特殊儿童随班就读教育PDF电子书下载
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- 作 者:邢同渊著
- 出 版 社:北京:中国轻工业出版社
- 出版年份:2015
- ISBN:9787501999422
- 页数:274 页
第一章 特殊儿童随班就读概述 1
第一节 随班就读的含义与具体组织形式 2
第二节 我国随班就读的发展 9
第三节 随班就读的招生 18
第四节 随班就读教育的目标、内容、原则和方法 21
第二章 特殊儿童随班就读的资源教室与资源教师 39
第一节 随班就读资源教室 40
第二节 随班就读资源教师 51
第三章 随班就读特殊儿童的教学 55
第一节 随班就读智力障碍儿童的教学 56
第二节 随班就读听力障碍儿童的教学 93
第三节 随班就读视力障碍(低视力)儿童的教学 106
第四节 其他随班就读特殊儿童的教学 112
第四章 随班就读的教育研究工作 137
第一节 开展教育研究工作需掌握的基本问题 138
第二节 随班就读的研究方向 149
第三节 随班就读教研工作的开展 153
第四节 特殊教育教研员在随班就读教学工作中的作用 155
第五章 特殊儿童随班就读工作的管理 159
第一节 随班就读工作的教育行政部门管理 160
第二节 随班就读工作的学校管理 162
第三节 随班就读的班级管理 173
第四节 随班就读个别教育计划的制定 178
第六章 特殊儿童随班就读家长的工作 185
第一节 家长在随班就读教育中的地位和作用 186
第二节 家长参与随班就读教育的权利和义务 191
第三节 随班就读家长工作的原则 197
第四节 随班就读家长工作的内容与方法 199
第七章 特殊儿童随班就读工作的评价 209
第一节 随班就读特殊儿童的评价 210
第二节 随班就读教师的评价 216
第三节 随班就读学校教育工作的评价 220
第八章 特殊儿童随班就读工作的支持保障体系建设 231
第一节 随班就读工作的支持保障体系简述 232
第二节 随班就读工作支持因素的构成 235
附录一:我国有关特殊儿童随班就读教育的政策法规 245
附录二:山东省特殊儿童随班就读工作的经验与做法 259
参考文献 272
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《学前儿童发展心理学 第2版》刘万伦主编;王文秀,甘卫群,刘万伦编写人员 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《国学儿童歌舞》李岱珂著 2018
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
- 《中国当代乡土小说文库 本乡本土》(中国)刘玉堂 2019
- 《异质性条件下技术创新最优市场结构研究 以中国高技术产业为例》千慧雄 2019
- 《中国铁路人 第三届现实主义网络文学征文大赛一等奖》恒传录著 2019
- 《莼江曲谱 2 中国昆曲博物馆藏稀见昆剧手抄曲谱汇编之一》郭腊梅主编;孙伊婷副主编;孙文明,孙伊婷编委;中国昆曲博物馆编 2018
- 《中国制造业绿色供应链发展研究报告》中国电子信息产业发展研究院 2019
- 《中国陈设艺术史》赵囡囡著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《《走近科学》精选丛书 中国UFO悬案调查》郭之文 2019
- 《清至民国中国西北戏剧经典唱段汇辑 第8卷》孔令纪 2018
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018