51

意向性  51

以事件取代心理结构:情境交互作用论  52

还原论  53

社会还原论与环境还原论  56

结论  57

私人性与主观性  57

可知性  58

几个类比  59

参考文献  60

第二编 机体中心论体系 65

第三章 认知心理学:心理主义、计算机类比和双重世界  65

行为主义和认知主义  66

引言  66

早期发展和某些主题  66

一些主要的早期贡献者  68

概念、问题和研究  68

关于表征的三种理论取向  69

计算和心理表征  69

联结主义网络  72

动力表征  73

记忆  73

储存和加工方法  73

另一种取向  76

语义网络  77

产生式系统  77

心理语言学  78

人工智能  78

认知神经科学  79

最近的发展趋势  81

隐性假设  82

心理治疗  83

与其他一些取向的关系  85

行为分析  85

人本主义心理学  85

交互行为心理学  85

操作主观性  85

现象学-存在主义心理学  86

精神分析  86

评论  86

背景与非自然的实验任务  86

发展因素与社会因素  87

计算机式的大脑  87

表征主义  89

启发法  89

作为引发器的认知  89

心理与行为  90

不统一  90

操作定义与假设-演绎方法  90

科学的推论  91

理论与方法  91

批评与反批评  92

结论  92

参考文献  93

第四章 人本主义心理学:意义、内部现实和自我因果关系  99

引言  100

发展和主题  100

早期历史和原理  100

超个人心理学、反主流文化和“新时代”  103

半显性假设  105

未来  105

研究  106

控制的研究  106

质的研究  107

未公开的观点  109

应用  109

教育  109

工业和组织  110

心理治疗  110

实现潜能的各种疗法  111

来访者中心疗法  111

启发疗法  111

策略疗法  112

体验疗法  112

内部力量  112

成长的各种疗法  113

是合法的人本主义心理学的疗法吗  114

理性-情绪疗法  114

格式塔疗法  114

与其他一些取向的关系  115

行为分析  115

认知心理学  116

现象学-存在主义心理学  116

操作主观性或Q方法论  116

精神分析  117

评论  117

社会与环境条件  117

沟通隐私  118

教育  118

自我实现理论  119

因果关系的位置问题  120

心身二元论  120

无条件强化与条件强化  121

消极行为和其他批评  121

优点  121

结论  122

参考文献  123

第五章 精神分析:远离弗洛伊德的主要观点  127

引言  128

理论发展  128

建立传统和背离正统的第一代  128

西格蒙德·弗洛伊德  128

阿尔弗雷德·阿德勒  129

卡尔·荣格  129

凯琳·霍妮  130

埃里克·弗洛姆  130

背离正统的第二代  130

哈里·S·沙利文  131

埃里克·埃里克森  131

海因兹·哈特曼  131

进一步的背离:对象关系理论  132

梅兰妮·克莱因  132

梅兰妮·克莱因——安娜·弗洛伊德之争  133

维尔弗莱德·拜恩  133

唐纳德·温尼科特  133

海因兹·科赫特:自身理论  134

激进的修正:取代弗洛伊德的心理动力学和元心理学  136

罗伊·谢弗:动作语言  136

唐纳德·斯彭斯  139

墨顿·吉尔  140

约瑟夫·魏斯与哈罗德·桑普森:潜意识的计划  140

处于危机之中的理论  141

研究  142

半显性假设  142

个案研究  143

定性  143

定量  143

Q方法  143

实验  144

应用  145

心理治疗  146

与其他一些取向的关系  146

行为分析  146

辩证心理学  146

人本主义心理学  147

交互行为心理学  147

操作主观性  147

来自外部对弗洛伊德的评论  148

理论  148

评论  148

来自外部与内部的评论  148

社会建构主义  148

治疗  149

谢弗的动作精神分析  150

结论  150

参考文献  151

第三编 环境中心论体系 155

第六章 行为分析:从操作条件作用到行为治疗和规则控制的行为  155

引言  156

基本原理  156

早期发展和一些主题  158

言语行为  160

概念性主题  161

控制的问题  161

心理与大脑  162

假设演绎与经验归纳  164

机械论与情境论  164

隐性假设  164

理论与元理论  164

应用  165

行为疗法  168

与其他一些取向的关系  169

认知心理学  169

生态行为心理学  170

交互行为心理学  172

现象学心理学  173

评论  173

应用  173

坎特的邀请演说  173

评论文集  174

结论  175

行为分析学家对主流心理学的批评  175

强化效果  175

误解  175

参考文献  176

第七章 生态行为科学或生态心理学:物理环境与人之间相互作用的可预测模式  181

引言  182

行为背景的基本原理  182

固定模式  182

同型体  182

环境  183

行为背景的界定  183

控制流程或机制  183

目标流程  183

其他因素  184

自我调节  184

在实现目标过程中流程的相互作用  184

反偏差流程  184

程序流程  184

否决流程  184

早期发展  185

序幕  185

个体行为流  185

行为情节和内容  185

意义  186

一些主题  186

混乱与规则的世界  186

单元的不可通约性  187

转换者和操作者  187

行为的分布和分类  188

问题和理论与事件和非理论  188

半显性假设  189

生态行为科学的主题  189

研究  190

“人员配备”理论:人员过剩与人员不足  190

行为背景  192

学校中的隐型背景  192

显型背景  193

行为情节  193

行为制图  193

量表编制  194

行为焦点  194

进一步研究与应用  194

流线型与自我报告  195

干预  195

应用  195

评论  196

操作主观性  196

和一些其他取向的关系  196

交互行为心理学  196

行为分析  196

结论  197

参考文献  197

