职业教育实践凝思PDF电子书下载

专题一 几个术语释义 1

篇1 校企结合的内涵 2

篇2 职业教育课程的涵义 12

篇3 新解“职业教育为地方服务” 17

专题二 高职学生解析 21

篇1 高职学生的典型需要 22

篇2 职校学生漠视学习的心理原因 29

篇3 高职新生学习困难的调查 33

篇4 双休日护生休闲方式的调查 39

篇5 高职学生心理行为研究综述 46

专题三 学生评价思考 56

篇1 学生评价——理念与现实的差距 57

篇2 终结性学业成绩评定方式 66

专题四 职业教育管窥 68

篇1 综合性高职院校开设选修课的优势与意义 69

篇2 五年制高职教育必须面对的四个矛盾 75

篇3 关于五年制高职教育的几点想法 80

篇4 高职院校师资队伍建设的几点思考 85

篇5 关于高职院校学报建设的几点思考 91

篇6 高职院校人才类型分析 96

篇7 高等职业教育失范现象举要 102

篇8 常德市卫生人力状况与医学教育研究 108

篇9 专题性研修——提高教师教学水平的有效方法 115

篇10 高等职业教育宜提“以第一线需求为导向” 119

篇11 校园文化建设 124

篇12 正确认识高职教育 主动适应角色转换 128

篇13 卫校教育的“无人区” 133

篇14 卫职教材的编写与素质教育 138

专题五 教学策略探讨 142

篇1 适应高职学生形象思维的教学策略 143

篇2 增强职校学生学习自信心的策略 150

篇3 激发和维持学习动机的常用策略 155

篇4 课堂负反馈信息的调控策略 160

篇5 知识的二维分类及其对教学的指导意义 164

篇6 从实践层面探讨知识形成过程教学 170

篇7 教学内容的优化 174

篇8 课堂阅读存在的主要问题及教学对策 179

篇9 几种司空见惯的教学疏忽 183

篇10 形成性测试题的编制及评价 188

篇11 放宽视野 突破课堂 开创目标教学新局面——关于单元整体教学的认识与实践 194

篇12 课堂教学中社会适应能力的培养 200

篇13 化学教学中的理论联系实际问题 204

篇14 物理教学中专利意识的培养 209