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重新发现儿童

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高峰著2015 年出版188 页ISBN：9787504195234
本书是高峰校长关于学校管理的随笔集。作者主张教师和父母应该仔细观察和研究儿童，了解儿童的内心世界，发现“童年的秘密”；尊重儿童的个性，促进儿童的智力、精神、身体与个性自然发展。本书结构设计清晰，文笔鲜...
重新定义第三级教育

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经济合作与发展组织编；谢维和等编译2002 年出版219 页ISBN：7040104350
本书共九章。内容包括：导言，需求、入学和参与的增长，第三级教育的大众化，教育价值观的变革和教育政策的新方向，课程的设计和传授，大众化的质量观，决策、领导与管理，成本与财政等。...
重新认识你的孩子

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（加拿大）露丝·科尔编著；郭淑琴，谭颖，吴开萍译2018 年出版357 页ISBN：9787550722156
本书是关于华德福教育理念和教学实践的论文集，集合多位一线教师和研究者对6-7岁孩子身心发展变化的观察和研究成果，基于理论和经验给出切实的指导。...
重新发现教师

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吴康宁著2017 年出版166 页ISBN：9787565130533
本书主要围绕十个主题展开论述，分别为：“育人：育什么人”“面向每一个学生的创新教育”“要不要让学生也学会一点“恨”“今天，我们如何当老师”“师爱：理念与挑战”“教师应成为自身专业发展的主人”“教师快乐...
三十开跑重新发现自己

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（美）凯西·乌兹施奈德著；李想译2018 年出版243 页ISBN：9787302502821
本书论述了年龄与人体运动机能的关系。针对中年和老年跑步者的特点，给出跑步、健身和营养等方面的建议。配合图例，指导如何进行力量、柔韧训练，如何预防跑步伤病等。提供详尽的从一英里到马拉松的训练原则、计...
重新发现大学

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吴康宁著2017 年出版133 页ISBN：9787565133138
本书主要围绕十个主题展开论述，分别为：“创新人才培养需要什么样的大学”“现代大学制度建设的前提性条件”“一流大学意味着什么”“大学校长的影响力为什么低下”“学科带头人的角色与条件”“担任研究生导...
重新定义学校

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李希贵著2017 年出版224 页ISBN：9787300246062
本书是近五年来李希贵校长教育演讲精选集。处在一个变革的时代，学校需要因应社会的变化而做出改变。如何实现课程的可选择性，如何实现以学生为中心的组织结变革，从而实现“让每一位学生成长他自己”……对这些...
重新定义学习

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杨明高著2019 年出版253 页ISBN：9787220111808
本书是一本关于学习方法的著作。本书在简述知识演进历史的基础上，详细地介绍了打造学习型组织，以及实现个人完美学习的方法。本书用生动翔实的案例、直白流畅的语言，帮助读者实现突破，养成具有时代竞争力的学习...
教育督导：重新界定第7版

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（美）托马斯·J. 瑟吉奥万尼（Thomas J. Sergiovanni），（美）罗伯特·J. 斯特兰特（Robert J. Starratt）著；王明洲等译2005 年出版290 页ISBN：7534370108
本书对教育督导的理论基础、督导平台、教学与学习、评价等分别阐述，并穿插实例。
重新理解教育来自教师发展学校的报告

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宁虹，王志江等著2010 年出版223 页ISBN：9787504151544
本书系统反映了教师发展学校的理论及实践建设情况，强调教师教育要深入到意识层面，要使教师树立并不断强化明确的专业意向、坚定的专业信念、深刻的专业理解以及敏锐的专业意识。...