新课程背景下的班主任工作创新

本书从新课程对班级工作提出的新要求，新时期学生所具有的新特点，班主任应履行的新角色以及工作中的新思路等方面做了阐述。另外，在“班主任工作创新个案集锦”一章中列出大量鲜活案例并且进行了深入分析，为班主...

新型城镇化背景下农村居民文化艺术需求研究 以天津市为例

基于普通高中课程改革背景下贵州省高校招生考试改革方案研究

如何教和你“不同”的学生：与文化背景相关的教学策略

本书作者波妮·戴维斯是一位有着37年教龄的，对教育事业充满热情的资深教师。曾在初中、高中、大学、各种成人教育机构里任教，并获得过不少“年度优秀教师”的称号。...

高等教育强国背景下政府与大学关系重构研究

本书对我国政府与大学关系的重构及其对建筑高等教育强国的作用做一个比较全面、系统和集中的探讨。研究的主题是政府与大学关系的演变历程、当前存在的问题和解决的路径，目的是构建一个使我国早日成为高等教...

新时期背景下高校学生工作探索

学生工作就是处理学生生活、学习、工作的相关工作，泛指学生教育管理体系，包括综合管理、思政管理、系统管理、就业管理等与学生相关的活动。本书就是对新时期高校学生管理工作的探讨，主要包括新时期学生工作的...

新课程背景下教研员专业发展指南

本书从“教研制度的发展历程与趋势展望”入手，在对教研员专业素养构成、角色定位及专业发展内容分析的基础上，着重探讨教研员策划实施区域教研活动、指导推进校本教研活动和组织管理网络教研活动的行动策略，以...

体育新课程背景下学校体育理论研究

本书编写过程中就必然成了一个梳理、辩证、辨伪、探究、讨论、创新和构建理论的研究性过程，主要体现以下几个方面：一、重新构建了学校体育学的框架和内容；二、增强了该书在学校体育学领域的实用性和操作性；三、...

获得美国大学入学许可学生之背景资料参考表 第1册 人文学科、艺术

科技与人文耦合背景下的当代德育转型研究

本书结合当代中国社会发展的现实语境，全面分析了科技实践通过社会意识、知识观念与文化氛围的变革，进而对德育所产生的深远影响。主要从中观和微观层面切入，结合历史分析和当代中国社会和教育发展的现实背景，着...