第四编 社会中心论体系 201

第八章 后现代主义与社会建构主义:科学和神话一样有效,真理是完全相对的  201

引言  202

发展及主题  202

后现代主义  202

社会建构主义  205

基本假设  205

真理断言  205

主流心理学的结构  206

语言  206

主流心理学的错误  207

其他形式的建构主义  208

建构主义和构建主义  209

女性主义和建构主义  210

进展  210

半显性假设  210

研究  211

心理治疗  212

原理  212

谁来负责  213

谁了解  213

某些方法  214

家庭治疗  214

解释学治疗  215

后现代治疗和学院心理学  215

建构主义治疗  215

应用  216

与其他一些取向的关系  216

认知心理学  216

交互行为心理学  216

操作主观性  217

现象学心理学  217

精神分析  217

评论  218

从运用逻辑到怀疑逻辑  218

从运用经验论到怀疑经验论  218

哪种事件值得考虑  218

参照点  219

相对论的问题  219

相对论与社会问题  219

相对论与实在论  220

相对论与在文化之间的共性  220

还原论与双重世界  221

后现代主义与物理科学和生物科学  222

对教育的影响  224

建构主义的修正  225

结论  225

参考文献  226

第五编 非中心论或情境的交互作用论体系 231

第九章 辩证心理学:冲突和矛盾作为变化的基础  231

引言  232

早期发展和一些主题  233

中国的辩证法  233

辩证唯心主义  234

辩证唯物主义  234

俄国的非辩证法  234

美国的辩证心理学  235

中国的辩证心理学  235

半显性假设  237

研究  238

心理治疗  239

原理  239

莱恩汉的方法  239

矛盾法  240

讲故事法  240

扮演吹毛求疵的角色  240

变不利因素为有利因素  240

奥马的方法  240

两个治疗师  240

与其他一些取向的关系  241

行为分析  241

交替对立  241

对立扭曲  241

认知心理学  242

人本主义心理学  242

交互行为心理学  242

操作主观性  242

精神分析  243

评论  243

现象学-存在主义心理学  243

结论  244

参考文献  244

第十章 交互行为心理学:以可观察的交互作用的事件场取代心灵和大脑的假设  247

引言  248

基本原理和主题  248

交互行为场  248

刺激功能  248

接触媒介  249

交互作用史与人格  249

背景因素  249

反应功能  249

场或行为片段  250

交互作用阶段  251

注意与知觉  252

意志交互作用  253

意识交互作用,或有意交互作用和无意交互作用  254

该体系的一些意义  255

非还原论  255

生物学及其在心理学领域的超越  256

心身二元论  256

因果关系  256

该体系如何解释心理学现象的几个例子  257

行为主义的形式  258

显性假设系统  259

研究  260

相互依存性的多种测量  261

情境因素  261

小孩  261

老鼠和学生  262

小学生  262

行为分析和背景事件  262

交互作用史  262

外显的和内隐的交互作用  262

问题解决中的刺激功能  263

语言的交互作用  263

应用  264

商业管理,空间计划  265

教育  265

在心理治疗中的应用  266

临床心理学  267

临床心理学的要求  268

坎特的变态心理学体系  269

个案研究的交互行为描述  270

与其他一些取向的关系  270

行为分析  270

认知心理学  270

辩证心理学  271

操作主观性  271

现象学心理学  271

社会建构主义  271

评论  272

结论  273

参考文献  273

第十一章 操作主观性:主观性之客观性  279

引言  280

该体系的发展  281

基本原理与主题  281

科学取向  282

Q方法  283

问卷、评定量表与Q方法论  284

R与Q  286

比较  286

加利福尼亚方法  288

共知与意识  289

作为自我参照的共知与信息交换  289

沟通与信息  289

可沟通性  289

单一个案与概括问题  290

隐性假设  292

研究  293

应用  294

临床心理学  294

人本主义心理学  296

认知心理学  296

与其他一些取向的关系  296

交互行为心理学  297

现象学心理学  297

后现代主义和社会建构主义  297

评论  298

结论  298

参考文献  299

第十二章 现象学心理学:意义、意识以及与世界的关系  303

引言  304

早期发展及一些主题  304

法兰西学派  307

梅洛-庞蒂  307

萨特  309

美国的现象学心理学  310

隐性假设  311

研究  312

心理治疗  314

与其他一些取向的关系  316

行为分析  316

认知心理学  316

辩证心理学  316

人本主义心理学  317

交互行为心理学  317

操作主观性  318

后现代主义和社会建构主义  318

评论  318

结论  320

参考文献  320

第六编 其他体系简介 323

第十三章 从社区到可能性  323

社区心理学  324

直接实在论  325

生态知觉/生态实在论/生态心理学  327

环境心理学  329

进化心理学  331

可能的渐成论心理学  332

参考文献  336

第七编 回顾 341

第十四章 回顾与分类  341

因果关系及体系  342

每种因果关系范畴的特征  342

机体中心论  342

理论  342

环境中心论  344

理论  344

研究  344

研究  344

应用  344

研究  345

非中心论  345

应用  345

理论  345

理论  345

社会中心论  345

应用  345

研究  347

应用  347

概要  347

科学结构的准则  347

方法论  348

结论  349

参考文献  349

第八编 假设系统总汇 351

附录 每种体系的假设  351

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