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为生命在幽暗处点灯 如何化解孩子的心结
周弘著2005 年出版98 页ISBN:7563021078本书为《赏识教育“三字经”智慧丛书》之一。孩子在烦恼中成长,在成长中烦恼,心有千千结。做家长的如何走进孩子的心灵,成为孩子的知心朋友,帮助孩子化解心结,本书给了你很多智慧和方法。...
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给无价的孩子定价:变迁中的儿童社会价值
(美)维维安娜·泽利泽著,王水雄,宋静,林虹译2008 年出版218 页ISBN:9787543214798本书关注的是19世纪70年代到20世纪30年代美国社会关于儿童的社会价值观念的转变过程,即经济上无用而情感上无价的孩子的出现过程。指向的是一个深刻的理论话题,即孩子的社会文化属性,他们在道义上的“无价性”...
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创造力的训练 日常生活、学习和工作中七个阶段的训练计划
(德)希格弗里德·普莱斯尔(Siegfried Preiser),(德)尼奥拉·布赫侯尔茨(Nicola Buchhoz)著;刘德章等译2001 年出版219 页ISBN:7221055637本书作者系法兰克福大学教育心理学教授。作者通过介绍如何提高读者创造力的一系列方法,以及现代创造力研究的众多成果,包括内容广泛的检验训练、创造能力的计划及学习步骤。从而帮助读者通过书中内容提高创造...
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图书馆的价值 吴建中学术演讲录
吴建中编著2014 年出版212 页ISBN:9787543963221本书系《中国当代图书馆馆长文库》之一,书稿由上海图书馆馆长吴建中的25篇图书馆学演讲稿和11幅照片组成,时间跨度为1996年至2013年11月。哲学学术演讲即是作者对图书馆学理论与实践再思考的过程和成果,也是图...
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视域融合 心理教育中的价值问题研究
刘晓明著2015 年出版304 页ISBN:9787568103558专著。本书以心理教育中的价值问题为基本论域,从“价值中立”到“价值干域”原则的分歧入手,通过对心理教育的理论基础、作用机制、目标设置与教育过程进行价值与价值重构,提出应在价值哲学的视点下建构融“事...
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成长的诱惑 如何让青少年在有“菌”环境下健康成长
钟添贵主编2002 年出版308 页ISBN:780597408X本书是一本写给家长们的书,书中以一系列令人痛心的真实案例,分析了青少年犯罪背后的真相,以此警醒社会。
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如何做好教育教学中的评价
徐海利,刘英本册主编;任恩刚,张卫苹丛书主编2009 年出版186 页ISBN:9787811155655本书从各个方面阐述了教育教学中的新知识和新技能,从如何上好一堂课到教学能力的培养,从新课程观念到课堂教学技能拓展。
