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教育部高等学校管理科学与工程类学科专业教学指导委员会推荐教材  组织行为学
教育部高等学校管理科学与工程类学科专业教学指导委员会推荐教材  组织行为学

教育部高等学校管理科学与工程类学科专业教学指导委员会推荐教材 组织行为学PDF电子书下载

社会科学

  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:相里六续著
  • 出 版 社:北京:机械工业出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:9787111458531
  • 页数:250 页
图书介绍:本书是根据国家教育部工商管理教学指导委员会《工商管理专业培养方案》要求编写的。作为工商管理的核心课程,组织行为学是一门致力于探索如何提升组织绩效、最终提高组织适应环境的能力、推动组织发展的科学。本书的主要内容涵盖了组织概论、个体行为、群体行为和组织行为等四个部分,具体包括导论、个体心理与行为分析、激励、群体属性与行为、群体决策、群体中的领导、权力与政治、沟通、组织设计、组织文化、组织伦理与道德、组织变革与组织发展、管理情景案例,共计13章内容。在本书的策划和编写过程中,坚持系统性和应用性相结合的原则,突出简洁性、易读性、实践性的基本特色。为便于教师组织教学活动和学生阅读,在保证管理理论的体系完整的同时,从学生的管理思维、管理人格和管理技能的培养入手,强调以问题为导向的管理教学理念,每章都以开篇案例和问题为引导,然后进入理论体系;每章后的思考题能引导学生更深入地理解和掌握理论知识、关注管理实践,目的在于实现管理理论与管理实践的结合,从而快速提升学生管理的管理意识和技能。本书可作为高等院校管理类专业的基础教材,也可以作为非管理类专业以及管理者的参考用书。
《教育部高等学校管理科学与工程类学科专业教学指导委员会推荐教材 组织行为学》目录

