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基于价值实现和权利保障的档案资产论建构研究
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课程群 学习的深度聚焦 面向碎片化课程的思维与工具
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毛齐明著2013 年出版206 页ISBN:9787562261346本书根据维果茨基分析学习活动的框架,对当前几种常见的教师学习方式在实践中存在的问题逐一进行了分析,提出它们在促进教师发展方面存在的不同程度的问题。从教师学习的价值取向入手,明确指出当代教师学习应以...
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个人学习环境中的自主学习 转变与实现
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青春引航 北京高校深度辅导工作的理论与实践
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在连接我们的网络世界里共同学习 网络校际协作学习与协作教研的理论和方法
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基于增强学习和ART2神经网络的移动机器人路径规划研究
樊建著2009 年出版88 页ISBN:9787811185119本书收录了2006年上海大学博士论文52篇,通过公开出版,使论文作为公共知识,转化成社会财富,产生社会影响。
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