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职业能力倾向测试 D类 中小学教师类
育萃教师类考试命题研究院编2018 年出版359 页ISBN：9787548229292本书适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员考试，内容编排主要与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断...
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“一目标、四途径”的中小学环境教育师资培养模式研究
刘沛森，申秀英等著2008 年出版325 页ISBN：7104027408这是一本描述广西贺州市昭平县黄姚古镇风土人情及民间传说的书，此书由当地政府组织编写。
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中小学心理健康教育实用指南
田丽编著2006 年出版321 页ISBN：7531646099中小学心理健康教育是关注学生生命的教育，是为学生的一生发展奠基的教育，是关系民族振兴与发展的教育，是一项万古长青的事业。作为一名长期致力于中小学心理健康教育理论研究与实践探索的工作者，我愿意把自己多...
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儿童文学与中小学语文教学
王泉根，赵静（等）著2006 年出版438 页ISBN：7540664681本书分五大部分，主要从“课程资源”、“比较教育”、“教学对策”、“文体教学”、“教学实践”等五个方面阐述儿童文学与中小学语文教学的关系，提出必须在中小学语文教学中加强儿童文学的教育，使儿童文学这种...
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中小学心理健康教育教师指导用书 辅导个案和活动方案
北京市教育委员会德育处，北京教科院课程教材发展中心编2007 年出版456 页ISBN：7811190648本书是供中小学教师使用的心理健康教育指导用书，包括辅导个案和活动方案两大部分。
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中小学特色化·多样化的理论与操作
朱正义，张士华主编2001 年出版263 页ISBN：7532833798全国教育科学“九五”规划教育部重点研究课题《素质教育理论与实践研究》终期成果:本书介绍了学校特色化、多样化是实现教育优化的有效途径，学校管理的规范发展，教育发展的品位标准，教育科研的深层推进等内容...
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变革与创新 中国中小学德育演进的文化审视
黄书光2007 年出版222 页ISBN：7532858340本书拟以史论结合的角度对百年来中国中小学德育改革与发展进行文化审视，着重从思想人格与德育目标的现代建构、价值观念变迁与德育课程教学的深层透视、德育组织形式的文化剖析等方面展开纵横交叉的系统研究...
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中小学教师如何做课例研究
吴伦敦，苌虹主编；葛吉雪，陈亚婷副主编2016 年出版139 页ISBN：9787030492234本书主要针对中小学教师在校本研修中的困惑，系统探讨和明确校本研修中课例研究方法的历史演变、主要功能、研究思路和操作流程，在论述过程中引入和整合大量实际开展教育教学课例研究的案例，深度剖析各个课例研...
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寻求成长突破 农村中小学骨干教师培训模式研究
刘远胜，许泽能著2010 年出版198 页ISBN：9787540852696本书从分析农村中小学骨干教师的特征和工作环境入手，借鉴成长和学习理论，根据教师培训实践，提出了农村骨干教师成长研修这一培训模式，并通过翔实的案例，介绍了这一模式的内涵、理论基础、结构流程、特点和应注意...