第1章 导论 1

1.1 组织与组织行为学 1

1.1.1 组织的定义 2

1.1.2 组织的性质 3

1.1.3 组织与组织环境 4

1.1.4 组织的管理 5

思考题 6

1.2 组织行为学的概念与学科性质 6

1.2.1 组织行为学的概念 6

1.2.2 组织行为学的性质与特点 7

1.2.3 研究和应用组织行为学的意义与作用 8

思考题 9

1.3 组织行为学的产生与发展 10

1.3.1 管理科学的发展与组织行为学的产生 10

1.3.2 组织行为学形成的理论基础 11

1.3.3 组织行为学与管理心理学的关系 12

1.3.4 组织行为学是行为科学的新发展 13

1.3.5 和谐理论 13

思考题 14

1.4 组织行为学的研究方法 14

1.4.1 科学的研究方法应遵循的基本原则 14

1.4.2 组织行为学常用的研究方法 15

思考题 17

第2章 个体心理与行为分析 18

2.1 管理工作中人的因素 19

思考题 20

2.2 人性假设 20

2.2.1 “经济人”假设 21

2.2.2 “社会人”假设 22

2.2.3 “自我实现人”假设 23

2.2.4 “复杂人”假设 24

2.2.5 Z理论 25

2.2.6 我国的人性分析 26

思考题 27

2.3 个体心理现象与个体行为分析 27

2.3.1 个体心理现象 27

2.3.2 个体行为分析 30

思考题 31

2.4 个性与行为 31

2.4.1 个性的内涵及特征 32

2.4.2 个性的基本理论 34

2.4.3 个性差异的测量和应用 40

思考题 43

2.5 知觉与行为 43

2.5.1 知觉与管理 43

2.5.2 感觉与知觉 44

2.5.3 影响知觉准确性的因素 45

2.5.4 社会知觉 46

2.5.5 社会知觉偏差 47

2.5.6 归因理论 48

思考题 50

2.6 学习与学习理论 50

2.6.1 学习的含义 50

2.6.2 学习理论 50

2.6.3 学习理论在组织管理中的应用 54

思考题 55

2.7 价值观、态度与行为 56

2.7.1 价值观 56

2.7.2 态度的内涵和意义 60

思考题 70

2.8 情绪与管理 70

2.8.1 情绪概述 70

2.8.2 情绪状态类型 70

2.8.3 情绪智力 72

2.8.4 情绪差异 72

2.8.5 情绪在组织管理中的应用 73

思考题 73

第3章 激励 74

3.1 激励与激励机制 75

3.1.1 激励的含义 75

3.1.2 需要—动机—行为模式 75

思考题 76

3.2 内容型激励理论 76

3.2.1 需要层次理论 76

3.2.2 双因素理论 77

3.2.3 三种需要理论 78

思考题 79

3.3 过程型激励理论 79

3.3.1 期望理论 79

3.3.2 公平理论 80

思考题 80

3.4 行为改造型激励理论 81

3.4.1 强化理论 81

3.4.2 挫折理论 82

思考题 83

3.5 激励技巧 83

3.5.1 激发人们积极性的管理技巧 83

3.5.2 可考虑的奖励及表扬方法 84

思考题 84

第4章 群体属性与行为 85

4.1 群体特征 86

4.1.1 群体的含义与功能 86

4.1.2 群体的分类与发展阶段 88

4.1.3 群体行为的特征 90

思考题 92

4.2 群体行为绩效的影响因素 93

4.2.1 群体的外部环境条件 93

4.2.2 群体的内部资源条件 94

4.2.3 群体互动过程与群体任务 96

思考题 97

4.3 群体中的人际关系 97

4.3.1 群体中人际关系的建立 97

4.3.2 影响人际关系的因素 98

4.3.3 群体中人际关系的类型 99

4.3.4 人际关系的测量 100

4.3.5 如何处理群体中的人际关系 100

思考题 101

4.4 群体冲突 101

4.4.1 关于冲突的几种观点 102

4.4.2 功能正常型冲突与功能失调型冲突的区别与作用 102

4.4.3 冲突的来源与分类 103

4.4.4 冲突的层次 104

4.4.5 冲突管理的一般策略 105

思考题 106

第5章 群体决策 107

5.1 决策及其过程 108

5.1.1 决策的基本概念 108

5.1.2 决策是复杂的思维过程 109

思考题 109

5.2 群体决策及其优缺点 109

5.2.1 群体决策的优点 110

5.2.2 群体决策的缺点 111

5.2.3 群体决策中的特殊现象 112

思考题 113

5.3 群体决策的方法 113

5.3.1 经验判断法 113

5.3.2 数学分析法 114

5.3.3 调查研究法 114

5.3.4 头脑风暴法 114

5.3.5 德尔菲法 115

5.3.6 名义群体法 116

5.3.7 阶梯法 117

5.3.8 其他方法 117

思考题 118

5.4 群体决策中的心理冲突与解决方法 118

5.4.1 群体心理对个体的影响 118

5.4.2 群体冲突及其原因 120

5.4.3 群体冲突的影响 122

5.4.4 冲突的解决与利用 124

思考题 126

第6章 群体中的领导 127

6.1 领导及领导者 127

6.1.1 领导的概念及本质 127

6.1.2 领导的职能 128

6.1.3 领导与管理的异同 130

6.1.4 领导者的素质条件 130

思考题 132

6.2 领导效能 132

6.2.1 领导的艺术 132

