产品形态与设计元素构成PDF电子书下载

1绪论 1

1.1如何设计产品的形态 1

1.1.1学习产品形态设计 1

1.1.2形态设计的学习要求 1

1.1.3开展互动研讨式教学 2

1.2设计元素与形态构成 2

1.2.1重新审视设计元素 2

1.2.2设计交流的重要性 3

2产品的形态 5

2.1关于产品形态 5

2.2产品形态设计 7

2.2.1产品形态的构成要素 8

2.2.2产品形态的设计要素 10

2.3产品形态设计应遵循的原则 12

3设计元素与形态构成 14

3.1视觉构成 14

3.1.1视觉艺术与透视 14

3.1.2设计几何学 15

3.2设计与构成元素 20

3.2.1构成元素 20

3.2.2训练形式与材料 21

3.2.3设计构成 22

3.3设计构成训练 24

3.4设计构成训练课题 25

3.4.1课题一：三个直棱体的形体设计 25

3.4.2课题二：三个曲面体的形体设计 32

3.4.3课题三：直棱体与曲面体的组合 38

3.4.4课题四：凸面体与凹面体的形体设计 42

4形态设计 51

4.1基础形态的创造 51

4.1.1分割与重构 51

4.1.2课题五：立方体的分割与重构 52

4.1.3切割与积聚 57

4.1.4课题六：切块重组与形体减法 57

4.2基础形态的组合与过渡 65

4.2.1形态的组合 65

4.2.2形态的契合 65

4.2.3形态的过渡 66

4.2.4课题七：形态的间接过渡 66

4.3产品基础形态设计 69

4.3.1形态 69

4.3.2产品的形态 69

4.3.3形态设计训练 70

4.3.4形态设计——比例在造型中的应用 74

4.3.5形态设计——形体中的“力” 76

4.3.6课题八：综合形态设计 78

5产品形态的构造 83

5.1产品的形态构造 83

5.1.1多体组合 83

5.1.2单体切割 84

5.1.3多体过渡 84

5.2形态的构造手法 85

5.2.1创造空间 85

5.2.2增加活力 86

5.2.3强调理性 87

5.3产品形态的创新思维 88

5.4.1构思“形”的基本因素 88

5.4.2构思“形”的思维方法 89

5.4课题九：二维图形立体化 94

5.4.1二维图形立体化 94

5.4.2文化符号立体化方法 95

6产品形态的相关因素 97

6.1产品形态与机构 97

6.1.1产品的机构 97

6.1.2课题十：产品机构的建模解析 99

6.1.2课题十一：便携式多功能童车的机构创新 102

6.2产品形态与功能 103

6.2.1形态的目的——功能 103

6.2.2形态的实用功能 103

6.2.3形态的审美功能 104

6.2.4形态的语义功能 105

6.2.3课题十二：功能界面的设计 107

6.2.4课题十三：功能组合设计法的应用 111

6.3产品形态与材料 113

6.3.1产品的材料 113

6.3.3形态与材料的关系 114

6.3.4课题十四：新材料与新工艺——椅子的设计变迁 116

6.3.2课题十五：RE-thinking+RE-cycle 118

7产品设计 122

7.1产品设计程序 122

7.1.1产品设计过程的一般模式 122

7.1.2设计准备 124

7.1.3市场调研 124

7.1.4设计定位 124

7.1.5创意草图 124

7.1.6产品设计效果图 125

7.1.7结构设计 126

7.1.8样机模型制作 126

7.2产品设计方法 127

7.2.1缺点列举法 127

7.2.2希望点列举法 128

7.2.3仿生学法 128

7.2.4类比法 129

7.2.5组合法 130

7.2.6检查提问法 130

7.2.7反求工程法 131

7.2.8头脑风暴法 131

7.2.9逆向思维法 132

7.2.10 KJ法 132

7.2.11特性列举法 133

7.3课题十六：产品设计 134

8设计课题案例 139

8.1课题一：三个直棱体的形体设计 139

8.2课题二：三个曲面体的形体设计 143

8.3课题三：直棱体与曲面体的组合 147

8.4课题四：凸面体与凹面体的形体设计 149

8.5课题五：立方体的分割与重构 153

8.6课题六：切块重组与形体减法（一） 157

8.7课题六：切块重组与形体减法（二） 159

8.8课题七：形态的间接过渡 163

8.9课题八：产品基础形态设计 164

8.10课题九：产品的形态演变 168

8.11课题十：机构连接 170

8.12课题十一：功能界面的设计制作 177

8.13课题十二：童车的功能组合式设计 179

8.13.1童车设计的背景分析 179

8.13.2童车的组合式设计方案 181

8.13.3工程输出与快速成型制作 183

8.13.4结论 185

8.14课题十三：家庭便携式车体设计 185

8.14.1基于FAST法的功能树建立 185

8.14.2多功能组合车体的功能系统设计 186

8.14.3家庭多功能组合车体设计方案 187

8.14.4结论 189

参考文献 190

附录 优秀学生作品（彩插） 193