写作学新教程PDF电子书下载

绪论 1

第一节 写作学与写作教学 1

一 写作学的涵义 1

二 写作学与写作教学 2

第二节 写作的特性与规律 4

一 写作的特性 4

二 写作过程的规律 6

第三节《新教程》的编写原则 8

一“守正出新” 8

二 从实际出发 9

三 突出训练 10

第四节《新教程》的理论框架与使用方法 11

一《新教程》的理论框架 11

二《新教程》的使用方法 13

三《绪论》教学活动提示 15

上编 原理与训练 19

第一章 写作本源与作者 19

第一节 外物——写作的本源 19

一 外物的内涵 19

二 外物在写作中的地位 20

三 外物在写作中的作用 21

四 外物与作者的关系 22

第二节 作者——写作的主体 24

一 作者的主体地位 24

二 作者的主导作用 26

三 作者的人格精神 27

四 作者的素质、修养和能力 30

第三节 素质鉴评与训练 35

一 心理素质鉴评与训练 35

二 思想素质鉴评与训练 39

三 文化素质鉴评与训练 43

四 审美素质鉴评与训练 45

第二章 写作过程与操作 52

第一节 写作的过程 52

一 写作感知的过程 52

二 写作运思的过程 57

三 写作行文的过程 68

第二节 写作的操作 73

一 心理操作 73

二 行为操作 78

第三节 写作能力训练 79

一 写作感知能力训练 79

二 写作运思能力训练 85

三 写作行文能力训练 89

第三章 写作思维与方法、技巧 95

第一节 写作思维 95

一 写作思维的品质 95

二 写作思维中的“模块”现象 97

三 写作思维中的“模糊”现象 105

第二节 写作方法与技巧 107

一 写作方法 107

二 写作技巧 109

第三节 创造性训练 115

一 想象训练 115

二 联想训练 118

三 创新思路训练 121

第四章 写作成品与读者 125

第一节 写作的成品 125

一 成品的构成要素 125

二 成品的分类 127

三 成品的风格 128

第二节 成品的读者 131

一 读者的层次 131

二 读者意识 131

三 读者心理 136

第三节 阅读能力训练 139

一 速读能力训练 139

二 精读能力训练 143

三 解读能力训练 145

四 记忆能力训练 148

下编 文体与案例 153

第五章 应用体 153

第一节 应用体概述 153

一 应用体的界定与作用 153

二 应用体的特征与分类 154

第二节 事务文 155

一 计划与总结 155

二 简报与规章制度 159

三 调查报告 163

第三节 礼仪文 165

一 祝辞 165

二 贺信 166

第四节 书信 167

一 一般书信 167

二 申请书 169

三 求职信 170

四 咨询信 171

第五节 应用体案例分析 172

一 事务文写作案例 172

二 礼仪文写作案例 180

三 书信写作案例 181

四 应用体的思考、讨论与练习 184

第六章 新闻体 185

第一节 新闻体概述 185

一 新闻体的界定与作用 185

二 新闻体的特征与分类 186

第二节 消息 189

一 消息的特征 189

二 消息的类型 190

三 消息的写作方法 192

第三节 通讯 203

一 通讯的特征 204

二 通讯的类型 204

三 通讯的写作方法 205

第四节 深度报道 210

一 深度报道的特征 210

二 深度报道的类型 211

三 深度报道的写作方法 212

第五节 新闻体案例分析 213

一 消息写作案例 213

二 通讯写作案例 215

三 深度报道写作案例 219

四 新闻体的思考、讨论与练习 220

第七章 理论体 222

第一节 理论体概述 222

一 理论体的界定与作用 222

二 理论体的特征与分类 224

第二节 社会评论 227

一 社会评论的特征 227

二 社会评论的类型 228

三 社会评论的写作方法 229

第三节 文艺评论 234

一 文艺评论的特征 234

二 文艺评论的类型 236

三 文艺评论的写作方法 237

第四节 理论体案例分析 242

一 社会评论写作案例 242

二 文艺评论写作案例 246

三 理论体的思考、讨论与练习 251

第八章 文学体 255

第一节 文学体概述 255

一 文学体的界定与作用 255

二 文学体的特征与分类 257

第二节 散文 259

一 散文的审美特征 260

二 散文的文体分类 262

三 散文的写作方法 265

第三节 小说 271

一 小说的审美特征 271

二 小说的文体分类 274

三 小说的写作方法 275

第四节 诗歌 279

一 诗歌的审美特征 279

二 诗歌的文体分类 281

三 诗歌的写作方法 282

第五节 网络文学 285

一 网络文学的特点 285

二 网络文学的文体分类 288

三 网络文学的写作方法 289

第六节 文学体案例分析 290

一 散文写作案例 290

二 小说写作案例 292

三 诗歌写作案例 294

四 网络文学写作案例 296

五 文学体的思考、讨论与练习 298

后记 301

第二版后记 302