6.2.2 有效领导的原则 133

6.2.3 领导的影响力分析 133

6.2.4 影响力的心理分析 134

思考题 135

6.3 领导科学理论 135

6.3.1 品质理论 135

6.3.2 领导行为理论 136

6.3.3 情景理论 138

6.3.4 最新的领导理论 139

思考题 139

第7章 权力与政治 140

7.1 权力 141

7.1.1 权力的概念 141

7.1.2 权力的种类 141

思考题 144

7.2 政治 144

7.2.1 树立能得到他人认可的形象 144

7.2.2 建立正式联盟 145

7.2.3 寻找替罪羊 145

7.2.4 权力与政治的关系 146

思考题 146

7.3 产生政治行为的因素 146

7.3.1 人格特征 146

7.3.2 组织当中的政治行为 147

思考题 148

第8章 沟通 149

8.1 沟通的原理 150

8.1.1 沟通的定义 150

8.1.2 沟通的过程及路径 150

8.1.3 沟通的作用 151

8.1.4 沟通的目的 152

思考题 152

8.2 沟通的类型 152

8.2.1 正式沟通与非正式沟通 152

8.2.2 语言沟通与非语言沟通 154

8.2.3 沟通的方向 156

8.2.4 双向沟通和单向沟通 157

思考题 158

8.3 沟通的障碍及改善对策 158

8.3.1 沟通的障碍 158

8.3.2 沟通的改善对策 159

思考题 160

8.4 沟通面临的问题 160

8.4.1 提高沟通效率 160

8.4.2 沟通技术 161

8.4.3 沟通中的国际化问题 161

8.4.4 沟通中的道德问题 162

思考题 162

第9章 组织设计 163

9.1 组织战略与流程 164

9.1.1 组织战略概述 164

9.1.2 组织战略的层次和管理过程 166

9.1.3 组织流程 167

思考题 169

9.2 组织结构设计 169

9.2.1 组织结构设计的基本定义 169

9.2.2 组织结构设计的程序 169

9.2.3 组织结构的基本类型 169

思考题 172

9.3 工作设计 172

9.3.1 工作设计概述 172

9.3.2 工作设计的主要方法 173

9.3.3 工作设计应注意的问题 175

思考题 175

9.4 工作分析与职务设计 175

9.4.1 工作分析概述 175

9.4.2 工作分析的主要内容 176

9.4.3 工作分析的组织和实施 177

9.4.4 工作分析的基本方法和工具 180

9.4.5 工作分析与设计的现状及问题 182

思考题 183

9.5 人力资源规划及配置 183

9.5.1 人力资源规划 183

9.5.2 人力资源配置 184

思考题 186

第10章 组织文化 187

10.1 组织文化的内涵与功能 188

10.1.1 组织文化的内涵 188

10.1.2 组织文化的功能 189

10.1.3 组织文化与组织绩效 190

思考题 191

10.2 组织文化与组织文化设计 191

10.2.1 组织文化的影响因素 191

10.2.2 中华传统文化与现代组织文化 192

10.2.3 组织文化设计 193

思考题 194

10.3 组织跨文化管理问题 194

10.3.1 组织中文化差异的来源 194

10.3.2 组织中的跨文化管理 196

思考题 197

第11章 组织伦理与道德 198

11.1 组织伦理 199

11.1.1 组织伦理概述 199

11.1.2 组织伦理氛围 202

11.1.3 组织伦理与责任 205

11.1.4 组织伦理与组织道德 207

思考题 207

11.2 组织伦理的基本内容 208

11.2.1 组织伦理氛围的现状 208

11.2.2 组织伦理的培育与激励 208

11.2.3 组织伦理与组织行为控制 210

思考题 210

11.3 组织伦理与非营利组织 211

11.3.1 非营利组织的伦理属性 211

11.3.2 非营利组织的伦理行为 213

思考题 213

第12章 组织变革与组织发展 214

12.1 组织变革 215

12.1.1 组织变革概述 215

12.1.2 组织变革的模式和方法 220

12.1.3 当今组织变革面临的新问题 221

思考题 227

12.2 组织发展 227

12.2.1 组织发展的含义、特点和目标 227

12.2.2 组织发展的干预和效果 228

12.2.3 组织发展的趋势 231

思考题 232

第13章 情景案例 233

13.1 拿什么管理你,我的“80后”“90后”员工? 233

思考题 234

13.2 王厂长的困扰 234

思考题 235

13.3 是否应“按规矩办事”? 235

思考题 236

13.4 进退两难的生产经理 236

思考题 237

13.5 新官上任 237

思考题 238

13.6 职场“站队” 238

思考题 239

13.7 一起做游戏 239

思考题 241

13.8 某建筑公司的组织结构 241

思考题 242

13.9 《弟子规》如何走进企业? 242

思考题 243

13.10 “灰色收入”怎么办? 243

思考题 243

13.11 要不要绩效考核? 244

思考题 245

13.12 “一朝天子一朝文化” 245

思考题 246

参考文献 247

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