大学生人格培育学PDF电子书下载
- 电子书积分:13 积分如何计算积分?
- 作 者:方宏建等著
- 出 版 社:北京:人民出版社
- 出版年份:2014
- ISBN:7010120102
- 页数:365 页
总序 1
前言 1
基础篇:人格研究文献概述 3
第一章 哲学视野下的人格理论研究 3
第一节 中国传统哲学中的人格和人格养成 3
第二节 西方哲学中的人格和人格养成 7
第三节 马克思主义的人格学说 10
第四节 哲学视野中人格及人格理论研究评述 11
第二章 社会学视野下的人格理论研究 14
第一节 人格概念 14
第二节 社会学视野中人格理论研究评述 17
第三章 心理学视野下的人格理论研究 19
第一节 人格概念 19
第二节 人格结构 21
第三节 人格发展和人格培育 25
第四节 人格作用 27
第五节 心理学视野下的人格研究理论评述 27
第四章 社会心理学视野下的人格理论研究 30
第一节 人格概念 30
第二节 人格发展 34
第三节 健全人格 35
第四节 社会心理学视野下的人格研究评述 40
第五章 组织行为学与管理学视野中的人格理论研究 42
第一节 人格概念 42
第二节 健康人格 44
第三节 人格发展对行为与管理的影响 45
第六章 教育学视野中的人格理论研究 47
第一节 中国教育学中的人格理论 47
第二节 国外教育学中的人格理论 52
第三节 教育学视野下的人格研究评述 55
第七章 医学视野中的人格理论研究 59
理论篇:大学生人格培育的理论构建 63
第八章 教育视角下的人格 63
第一节 人格的实质 63
第二节 人格的性质 66
第九章 人格的结构 69
第一节 人格的内隐心理机制 70
第二节 人格的外显行为特征 73
第三节 人格的内隐心理机制与外显行为特征之间的关系 80
第四节 典型行为表现对人格状况的显示 81
第十章 人格的培育 84
第一节 人格是可以培育的 84
第二节 大学生人格培育应从典型行为培养入手 87
第三节 大学生人格培育的目标 88
第四节 大学生人格培育的过程 91
第五节 大学生人格培育的方法 94
第十一章 大学生人格培育的组织实施 97
第一节 大学生人格培育的工作原则 97
第二节 大学生人格培育的工作方法 100
第三节 大学生人格培育工作的具体实施 102
第四节 大学生人格培育的测评方法 108
实施篇:大学生人格培育的典型行为培养 121
第十二章 大学生自我心理调控行为的培养 121
第一节 自我心理调控行为的概念 121
第二节 自我心理调控行为的功能与意义 121
第三节 自我心理调控行为的构成要素及理想状态 126
第四节 自我心理调控行为提升的机理与方法 129
第五节 自我心理调控行为的培养方案 134
第六节 自我心理调控行为的测评 138
第十三章 大学生道德自律行为 143
第一节 道德自律行为的概念 143
第二节 道德自律行为的功能及意义 145
第三节 道德自律行为的构成要素及理想状态 149
第四节 道德自律行为提升的机理与方法 152
第五节 道德自律行为的培养方案 155
第六节 道德自律行为的测评 159
第十四章 大学生责任担当行为的培养 162
第一节 责任担当行为的概念 162
第二节 责任担当行为的功能与意义 164
第三节 责任担当行为的构成要素及理想状态 168
第四节 责任担当行为水平提升的机理和方法 170
第五节 大学生责任担当行为培养的方案 178
第六节 大学生责任担当行为的测评 184
第十五章 大学生适应环境行为的培养 187
第一节 适应环境行为及相关概念解读 187
第二节 适应环境行为的功能及意义 188
第三节 适应环境行为构成要素及理想状态 190
第四节 适应环境行为水平提升的机理与方法 192
第五节 大学生适应环境行为培养方案 198
第六节 大学生适应环境行为测评 202
第十六章 大学生人际交往行为 204
第一节 人际交往行为概念 204
第二节 人际交往行为的功能与意义 204
第三节 人际交往行为的构成要素与理想表现 208
第四节 大学生人际交往行为水平提升的机理与方法 210
第五节 大学生人际交往行为的培养方案 216
第六节 大学生人际交往行为测评 218
第十七章 大学生表达与表现行为的培养 223
第一节 大学生表达与表现行为概念 223
第二节 表达与表现行为功能和意义 224
第三节 表达与表现行为的构成要素与理想状况 226
第四节 大学生表达与表现行为水平提升的机理和方法 228
第五节 大学生表达与表现行为培养方案 241
第六节 大学生表达与表现行为的测评 243
第十八章 大学生行动与实践行为的培养 247
第一节 行动与实践行为的概念 247
第二节 行动与实践行为的功能与意义 247
第三节 行动与实践行为的构成要素及理想表现 249
第四节 提升行动与实践行为的机理和方法 251
第五节 提升大学生行动与实践行为的培养方案 255
第六节 大学生行动与实践行为测评标准 258
第十九章 大学生学习与创新行为的培养 260
第一节 学习与创新行为的相关概念 260
第二节 学习与创新行为的功能和意义 262
第三节 学习与创新行为的构成要素和理想状态 266
第四节 大学生个体学习与创新行为水平提升的机理和方法 267
第五节 大学生学习与创新行为培养方案 277
第六节 大学生学习与创新行为的测评 284
第二十章 大学生沟通与合作行为的培养 286
第一节 相关概念解析 286
第二节 沟通与合作行为的功能和意义 287
第三节 沟通与合作行为构成要素与理想表现 289
第四节 大学生沟通与合作行为水平提升的机理与方法 291
第五节 大学生沟通与合作行为水平提升培养方案 294
第六节 大学生沟通与合作行为的测评 296
第二十一章 大学生组织与协调行为的培养 298
第一节 组织与协调行为的概念 298
第二节 组织与协调行为的功能与作用 300
第三节 组织与协调行为的构成要素及理想状况 301
第四节 组织与协调行为水平提升的机理与方法 303
第五节 组织与协调行为的培养方案 305
第六节 大学生组织与协调行为的测评 308
第二十二章 理想信念确立与人生规划行为的培养 310
第一节 理想信念确立与人生规划行为的概念 310
第二节 理想信念确立与人生规划行为的功能与意义 312
第三节 理想信念确立与人生规划行为的构成要素以及理想表现 317
第四节 理想信念确立与人生规划行为的个体发展机理与培养 318
第五节 大学生理想信念确立与人生规划行为培养的实施方案 331
第六节 大学生理想信念确立和人生规划行为的测评 336
附录 341
附录一:山东大学关于加强育人工作在本科生中实施人格培育工程的意见 341
附录二:山东大学关于本科生人格培育工程实施情况的通报 356
参考文献 360
后记 364
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《走出人格陷阱》郑晓斌,徐樟责编;武志红 2020
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《皂荚良种培育与高效栽培技术》范定臣,刘艳萍主编 2018
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
- 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
- 《大学化学实验》李爱勤,侯学会主编 2016
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《人民院士》吴娜著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《中国人民的心》杨朔著;夕琳编 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 短篇小说卷 上 全2册》贺邵俊主编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 中篇小说卷 下 全3册》洪治纲主编 2019